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Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en los Organismos Públicos Descentralizados de Salud en México: Análisis del Cumplimiento Normativo por Del-Real García, Noé Emmanuel

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Disminuyendo la economía informal de las PyMEs por medio de la institucionalización: Modelo empresa multinacionalacademia-PyMEs por López Lira Arjona, Alfonso, Cobas Flores, Elisa, Calderón Valencia, Cecilia

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IA: alcances y limitaciones en la semiótica aplicada a las artes visuales por Méndez Ramírez, Alma Lilia

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El discurso populista y su relación con la polarización política. Análisis del debate de la primera vuelta en las elecciones presidenciales del Ecuador 2021 por Alemán, Elisa, Ávila Nieto, Caroline, Guerrero Bacuilima, Ximena

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RIESGO DE EXPOSICIÓN A LA INGESTA DE ALCOHOL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN SAN LUIS POTOSÍ, MEXICO por Piña Salazar, Elda Zoraida, Yáñez Carrillo, Patricia, Fragoso Morales, Lilia Esperanza

“…Men presented (p<0. 05), 2.37 times the risk of consume alcohol two to four times a month 3.74 times risk of consume six drinks per month or more frequently and four times the risk of failing to stop drinking. …”
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Depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de nuevo ingreso a la educación superior. por Tijerina González, Liliana Zandra, González Guevara, Erika, Gómez Nava, Marisol, Cisneros Estala, Martha Aidee, Rodríguez García, Karla Yadira, Ramos Peña, Esteban Gilberto

“…Conclusiones: Los componentes de la prueba DASS (depresión, ansiedad y estrés) están asociados, en el género femenino se encontró asociación depresión-ansiedad, ansiedad-estrés y depresión-ansiedad y en hombres solamente depresión-ansiedad.Palabras clave: Depresión, ansiedad, estrés, estudiantes universitariosAbstractMany mental health problems tend to appear at the end of childhood at the beginning of adolescence, according to more recent studies, mental health problems are the main cause of morbidity in young people Material and methods: A cross-sectional study was conducted in a sample of 520 students, using the self-administered questionnaire DASS-21, which allowed to establish the prevalence of depression, stress and anxiety. …”
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Edición Genética en ANDi: Innovaciones Recientes y Perspectivas Futuras por Rodríguez Sánchez, Iram P.

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Actividad Física y Adicción a Redes Sociales en Estudiantes Universitarios de Enfermería por Gonzalez-Fimbres, Roberto Andres

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Planeación Estratégica Potenciada por Tecnologías de Información y Web Tracking por Lino Gamiño, Juan Alfredo, López Jiménez, Sergio Felipe, Olivares Alcaraz, Isabel, Valdez Barreto, Víctor Hugo

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Programas de reinserción social para personas privadas de su libertad en centros penitenciarios por Treviño Simental, Cesar, Heredia López, Alejandro

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México en la política exterior de Polonia desde el 2004 por Znojek, Bartłomiej

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Comunicación, crisis política y movilización social en América Latina (2019-2021) por Olivera Cárdenas, Luis

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Rendición de cuentas en el sistema integral para la paz en Colombia 2018-2022 por Cruz Páez, Fabio Orlando

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Una propuesta de financiamiento mixto para el régimen electoral y de partidos en México por Aguilar Madrueño, Mauricio

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Marquesinas ferroviarias: Tipología arquitectónica de las antiguas estaciones de pasajeros en Nuevo León por Rodríguez Castillo, Oscar Abraham, Lazo Freymann, José Eugenio

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La micropolítica del agua en Ecatepec, México: un análisis a la luz de la ecología política y el metabolismo urbano por de Alba Murrieta, Felipe, Hernández Gamboa, Hugo

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Análisis de la libertad religiosa en México y Chiapas: una exploración doctrinal, normativa y socio-religiosa por Hagelsieb Dórame, Luis Alonso

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PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR SOBRE LA WEB 2.0 EN LA ENSEÑANZA por Escalera-Chávez, Milka Elena, Gallegos-Fonseca, Gustavo, Cristóbal-Hernández, Celia

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Análisis del engagement académico en estudiantes de las carreras de administración y gestión empresarial por Chávez-Hernández, Noe, Lugardo-Bravo, María Teresa, Retes-Mantilla, Rogel Fernando

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Importancia de la innovación en la competitividad de las empresas constructoras en el AMM por Martínez–Valadés, Daniel

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