Search Results - (nuestro OR marco)*

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    MARCO HISTORIOGRÁFICO CONTEMPORÁNEO EN HISPANOAMÉRICA (ARGENTINA Y MÉXICO) by García, Matilde

    Published 2022
    “…Se trata de mostrar -en y desde el marco contemporáneo de la Historia de la Filosofía en Hispanoamérica (especialmente nos centramos en México y en la Argentina) cómo la reacción al positivismo vigente en la Argentina hasta aproximadamente la segunda década del siglo XX (su influencia ha desaparecido alrededor de 1920), asimismo cómo la reacción al positivismo en México, y en general en Hispanoamérica, ha contribuido a desarrollar y fortalecer la у presencia de la Filosofía, o mejor de la Metafísica, en la Universidad. …”
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    ¿Existen los túneles y pasadizos en nuestros pueblos? by Guerrero Aguilar , Antonio

    Published 2023
    “…En casi todos nuestros pueblos existen referencias orales en torno a los túneles, laberintos y sótanos, los cuales, por ser inaccesibles y ocultos, se nos presentan como elementos mágicos y cargados de misterio. …”
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    ¿Existen los túneles y pasadizos en nuestros pueblos? by Guerrero Aguila, Antonio

    Published 2025
    “…En casi todos nuestros pueblos existen referencias orales en torno a los túneles, laberintos y sótanos, los cuales por ser inaccesibles y ocultos, se nos presentan como elementos mágicos y cargados de misterio. …”
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    La propiedad intelectual en el marco jurídico contemporáneo, Capítulo México by Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús

    “…La propiedad intelectual, en particular la propiedad industrial en nuestro país tienen su sustento normativo en la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, así como en diversas Leyes reglamentarias. …”
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    MARCO HISTÓRICO Y FILOSÓFICO DEL PENSAMIENTO DE WHITEHEAD by Romero G., Gorgias

    Published 2023
    “…Este trabajo pretende establecer un marco conceptual que sitúe el surgimiento de la propuesta filosófica de Whitehead. …”
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    Nuestros profesores desde su perspectiva: Manuel Sancho by Guajardo Rodríguez, Anacelia Marlene

    Published 2020
    “…Más que maestros, diseñadores; más que diseñadores, compañeros; y más que eso, nuestro ejemplo; la vida de nuestros profesores desde su perspectiva.…”
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