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Construcción de una escala para medir la ansiedad con indicadores de efectividad por Cañizales Mendoza, Miguel Angel

“…Dadas las m&ltiples conceptualizaciones que abordamos para explicar la ansiedad, fue necesario auxiliarnos del psicoanálisis para sustentar nuestro marco teórico de esta variable y para la efectividad orgari— zacional fue sustentado bajo un enfoque de sistemas, ya q e a nuestro juicio es la Cínica alternativa metodológica para ciar solución a los problemas que ss presentan en una organización.…”
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Qué son los géneros radiofónicos y por qué deberían importarnos por Martínez, María del Pilar, Herrera, Susana

“…En el ámbito profesional, la situación se agudiza con denominaciones erróneas, la pérdida de un marco normativo o la distorsión que introduce la personalidad de los conductores de los programas. …”
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LA ACADEMIA DE PLATÓN EN LA EDUCACIÓN LAICA DEL SIGLO XXI por Méndez Aguirre, Víctor Hugo

“…Por último, se señala el fundamento jurídico de la educación laica en México y se describe someramente el caso de la UNAM, particularmente la manera en que se enseña la bioética en la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior, concluyendo que el laica en concordancia con el marco normativo universitario.…”
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EL CASO DE LAS ISLAS CANARIAS Y EL DERECHO A LA LIBRE DETERMINACIÓN DE LOS PUEBLOS por Gross, Héctor

“…Estos extremos muestran el gran interés actual de la cuestión y la necesidad de hacer un intento para clarificarla, situando el asunto en el marco del Derecho Internacional actual.  …”
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INDUSTRIALIZACIÓN Y SALARIOS OBREROS EN MONTERREY (1890-1910) por Cerutti, Mario

“…Esa industria no sólo dio pie a un proceso significativo en el marco nacional. Ciertas peculiaridades, por el contrario, obligan a observarlo con mucha atención a nivel latinoamericano.…”
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LAS FORMAS DE EVALUAR EN EL COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE SALES, DE SAN MIGUEL EL GRANDE (HOY SAN MIGUEL DE ALLENDE), 1783-1789 por MENDIRICHAGA, JOSÉ ROBERTO

“…Con base en un manuscrito de finales del siglo XVIII, correspondiente a los exámenes de alumnos del Colegio de San Francisco de Sales en San Miguel El Grande (CSFS), se intenta dimensionar qué niveles y materias se evaluaban, cuál era la forma de hacerlo por los sinodales, y qué se reconocía o reprochaba, lo que debe situarse en el marco de la época, tomando en cuenta que todo ello se daba bajo la guía de Juan Benito Díaz de Gamarra, impulsor de la filosofía moderna en la Nueva España, en un esfuerzo por empatar ciencia y fe.…”
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LA TRADICIÓN EN LA ERA DEL AGOTAMIENTO METAFÍSICO por Ibarra Ibarra, Jorge Ignacio

“…Por nuestra parte señalaremos que este artículo abordará la convalecencia como marco de posibilidad en el cual pueden tomar un nuevo aspecto las prácticas culturales, entre ellas particularmente las que se ubican bajo el nombre de tradiciones. …”
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Los campus universitarios sustentables por Cantú-Martínez, Pedro César

“…Por lo tanto, de acuerdo con Qiang y Yang (2018), las IES deben constituirse en modelos de responsabilidad hacia el ambiente y dar una muestra del papel educativo y eficiente que desarrollan en materia de sustentabilidad y no sólo que este discurso quede en el marco de las políticas institucionales de manera documentada.…”
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Estudio arquitectural del edificio Álvaro Obregón, sede de la Escuela Preparatoria Núm. 3 de la UANL (tercera parte) por Ledesma Gómez, Rodrigo

“…La Preparatoria Núm. 3 fue fundada en diciembre de 1937. En el marco del 87 aniversario de la UANL y 83 de la Preparatoria Núm. 3, en el número 105 (marzo de 2021) de esta revista se inició la presentación de una serie de artículos sobre la arquitectura de nuestro edificio sede, tomados del libro Preparatoria Núm. 3 de la UANL. …”
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Estudio arquitectural del edificio Alvaro Obregón, sede de la escuela Preparatoria núm. 3 de la UANL (segunda parte) por Ledesma Gómez, Rodrigo

“…La Preparatoria Núm. 3 fue fundada en diciembre de 1937. En el marco del 87 aniversario de la UANL y 83 de la Preparatoria Núm. 3, en el número 105 de esta revista se inició la presentación de una serie de artículos sobre la arquitectura de nuestro edificio sede, tomados del libro Preparatoria Núm. 3 de la UANL. …”
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La profesionalización docente como estrategia para potenciar la calidad de la educación en México (primera de tres partes) por Sánchez Molina, Arturo Alexander

