Search Results - (maestros OR merce)*

  1. 221

    Las TIC como herramientas de apoyo en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en el enfoque comunicativo. by López, Citlalli

    Published 2017
    “…Esto ha conllevado a realizar cambios en las instituciones, como en la infraestructura y la capacitación de los maestros. En este trabajo se realizó una investigación exploratoria sobre la implementación de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) dentro del método comunicativo en la enseñanza del inglés por parte de los docentes de esta institución. …”
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    Tesis
  2. 222

    Las TIC como herramientas de apoyo en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en el enfoque comunicativo. by López, Citlalli

    Published 2017
    “…Esto ha conllevado a realizar cambios en las instituciones, como en la infraestructura y la capacitación de los maestros. En este trabajo se realizó una investigación exploratoria sobre la implementación de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) dentro del método comunicativo en la enseñanza del inglés por parte de los docentes de esta institución. …”
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    Tesis
  3. 223

    Factores que determinan el desempeño académico en las actividades de los estudiantes a nivel universitario. by Díaz-Flores, Alan Jesus, Bermejo-Rodríguez, Fabiola, Dávila-Rivas, Danahí

    Published 2024
    “…Para concluir los factores determinantes que tienen mayor impacto en los universitarios son: el tiempo dedicado al estudio, tener exceso de actividades o trabajos, los maestros evalúan mi calificación con participaciones, siento presión por el nivel de exigencia que imprimen los maestros y la inasistencia es causa de que no dejen presentar examen por unidad.…”
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  4. 224

    La responsabilidad social empresarial como estrategia competitiva de posicionamiento del producto: la percepción del consumidor by Romo Jiménez, Ana María, Llanes García, Yessica Elizabeth

    Published 2017
    “…Dicha percepción se analiza desde dos características, la dirección y la motivación, que son descritas en el artículo a partir de los resultados de tres grupos focales, uno de público en general, uno de maestros y otro de alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. …”
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  5. 225

    La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. by Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

    Published 2016
    “…De la misma forma, se evaluó la motivación intrínseca y la influencia de padres, hermanos, maestros y amigos. Es un estudio transversal de tipo correlacional donde esperamos encontrar que las metas de vida sean enfocadas al crecimiento personal, relacionarse con otros y mantener su salud y al mismo tiempo se sientan capaces de lograrlas al estar motivados de forma autodeterminada aún con la influencia de su contexto social.…”
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    Tesis
  6. 226

    La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. by Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

    Published 2016
    “…De la misma forma, se evaluó la motivación intrínseca y la influencia de padres, hermanos, maestros y amigos. Es un estudio transversal de tipo correlacional donde esperamos encontrar que las metas de vida sean enfocadas al crecimiento personal, relacionarse con otros y mantener su salud y al mismo tiempo se sientan capaces de lograrlas al estar motivados de forma autodeterminada aún con la influencia de su contexto social.…”
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  7. 227

    EDUCACIÓN BILINGÜE EN NORTEAMÉRICA Y EUROPA by García, Laura

    Published 2022
    “…Un ejemplo de ello es el programa de Movilidad Académica Regional, RAM por sus siglas en inglés (Regional Academic Mobilty), mediante el cual los países firmantes del Tratado de Libre Comercio (TLC) México, Estados Unidos de Norte américa {EUA) y Canadá apoyan el intercambio trilateral de alumnos y maestros. Universidades públicas de estos tres países, entre las cuales se cuenta la Universidad Autónoma de Nuevo León, participan con el fin de propiciar un mejor y mayor entendimiento cultural, académico y profesional.…”
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  8. 228

    ¿QUÉ ES FILOSOFÍA? ANÁLIS COMPARATIVO ENTRE DILTHEY Y ORTEGA by Cantú, Cuahutémoc

    Published 2022
    “…Los referidos alumnos, en su mayoría, laboran como maestros de primaria o secundaria en un ámbito rural: trátase de municipios con poco desarrollo, ejidos o rancherías. …”
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  9. 229

    ALFONSO RANGEL GUERRA Y LA FILOSOFÍA EN MONTERREY by Cantú, Cuauhtémoc

    Published 2020
    “…La relación de Rangel Guerra con la filosofía se inicia durante sus estudios de preparatoria, continuándose en sus estudios profesionales de derecho, con maestros que ciertamente eran abogados, pero que pensaban filosóficamente, el mayor de ellos y figura principal, Raúl Rangel Frías. …”
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  10. 230

    La motivación como elemento clave en estudiantes de licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano by Flores Martínez, Ángela Leticia

    Published 2024
    “…Los distintos elementos y factores que entran en juego al momento de presentarse el proceso de enseñanza aprendizaje, como lo son los maestros, el contenido de la unidad de aprendizaje, los pares, la familia y todo el entorno social en que está inmerso el estudiante de la carrera de trabajo social y desarrollo humano.…”
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  11. 231

