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La educación a distancia: Una comparación con la educación presencial, en relación con la función del profesor, del estudiante y de los medios by Jardines, Francisco J.

“…Estas características son entre otras, habilidades para trabajar de manera solitaria y administrar su tiempo, conducta enfocada hacia la meta y ser perseverante. Una característica sobresaliente es la comprensión profunda de los contenidos. …”
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Teatralidades afectivas: Para una historia material de las artes escénicas desde América Latina by Rivera Batista, David, Salcedo Larios, Hugo Octavio

“…Dentro del marco de la primera Cátedra José Ramón Alcántara Mejía (Ibero-CITRU) realizada en octubre de 2025 la Dra. …”
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El emplazamiento de los cuerpos. Elementos para una interpretación sobre la Batalla de Monterrey durante la guerra México-Estados Unidos en 1846 by Morado Macías, César

“…El análisis que plantea esta publicación sobre la guerra México-Estados Unidos, parte desde un ángulo distinto a las historias generales que se han publicado sobre este conflicto, ya que no se enfoca únicamente sobre el acontecimiento definido como la Batalla de Monterrey, sino que busca comprender el papel desempeñado por los actores locales frente a los ejércitos mexicanos y norteamericanos que ocuparon la ciudad,como parte del proceso de la configuración regional en el marco de una frontera y un estado nacional en construcción.…”
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El emplazamiento de los cuerpos. Elementos para una interpretación sobre la Batalla de Monterrey durante la guerra México-Estados Unidos en 1846 by Morado Macías, César

“…El análisis que plantea esta publicación sobre la guerra México-Estados Unidos, parte desde un ángulo distinto a las historias generales que se han publicado sobre este conflicto, ya que no se enfoca únicamente sobre el acontecimiento definido como la Batalla de Monterrey, sino que busca comprender el papel desempeñado por los actores locales frente a los ejércitos mexicanos y norteamericanos que ocuparon la ciudad,como parte del proceso de la configuración regional en el marco de una frontera y un estado nacional en construcción.…”
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La influencia de la infraestructura vial del área metropolitana de Monterrey sobre el comportamiento del automovilista by Casillas Zapata, Ana Victoria

“…La investigación se centra en la relación entre la infraestructura vial del Área Metropolitana de Monterrey (AMM) y el comportamiento del automovilista que circula en ella. El marco teórico considera las perspectivas del diseño urbano, la psicología ambiental, la seguridad vial y las representaciones sociales. …”
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Uso del análisis de conglomerados para la detección de encuadres en el tratamiento periodístico de la Iniciativa Mérida = Use of cluster analysis to detect news frames in the media... by Rodelo, Frida V., Muñiz, Carlos

“…Se ha hecho hincapié en la necesidad de la elaboración de estudios para optar por métodos de identificación marco que proporcionan resultados fiables y válidos. …”
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Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León by Ramírez Rodríguez, Ángel Lorenzo

“…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la Educación, la Educación en el Arte y la Educación Musical. …”
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Violencia en parejas del mismo sexo en la zona norte de la República Mexicana. by Obeso Esparza, Karina Guadalupe

“…Que obra con ímpetu y fuerza (Del Lat. violentia) (Española, 1992). En el marco de la cultura patriarcal, el concepto de dominación se encuentra íntimamente vinculado al de violencia, ya que la violencia es el instrumento interpersonal más utilizado para controlar las situaciones e imponer la voluntad. …”
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Influencia televisiva en la percepción de los valores y la interacción familiar en los jóvenes. by Mendoza Rosas, Lorena

“…En este sentido, los estudios etnográficos se han esforzado por comprender los marcos conceptuales involucrados, utilizando técnicas cualitativas.…”
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La perspectiva del docente sobre el impacto del programa de escuelas de calidad en la mejora del aprendizaje de los alumnos by Galván Sánchez, Ana María

“…Con este propósito proporciona un marco de referencia general de administración y gestión escolar, promueve distintas formas para detectar necesidades, plantea la producción de estrategias y técnicas de gestión que favorezcan el incremento de logros en el aprendizaje, y ofrece guías para el uso de recursos…”
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Automatización esbelta para la cadena de suministro 4.0 by Pérez Salinas, Aldo

“…Contribuciones y conclusiones: Este método ser ‘a un proceso de evaluación que dará una mayor certeza en la toma de decisiones para la implementación de proyectos que involucren automatización, dando un marco comparativo general de las necesidades de la operación en cuanto inversión y recursos, además de abrir la puerta a un enfoque que contemple el desarrollo de tecnologías de la Industria 4.0. …”
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Las TICs como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de solución de desigualdades cuadráticas by Guajardo García, Elizabeth