“…El presente trabajo tiene como propósito retomar aspectos que derivan de la profesionalización docente en México, tales como sus antecedentes, conceptualización y el marco legal que la sustenta, así como exponer las dificultades y los retos de esta materia y cómo el gobierno, a través de las políticas educativas y el Sistema Educativo Nacional ha realizado esfuerzos para fortalecerla y generar con ello una mejora en la calidad educativa. …”
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Presentación por Pérez Trejo , Susana Guadalupe

“…Este número 112 se publica en el marco del 85 aniversario de nuestra Preparatoria No.3, inaugurada el 8 de diciembre de 1937 gracias, en gran parte, al esfuerzo y labor de gestión de tres alumnos de la Secundaria Nocturna No. 1: Lilia Hantuch, Gilberto Carmona y Francisco E. …”
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La sacralización popular de Francisco Villa como fenómeno religioso en México por Pérez Castro, Luis Enrique

“…Dado que se trata de un fenómeno tan complejo únicamente se tomaron en cuenta algunos elementos que sirven de base para identificar dichas prácticas. Se muestra un marco histórico-biográfico que señala los principales acontecimientos de la vida del personaje, las ambigüedades de los relatos existentes. …”
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Calidad de vida en las periferias de la zona metropolitana de monterrey, análisis comparativo entre planeación y proyección urbana. por Fabela Bernal, Francisco

“…Se expondrá entonces, para tal objetivo, un marco teórico formado por el análisis histórico de los planes de desarrollo urbano en la ZMM y su contraparte a nivel federativo, para el Estado de Nuevo León, tratando de analizar de forma objetiva y rigurosa, la metodología empleada y la discusión de resultados que han llevado a la construcción de determinadas perspectivas y procesos urbanos ligados a la calidad de vida de los agentes sociales del entorno local. …”
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El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la... por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

“…Es importante para México que el talento cultural juvenil encuentre un foro que permita la construcción de líderes culturales en foros institucionalizados en el marco educativo, para que esta característica racional sensible de algunos individuos, que probablemente desde niños han venido construyendo, por medios institucionales y propios, no se desvanezca, se desmotive o se pierda, al no encontrar réplicas adecuadas para seguirse alimentando los valores en la identidad del joven.…”
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Perspectivas de las trabajadoras sociales sobre las funciones que desempeñan en las escuelas secundarias generales y técnicas federales del área metropolitana de Monterrey por Yáñez Soto, Marlene

“…Así como también se realizó una discusión sobre las conclusiones obtenidas con la teoría utilizada en el marco teórico. Este estudio pretende mostrar un fenómeno relativamente desconocido, ya que son pocos los trabajos que se encontraron sobre las funciones que desarrolla el trabajo social en el área educación, específicamente en el sistema educativo básico en nuestro País y en nuestro Estado. …”
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Elementos que inciden en la satisfacción laboral de los adolescentes empacadores en tiendas de autoservicio en el noreste de México por Bocanegra Noriega, María Aurelia

“…La muestra objeto de este estudio se encuentran en las tiendas de autoservicio en Tampico-Madero, Tamaulipas, con una área de influencia nacional y regional que involucran en sus actividades diarias a 357 adolescentes empacadores (cerillos), de los cuales se pretende obtener datos de carácter descriptivo y cuantitativo, tomando como referencia el marco teórico, se propone un cuestionario para aplicar a los adolescentes empacadores y en base a la información obtenida permita medir cada una de las variables surgidas del marco teórico, aplicando técnicas estadística para la parte descriptiva del perfil del encuestado, la validación del instrumento y el análisis de regresión lineal múltiple de los datos obtenidos. …”
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Calidad de vida en las periferias de la zona metropolitana de monterrey, análisis comparativo entre planeación y proyección urbana. por Fabela Bernal, Francisco

“…Se expondrá entonces, para tal objetivo, un marco teórico formado por el análisis histórico de los planes de desarrollo urbano en la ZMM y su contraparte a nivel federativo, para el Estado de Nuevo León, tratando de analizar de forma objetiva y rigurosa, la metodología empleada y la discusión de resultados que han llevado a la construcción de determinadas perspectivas y procesos urbanos ligados a la calidad de vida de los agentes sociales del entorno local. …”
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El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la... por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

“…Es importante para México que el talento cultural juvenil encuentre un foro que permita la construcción de líderes culturales en foros institucionalizados en el marco educativo, para que esta característica racional sensible de algunos individuos, que probablemente desde niños han venido construyendo, por medios institucionales y propios, no se desvanezca, se desmotive o se pierda, al no encontrar réplicas adecuadas para seguirse alimentando los valores en la identidad del joven.…”
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Perspectivas de las trabajadoras sociales sobre las funciones que desempeñan en las escuelas secundarias generales y técnicas federales del área metropolitana de Monterrey por Yáñez Soto, Marlene

“…Así como también se realizó una discusión sobre las conclusiones obtenidas con la teoría utilizada en el marco teórico. Este estudio pretende mostrar un fenómeno relativamente desconocido, ya que son pocos los trabajos que se encontraron sobre las funciones que desarrolla el trabajo social en el área educación, específicamente en el sistema educativo básico en nuestro País y en nuestro Estado. …”
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