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Valores y consumo de alcohol y tabaco en jóvenes universitarios. por García Méndez, Thania Johcelin

“…Contribución y Conclusiones: Se identificó que los jóvenes universitarios consideraron como más importante el valor; dar significado a mi vida, seguridad familiar, sano, honrar a los padres mayores y eligiendo mis propias metas. Los dominios con mayores medias fueron conformidad (�̅= 87.4), benevolencia (�̅=81.1), Logro (�̅=80.80) y universalidad (�̅ =77.3). …”
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Valores y consumo de alcohol y tabaco en jóvenes universitarios. por García Méndez, Thania Johcelin

“…Contribución y Conclusiones: Se identificó que los jóvenes universitarios consideraron como más importante el valor; dar significado a mi vida, seguridad familiar, sano, honrar a los padres mayores y eligiendo mis propias metas. Los dominios con mayores medias fueron conformidad (�̅= 87.4), benevolencia (�̅=81.1), Logro (�̅=80.80) y universalidad (�̅ =77.3). …”
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Climas empowering y disempowering, necesidades psicológicas, motivación, e intenciones futuras de participar en el fútbol. por Castillo Jiménez, Nallely

“…Desde un modelo integrado del clima motivacional empowering y disempowering, Duda (2013) propuso una conceptualización que une las características del clima motivacional creado por el entrenador desde la perspectiva de la teoría de las metas de logro (AGT, Achievement Goal Theory) y de la teoría de la autodeterminación (SDT, Self-Determination Theory). …”
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Climas empowering y disempowering, necesidades psicológicas, motivación, e intenciones futuras de participar en el fútbol. por Castillo Jiménez, Nallely

“…Desde un modelo integrado del clima motivacional empowering y disempowering, Duda (2013) propuso una conceptualización que une las características del clima motivacional creado por el entrenador desde la perspectiva de la teoría de las metas de logro (AGT, Achievement Goal Theory) y de la teoría de la autodeterminación (SDT, Self-Determination Theory). …”
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Biology and Society: Exposing the Vital Linkages: The Relationship between the Study of Life and Humanity's Chances for a Future por Wilson, Larry David, Lazcano-Villarreal, David

“…La percepción de una reforma educativa que logre la sostenibilidad con una psicoterapia a nivel especie implica la realización de tres metas principales como los siguientes: (1) aliviar las condiciones que han llevado a una sociedad insostenible; (2) modificar el comportamiento destructivo causado por el enredo en un ciclo de adicción y negación; y (3) para aumentar la comprensión de las disposiciones del “contrato biológico" que conduzcan a la capacidad para adaptarse a las exigencias de vivir de forma sostenible en el planeta. …”
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