“…Aunque dichas nociones están presentes en muchas áreas de las ciencias, su comprensión por parte de muchos estudiantes y algunos profesores ha sido muy limitada; por ello, puede decirse que su tratamiento parece no haber surtido efecto alguno en su aprendizaje. Con sustento en el marco teórico del presente trabajo, la propuesta incluye un método gráfico para apoyar el método analítico de resolución de dichas desigualdades, implementando el uso de la tecnología en el aula, para contribuir al desarrollo de la habilidad de transferencia del proceso de resolución de ecuaciones cuadráticas hacia el proceso de resolución de desigualdades cuadráticas. …”
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La cultura organizacional como mecanismo para mejorar la gobernabilidad de Instituciones de Educación Superior de México y Nicaragua by Leyva Cordero, Oswaldo, Baltodano García, Gabriela, Hernández Paz, Abraham Alfredo

“…También, se utilizó el método cuantitativo en el marco de un estudio transversal, con una muestra no probabilístico intencional. …”
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Estrategias de imitación en productos de limpieza (Imitation strategies in cleaning products) by Rebolledo Iglesias, Gilberto, Aranda Contreras, Elda Aurora, Luna Gómez, Alba

“…El presente estudio es una investigación exploratoria y descriptiva; para conocer productos de limpieza que se comercializan en México con características similares, se busca conocer cuáles son los elementos que más son emulados, así como los que no son copiados en su presentación. Se presenta un marco teórico sobre la mezcla de marketing, en donde el enfoque principal de este estudio es el producto, se habla sobre la imitación, sobre las marcas; registradas y falsas y en los resultados se presenta una comparación de 4 pares de productos de limpieza que tienen una imagen muy similar, se comparan por par y se establecen cuáles son los elementos más distintivos en la estrategia de imitación, lo que puede dar lugar a que un cliente no sepa exactamente cuál es el producto que está comprando. …”
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Tratados Comerciales: Implicaciones para la Internacionalización del Diseñador de Moda by Aranda Contreras, Elda Aurora, Rebolledo Iglesias, Gilberto, Luna Gómez, Alba

“…El presente estudio es una investigación exploratoria sobre los tratados comerciales que México tiene con países que pudieran ser de interés para que el diseñador de moda busque incursionar para expandir su presencia comercial con sus productos. Se muestra un marco teórico que expone la cantidad de tratados con los que el país cuenta actualmente y se exploran los aspectos que deben observar los diseñadores de moda en cuanto a facilidades y restricciones, considerando tratados específicos como el TMEC (Tratado de México, Estados Unidos y Canadá), el TLCUEM (Tratado de Libre Comercio de la Unión Europea y México) y el Acuerdo de Continuidad Comercial entre México y Reino Unido. …”
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Escala de escala de apego prenatal materno. Versión en español para mujeres mexicanas by Manjarréz García, Mónica, Gutiérrez Hernández, Olga Damaris, Lara, María Asunción, Ibarra Patrón, Diana, Escobedo Belloc, Daniela

“…Se agregó un quinto paso de análisis colegiado para adaptar el instrumento y mejorar su validez de contenido y constructo, considerando la cultura mexicana y un marco teórico de las relaciones sociales y la teoría del apego…”
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Brechas de Género y condiciones laborales de las mujeres indígenas en Quintana Roo, México by Avila Sánchez, María de Jesús, Jáuregui Díaz, José Alfredo

“…Los resultados dan cuenta de las desigualdades entre mujeres y hombres indígenas migrantes en el mercado laboral estatal y sus manifestaciones recientes de dominación en el trabajo, en un marco de profundas diferencias sociales, económicas, étnicas, sociales y culturales.…”
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Intersecciones para construir polítcas públicas dirigidas a las jovenes mujeres indígenas migrantes by Avila Sánchez, María de Jesús, Jáuregui Díaz, José Alfredo, Mendoza Robles, Diana Leslie

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Implementación de un modelo de calidad para unidades deportivas del municipio de Apodaca by Galaviz Guzmán, Jesus Trinidad

“…Después de conocer y analizar la situación actual de las instalaciones y del clima organizacional encuadrado el trabajo dentro de un marco teórico de referencia, posterior a la recogida de los datos mediante las encuestas mencionadas, se procede a la observación con el propósito de adquirir conclusiones que sean de beneficio para los intereses del presente trabajo, como para los responsables de la Secretaria de Deportes y Recreación, presentándose propuestas de mejoras en las instalaciones, del proceso de prestación del servicio y en el personal de laorganización en aquellas áreas que sean susceptibles de posibles innovaciones que mejore la satisfacción de los usuarios y del clima organizacional.…”
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La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación by Ramírez García, Ester Eunice

“…Se analizaron ideologías ocultas y las prácticas consideradas como represivas dentro del marco de la escuela. Con el propósito de adentrarnos en la realidad de la cotidianeidad escolar y estudiar el papel de los actores de la educación para resistir y transformar las condiciones de dominación que les subyacen. …”
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