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1141
LA ACADEMIA DE PLATÓN EN LA EDUCACIÓN LAICA DEL SIGLO XXI
Published 2018“…Por último, se señala el fundamento jurídico de la educación laica en México y se describe someramente el caso de la UNAM, particularmente la manera en que se enseña la bioética en la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior, concluyendo que el laica en concordancia con el marco normativo universitario.…”
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1142
EL CASO DE LAS ISLAS CANARIAS Y EL DERECHO A LA LIBRE DETERMINACIÓN DE LOS PUEBLOS
Published 2021“…Estos extremos muestran el gran interés actual de la cuestión y la necesidad de hacer un intento para clarificarla, situando el asunto en el marco del Derecho Internacional actual. …”
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1143
INDUSTRIALIZACIÓN Y SALARIOS OBREROS EN MONTERREY (1890-1910)
Published 2021“…Esa industria no sólo dio pie a un proceso significativo en el marco nacional. Ciertas peculiaridades, por el contrario, obligan a observarlo con mucha atención a nivel latinoamericano.…”
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1144
LAS FORMAS DE EVALUAR EN EL COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE SALES, DE SAN MIGUEL EL GRANDE (HOY SAN MIGUEL DE ALLENDE), 1783-1789
Published 2019“…Con base en un manuscrito de finales del siglo XVIII, correspondiente a los exámenes de alumnos del Colegio de San Francisco de Sales en San Miguel El Grande (CSFS), se intenta dimensionar qué niveles y materias se evaluaban, cuál era la forma de hacerlo por los sinodales, y qué se reconocía o reprochaba, lo que debe situarse en el marco de la época, tomando en cuenta que todo ello se daba bajo la guía de Juan Benito Díaz de Gamarra, impulsor de la filosofía moderna en la Nueva España, en un esfuerzo por empatar ciencia y fe.…”
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1145
LA TRADICIÓN EN LA ERA DEL AGOTAMIENTO METAFÍSICO
Published 2017“…Por nuestra parte señalaremos que este artículo abordará la convalecencia como marco de posibilidad en el cual pueden tomar un nuevo aspecto las prácticas culturales, entre ellas particularmente las que se ubican bajo el nombre de tradiciones. …”
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1146
Los campus universitarios sustentables
Published 2023“…Por lo tanto, de acuerdo con Qiang y Yang (2018), las IES deben constituirse en modelos de responsabilidad hacia el ambiente y dar una muestra del papel educativo y eficiente que desarrollan en materia de sustentabilidad y no sólo que este discurso quede en el marco de las políticas institucionales de manera documentada.…”
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1147
Estudio arquitectural del edificio Álvaro Obregón, sede de la Escuela Preparatoria Núm. 3 de la UANL (tercera parte)
Published 2024“…La Preparatoria Núm. 3 fue fundada en diciembre de 1937. En el marco del 87 aniversario de la UANL y 83 de la Preparatoria Núm. 3, en el número 105 (marzo de 2021) de esta revista se inició la presentación de una serie de artículos sobre la arquitectura de nuestro edificio sede, tomados del libro Preparatoria Núm. 3 de la UANL. …”
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1148
Estudio arquitectural del edificio Alvaro Obregón, sede de la escuela Preparatoria núm. 3 de la UANL (segunda parte)
Published 2024“…La Preparatoria Núm. 3 fue fundada en diciembre de 1937. En el marco del 87 aniversario de la UANL y 83 de la Preparatoria Núm. 3, en el número 105 de esta revista se inició la presentación de una serie de artículos sobre la arquitectura de nuestro edificio sede, tomados del libro Preparatoria Núm. 3 de la UANL. …”
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1149
La profesionalización docente como estrategia para potenciar la calidad de la educación en México (primera de tres partes)
Published 2024“…El presente trabajo tiene como propósito retomar aspectos que derivan de la profesionalización docente en México, tales como sus antecedentes, conceptualización y el marco legal que la sustenta, así como exponer las dificultades y los retos de esta materia y cómo el gobierno, a través de las políticas educativas y el Sistema Educativo Nacional ha realizado esfuerzos para fortalecerla y generar con ello una mejora en la calidad educativa. …”
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1150
Presentación
Published 2022“…Este número 112 se publica en el marco del 85 aniversario de nuestra Preparatoria No.3, inaugurada el 8 de diciembre de 1937 gracias, en gran parte, al esfuerzo y labor de gestión de tres alumnos de la Secundaria Nocturna No. 1: Lilia Hantuch, Gilberto Carmona y Francisco E. …”
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1151
Álvaro Mutis, un clásico instantáneo (novena parte): Tríptico de mar y tierra
Published 2024“…En estricto sentido no es una novela: es un conjunto de tres relatos unidos por las experiencias de Maqroll el Gaviero, que como señala el propio Álvaro Mutis, “[…] le revelaron, cada una a su manera y en su momento, regiones del alma para él entonces desconocidas y cuyo descubrimiento le marcó para el resto de sus días”. Los relatos mencionados son “Cita en Bergen”, “Razón verídica de los encuentros y complicidades de Maqroll el Gaviero con el pintor Alejandro Obregón” y “Jamil”, un tierno relato que nos muestra al protagonista envejecido, al cuidado temporal de un niño. …”
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1152
La sacralización popular de Francisco Villa como fenómeno religioso en México
Published 2025“…Dado que se trata de un fenómeno tan complejo únicamente se tomaron en cuenta algunos elementos que sirven de base para identificar dichas prácticas. Se muestra un marco histórico-biográfico que señala los principales acontecimientos de la vida del personaje, las ambigüedades de los relatos existentes. …”
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1153
Calidad de vida en las periferias de la zona metropolitana de monterrey, análisis comparativo entre planeación y proyección urbana.
