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Incidencia de disfunción sexual e impacto de la braquioterapia intracavitaria de baja tasa (Low Dose Rate -LDR-) en calidad de vida. Estudio de cohorte en pacientes con cáncer. GI... por González Alcorta, Celia Beatriz

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Calidad de la educación y preparación para el alta hospitalaria en pacientes posquirúrgicos por Meza Rivera, Celia Concepción

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El proceso de la administración de Recursos Humanos por García Cervantes, Celia Iveth

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Construcción de cepas de pichia pastoris productoras de hormonas del crecimiento humana recombinante y evaluación de esquemas de purificación por Sánchez Domínguez, Celia Nohemí

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El legado científico de Gonzalitos por Rodríguez-Barrientos, Celia Guadalupe

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Sueño, hambre, antojos por alimentos, somnolencia y ganancia de peso en mujeres en el primer año posparto por Solís Gómez, Celia del Carmen

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Sueño, hambre, antojos por alimentos, somnolencia y ganancia de peso en mujeres en el primer año posparto por Solís Gómez, Celia del Carmen

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Modelo de Servicio al Cliente Basado en la Metodología Dmaic para Organismos Públicos por Pérez-Aguirre, Mayra, Arámbula-Magallanes, Mayte, Zavala-Jiménez, Luz Laiza Elizabeth

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La cultura del empresario y la decisión de vincularse con las Instituciones de Educación Superior por Pérez-Aguirre, Mayra, Zavala-Jiménez, Luz Laiza Elizabeth, Arámbula- Magallanes, Mayte

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Flocponics: The Integration of Biofloc Technology with Plant Production and The Possibility to Reduce the Protein Level of Tilapia Juveniles’ Diet por Mello Pinho, Sara, Keesman, Karel, Portella, Maria Celia

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PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR SOBRE LA WEB 2.0 EN LA ENSEÑANZA por Escalera-Chávez, Milka Elena, Gallegos-Fonseca, Gustavo, Cristóbal-Hernández, Celia

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Recent applications of cell-penetrating peptide guidance of nanosystems in breast and prostate cancer (Review) por Longoria García, Samuel, Sánchez Domínguez, Celia Nohemí, Gallardo Blanco, Hugo Leonid

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Códigos QR en actividades académicas de nivel superior por Hernández-Moreno, Laura Alicia, López-Solórzano, Juan Gabriel, Villanueva-Chi, Celia Irma

“…Lo anterior, permite señalar como objetivo general de este estudio que el estudiante adquiera el conocimiento necesario sobre los códigos QR en los contextos educativo y de negocios a fin de que logre crearlos e interactuar con ellos. Aunado a lo anterior se integra la forma en que el conocimiento se puede dar y las competencias que se pueden desarrollar en los estudiantes en el trayecto del aprendizaje y el trabajo con dicha tecnología. …”
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Las tecnologías de información y comunicación (TIC), realidad latente como herramienta para el docente por Brosig Rodríguez, Mayra Elizabeth, Niño Rodríguez, Claudia Ivonne, Villanueva Chi, Celia Irma

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Flipgrid en la enseñanza aprendizaje y medio de interacción entre estudiantes de nivel superior durante la pandemia del Covid-19 por Hernández Moreno, Laura Alicia, López Solórzano, Juan Gabriel, Villanueva Chi, Celia Irma

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Estrategias para el diagnóstico de SARS-COV-2 por Gallardo-Blanco, Hugo Leonid, Castañeda-Cataña, Mayra Alejandra, Sánchez-Domínguez, Celia Nohemí

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El impacto de nuevas tendencias digitales en el diseño arquitectónico del área metropolitana de Monterrey por Martínez-Esquivel, Celia Karina, Delgado-Hernández, Ricardo Daniel, Sotelo-Ahumada, Héctor Manuel

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Flipgrid en la enseñanza aprendizaje y medio de interacción entre estudiantes de nivel superior durante la pandemia del Covid-19 por Hernández Moreno, Laura Alicia, López Solórzano, Juan Gabriel, Villanueva Chi, Celia Irma

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Códigos QR en estudiantes de la carrera de Contador Público en nivel superior por Hernández-Moreno, Laura Alicia, Villanueva-Chi, Celia Irma, López-Solórzano, Juan Gabriel

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Percepción de la violencia del docente hacia el alumno en instituciones de educación superior por Cervantes Loredo, María Teresa, Sánchez Domínguez, Celia Nohemí, Villalobos Torres, María del Carmen

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