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El trabajo colegiado para fomentar la reflexión de la práctica docente by Almaguer Beltrán, Víctor Hugo, Llanas Mendoza, Jorge Alfonso

“…Este documento tiene como objetivo que el maestro por medio del trabajo colegiado, refuerce su práctica docente tendiendo como hábito la reflexión y el análisis de la misma, tanto a nivel individual así como de manera colegiada disciplinar y colegiada multidisciplinar, sirviendo este tipo de ejercicios como elementos que propician la reflexión para el rediseño y aplicación de estrategias de trabajo docente. …”
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Rafael Garza Cantú, el hombre y su obra by Torres López , Erasmo E.

“…Alfonso Rangel Guerra que la obra: “con los años se convertiría en fuente imprescindible para el estudio de la cultura de nuestro Estado en ese periodo, y prácticamente la única”. …”
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Efecto del bloqueo de TLR2 y CD14 en macrófagos infectados con mycobacterium tuberculosis. by Flores Torres, Armando Salvador

“…Título del Estudio: EFECTO DEL BLOQUEO DE TLR2 Y CD14 EN MACRÓFAGOS INFECTADOS CON Mycobacterium tuberculosis Candidato para la obtención del grado de Maestro en Ciencias con Orientación en Inmunología Médica. …”
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Efecto del bloqueo de TLR2 y CD14 en macrófagos infectados con mycobacterium tuberculosis. by Flores Torres, Armando Salvador

“…Título del Estudio: EFECTO DEL BLOQUEO DE TLR2 Y CD14 EN MACRÓFAGOS INFECTADOS CON Mycobacterium tuberculosis Candidato para la obtención del grado de Maestro en Ciencias con Orientación en Inmunología Médica. …”
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Editorial by Zapata Vázquez, Dinorah

“…Correspondiendo a ese esfuerzo es que navegamos en el tiempo, el espacio, el pen- samiento y los sentimientos. Ese es nuestro rumbo: Nuevo León... México... desde la gran nave de la cultura que es la Universidad Au- tónoma de Nuevo León. …”
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LA JURISDICCIÓN DE MONTERREY EN LA ÉPOCA VIRREINAL by Cavazos, Israel

“…Pero Monterrey no tiene en nuestros días esa vastedad. Su extensión actual apenas si alcanza los 451.3 kilómetros cuadrados. …”
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Gamificación en la enseñanza: atraer a la filosofía jugando by Zamora González, Claudia Yoliztli

“…En este sentido, trabajar por medio de competencias y metodologías innovadoras como utilizar la gamificación en la enseñanza, puede despertar el interés de muchos de nuestros alumnos que comúnmente se presentan apáticos a las cuestiones intelectuales o a participar en clase y de esta manera abre la puerta a desarrollar pensamiento crítico y reflexivo ante las situaciones actuales, que le servirán de apoyo no solo en su vida profesional si no también personal y buscando que lo visto en el sistema educativo sirva de lanza a la curiosidad y permita así un aprendizaje autónomo de tal manera que no se quede solo con lo aportado por el maestro u otras personas en su medio, si no que sea capaz de ir más allá por interés propio y no solo en sus años de paso por el sistema educativo, si no el resto de su vida. …”
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