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    Investigadores de microbios por Aguirre Cossío, David, Aguirre Cossío, David

    Publicado 2025
    “…En el año 36 a.c., el erudito romano Marcos Terensius Varro, advierte a la gente que habitaba cerca de los pantanos que ahí existían unas criaturas diminutas que los ojos no pueden ver, que flotan en el aire y entran en el cuerpo por la boca y la nariz y causan graves enfermedades; todo esto pasó desapercibido durante varios siglos, nadie sabía cómo se producían las enfermedades, hasta que algunos investigadores fueron descubriendo la verdadera razón por la que nos enfermamos.…”
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    Encuadres individuales, intensidad emocional y búsqueda de información: Un caso de México por Guerrero, Manuel, Fernández, Vianney, Castillo, Andrés

    Publicado 2022
    “…Nuestros hallazgos indican que cuanto más fuerte es la intensidad emocional, más débil es la prevalencia de las consideraciones racionales en estos marcos. También mostramos que tal intensidad emocional no es despertada necesariamente por los temas en juego, como sugieren la mayoría de los enfoques de encuadre, sino por la fuente que los publicita. …”
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    Muchos oyen, pero pocos escuchan: El papel de los medios en la formación de la opinión pública y la realidad por Peña, Marcos Sebastián Pérez

    Publicado 2006
    “…La opinión pública se convierte así en un mecanismo de simplificación, una reducción de la atención social a unos cuantos temas comunes, definiendo los medios los marcos en los que se disputan los debates políticos. …”
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    Artículo
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    Responsabilidad Social Universitaria y su vínculo con la comunidad a través de Asociaciones Civiles; Experiencia práctica desde la Universidad Autónoma de Nuevo León por González Aguirre, Raúl Rodrigo, Vences Esparza, Angélica, Sandoval Aspront, Mireya

    Publicado 2024
    “…La formación, investigación, extensión y gestión en la universidad socialmente responsable rebasa los marcos discursivos y normativos, asimismo, las asociaciones civiles actualmente tienden hacia la profesionalización de sus cuadros operativos, la medición de impactos sociales y el establecimiento de vínculos multisectoriales para la ejecución de tareas y trabajos comunitarios. …”
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    Artículo
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  20. 1560

    Percepciones de docentes y estudiantes sobre la educación inclusiva en la Universidad Autónoma de Nuevo León por Cárdenas Estrada, Claudia Marcela, Treviño Cubero, Arnulfo, Álvarez Aguilar, Nivia Tomasa

    Publicado 2023
    “…Ante los desafíos ante los que se encuentra toda la sociedad y por consiguiente la universidad como una de sus instituciones más importantes se encuentra la Educación Inclusiva, por ello han de contar con marcos de referencia y proyectos que permitan mantener una educación equitativa. …”
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