Published 2016“…Se expondrá entonces, para tal objetivo, un marco teórico formado por el análisis histórico de los planes de desarrollo urbano en la ZMM y su contraparte a nivel federativo, para el Estado de Nuevo León, tratando de analizar de forma objetiva y rigurosa, la metodología empleada y la discusión de resultados que han llevado a la construcción de determinadas perspectivas y procesos urbanos ligados a la calidad de vida de los agentes sociales del entorno local. …”
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1154
El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la...
Published 2016“…Es importante para México que el talento cultural juvenil encuentre un foro que permita la construcción de líderes culturales en foros institucionalizados en el marco educativo, para que esta característica racional sensible de algunos individuos, que probablemente desde niños han venido construyendo, por medios institucionales y propios, no se desvanezca, se desmotive o se pierda, al no encontrar réplicas adecuadas para seguirse alimentando los valores en la identidad del joven.…”
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1155
Perspectivas de las trabajadoras sociales sobre las funciones que desempeñan en las escuelas secundarias generales y técnicas federales del área metropolitana de Monterrey
Published 2009“…Así como también se realizó una discusión sobre las conclusiones obtenidas con la teoría utilizada en el marco teórico. Este estudio pretende mostrar un fenómeno relativamente desconocido, ya que son pocos los trabajos que se encontraron sobre las funciones que desarrolla el trabajo social en el área educación, específicamente en el sistema educativo básico en nuestro País y en nuestro Estado. …”
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1156
Elementos que inciden en la satisfacción laboral de los adolescentes empacadores en tiendas de autoservicio en el noreste de México
Published 2019“…La muestra objeto de este estudio se encuentran en las tiendas de autoservicio en Tampico-Madero, Tamaulipas, con una área de influencia nacional y regional que involucran en sus actividades diarias a 357 adolescentes empacadores (cerillos), de los cuales se pretende obtener datos de carácter descriptivo y cuantitativo, tomando como referencia el marco teórico, se propone un cuestionario para aplicar a los adolescentes empacadores y en base a la información obtenida permita medir cada una de las variables surgidas del marco teórico, aplicando técnicas estadística para la parte descriptiva del perfil del encuestado, la validación del instrumento y el análisis de regresión lineal múltiple de los datos obtenidos. …”
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1157
Calidad de vida en las periferias de la zona metropolitana de monterrey, análisis comparativo entre planeación y proyección urbana.
Published 2016“…Se expondrá entonces, para tal objetivo, un marco teórico formado por el análisis histórico de los planes de desarrollo urbano en la ZMM y su contraparte a nivel federativo, para el Estado de Nuevo León, tratando de analizar de forma objetiva y rigurosa, la metodología empleada y la discusión de resultados que han llevado a la construcción de determinadas perspectivas y procesos urbanos ligados a la calidad de vida de los agentes sociales del entorno local. …”
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1158
El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la...
Published 2016“…Es importante para México que el talento cultural juvenil encuentre un foro que permita la construcción de líderes culturales en foros institucionalizados en el marco educativo, para que esta característica racional sensible de algunos individuos, que probablemente desde niños han venido construyendo, por medios institucionales y propios, no se desvanezca, se desmotive o se pierda, al no encontrar réplicas adecuadas para seguirse alimentando los valores en la identidad del joven.…”
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1159
Perspectivas de las trabajadoras sociales sobre las funciones que desempeñan en las escuelas secundarias generales y técnicas federales del área metropolitana de Monterrey
Published 2009“…Así como también se realizó una discusión sobre las conclusiones obtenidas con la teoría utilizada en el marco teórico. Este estudio pretende mostrar un fenómeno relativamente desconocido, ya que son pocos los trabajos que se encontraron sobre las funciones que desarrolla el trabajo social en el área educación, específicamente en el sistema educativo básico en nuestro País y en nuestro Estado. …”
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1160
Elementos que inciden en la satisfacción laboral de los adolescentes empacadores en tiendas de autoservicio en el noreste de México
Published 2019“…La muestra objeto de este estudio se encuentran en las tiendas de autoservicio en Tampico-Madero, Tamaulipas, con una área de influencia nacional y regional que involucran en sus actividades diarias a 357 adolescentes empacadores (cerillos), de los cuales se pretende obtener datos de carácter descriptivo y cuantitativo, tomando como referencia el marco teórico, se propone un cuestionario para aplicar a los adolescentes empacadores y en base a la información obtenida permita medir cada una de las variables surgidas del marco teórico, aplicando técnicas estadística para la parte descriptiva del perfil del encuestado, la validación del instrumento y el análisis de regresión lineal múltiple de los datos obtenidos. …”
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