    28° Aniversario de Reforma Siglo XXI by Acosta Badillo, Susana

    Published 2024
    “…La encomienda les fue entregada a los maestros Hermilo Cisneros Estrada y César Pámanes Narváez para dirigir los primeros números y reunir los artículos a difundir.…”
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  12. 232

    Las tecnologías de información y comunicación (TIC), realidad latente como herramienta para el docente by Brosig Rodríguez, Mayra Elizabeth, Niño Rodríguez, Claudia Ivonne, Villanueva Chi, Celia Irma

    Published 2014
    “…Es inevitable eludir este cambio, por que existe una brecha digital entre los maestros y sus estudiantes, y los docentes se enfrentan al reto de adquirir capacitación, dejando a un lado la inercia y la tradición, a la modalidad de impartir su cátedra. …”
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  13. 233

    Uso de herramientas en línea para el aprendizaje. by Padilla Rodríguez, Brenda Cecilia, Rocha Estrada, Francisco Javier

    Published 2020
    “…Este conocimiento puede permitir a los maestros incluirlas en sus cursos y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.…”
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  14. 234

    Personalidad docente, un factor afectivo que influye en los estudiantes jóvenes adultos: estrategias de enseñanza del habla by Sáenz Guerra, Jacqueline Aimé, Alvarado Martínez, Elizabeth

    Published 2024
    “…Ciertamente, la participación de los alumnos puede producirse como resultado de su voluntad al descubrir el idioma y aunado a la atención que perciben de sus maestros durante la clase.…”
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  15. 235

    Crónica del Viaje de Estudios al Rancho “Manuel Torres” en Saltillo, Coah. by González de la Rosa, María del Consuelo, Guzmán Lucio, Marco Antonio

    Published 2024
    “…Este viaje se realizó como parte de las actividades que complementan el curso de Biología de Plantas con Semilla donde participaron 16 alumnos de la carrera de Biólogo acompañados por los maestros M. C. Ma. Del Consuelo González de la Rosa y Biól. …”
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  16. 236

    Marketing desde la perspectiva cognitiva para el reposicionamiento del egresado by Aguilar Herrera, Ma. de Jesús, González López, Arturo, Céspedes del Fierro, Selene

    Published 2013
    “…Conocer las actividades y los enfoques de cada una de las profesiones involucradas en el ejercicio comunicativo entre empresas y mercado meta es una herramienta incomparable, tarea misma que los jóvenes universitarios pueden robustecer con la experiencia de los maestros e investigadores, que marcan las pautas para que en el futuro el trabajo de los hoy estudiantes sean llevadas a nuevos horizontes.…”
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  17. 237

    El género y la lectura: un proceso de formación para el pensamiento crítico y un lenguaje no sexista en los estudiantes del nivel medio superior. by Estrada Esparza, Olga Nelly, Arauz Mercado, Diana

    Published 2016
    “…Mas allá del ámbito académico de lectura apostamos por alumnos que se auto motiven y reflexionen que la practica de la lectura y el lenguaje incluyente son herramientas para su crecimiento personal, de comunicación y reflexión creativa.Para este estudio se siguió una metodología cualitativa donde se aplicaron encuestas a los alumnos y a los maestros de la misma institución, también se entrevistaron expertos en el tema de la lectura y los resultados obtenidos fueron que los adolescentes leen poco y relacionan la lectura con la obligación y no con el placer que se debería tener para un libro, su lenguaje es pobre y ademas sexista.…”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  18. 238

    Impacto de las representaciones sociales en el desarrollo de la competencia fonológica del francés by Valdez Vega, Orlando, Flores Treviño, María Eugenia

    Published 2018
    “…Este estudio tiene por objetivo mostrar el rol de las representaciones de la pronunciación del francés en los futuros maestros de esta lengua, originarios de la región noreste de México, en el desarrollo de la competencia fonológica. …”
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    Sección de libro.
  19. 239

    Uso e interés de las herramientas web 2.0, por los docentes, un cambio de la educación by Niño Rodríguez, Claudia Ivonne, Villanueva Chi, Celia Irma, Brosig Rodríguez, Mayra Elizabeth, Brosig Rodríguez, Cynthia Lizbeth

    Published 2014
    “…Es inevitable eludir este cambio, por que existe una brecha digital entre los maestros y sus estudiantes, y los docentes se enfrentan al reto de adquirir capacitación, dejando a un lado la inercia y la tradición, a la modalidad de impartir su cátedra. …”
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  20. 240

    PRIMERA SEMANA INTERNACIONAL DE LA CULTURA GRIEGA by García, Judith

    Published 2021
    “…Cuando la Sofistica dirige todo su interés filosófico hacia el hombre, la reflexión sobre el entorno físico, al bien no desaparece totalmente, le cede sus primerísimos planos. Los grandes maestros: Sócrates, Platón, Aristóteles y Plotino -y posteriormente la Helenística integrarían luego ambos focos de investigación en singulares síntesis comprensivas. …”
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