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LA CONCEPCIÓN DE LA MENTE HUMANA EN LA TEORÍA DE JOHN C. ECCLES por Vega, José R.

“…El primero se aproxima a ella desde el punto de vista psicológico, es decir, analiza las diferentes operaciones que realiza la mente humana para conocer, partiendo desde lo más exterior a ella, por medio de los canales de comunicación con el mundo material (los) sentidos), hasta llegar a las más altas operaciones en las cuales el conocimiento humano se separa de la materia (el pensamiento abstracto). …”
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Modelo de incertidumbre y afrontamiento para explicar el bienestar de familiares de dependientes del alcohol que asisten a grupos Al-anon. por Hinojosa García, Laura

“…Respecto la tercera proposición se documentó relación positiva y significativa (rs = .653, p < .01), y efecto positivo y significativo (β = .645, p < .001) del apoyo social con el bienestar psicológico, así como relación positiva y significativa (rs = .546, p < .01), y efecto positivo (β = .185, p < .001) con el bienestar social. …”
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Modelo de incertidumbre y afrontamiento para explicar el bienestar de familiares de dependientes del alcohol que asisten a grupos Al-anon. por Hinojosa García, Laura

“…Respecto la tercera proposición se documentó relación positiva y significativa (rs = .653, p < .01), y efecto positivo y significativo (β = .645, p < .001) del apoyo social con el bienestar psicológico, así como relación positiva y significativa (rs = .546, p < .01), y efecto positivo (β = .185, p < .001) con el bienestar social. …”
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Terapia cognitivo conductual y soluciones con sus alternativas para el desarrollo de habilidades sociales en una joven con baja autoestima. por Carrizales Sánchez, Sandra Karina

“…Por dicho motivo solicito apoyo psicológico enfocado al control de sus emociones y falta de seguridad además de tener una falla asertiva. …”
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“De adolescentes vulnerables a adolescentes poderosos”: desarrollo humano con jóvenes institucionalizados. por Retana Hernández, Imelda Saraí

“…Su fundamentación se basó en el hecho de que existen un sinnúmero de pre-adolescentes y adolescentes en albergues o en hogares sustitutos de manera indefinida debido a que son víctimas de pobreza extrema, abandono, orfandad, maltrato físico y psicológico, explotación y abuso sexual. Se parte de los resultados de un diagnóstico que demostró que el adolescente institucionalizado es vulnerable con un estilo de vida de riesgo por lo que exige una intervención educativa social integral. …”
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Programa de intervención psicológica en lesiones deportiva en atletas del centro de alto rendimiento de Tijuana, Baja California, México por Vargas Cisneros, María Eugenia

“…Se realizó un plan de intervención de cuatro semanas en el cual trabajó con un grupo de seis atletas lesionados a quienes se les evalúo con diferentes instrumentos; hoja de autorregistro Lesiones Deportivas e Identidad Deportiva (ID), Inventario de Ansiedad Competitiva (CSAI-2R)y la primera aplicación del perfil de esatados de Animo (POMS), formato de establecimiento de objetivos lo que permitió identificar y conocer antecedentes en lesiones deportivas, el estado psicológico con base a la lesión y la percepción de dolor. a la par de la evaluación se trabajaron establecimiento de objetivo enfocados a la recuperación y rehabilitación; durante las últimas dos semanas se realizó la segunda evaluación del Perfil de Estados de Ánimo. …”
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Un modelo explicativo de conducta alimentaria de riesgo en adolescentes escolarizados por Sánchez Sosa, Juan Carlos

“…En el marco de la Psicología de campo en donde el factor psicológico se aborda desde una perspectiva psicosocial se especificó y contrasto un modelo explicativo de efectos directos e indirectos para predecir conducta alimentaria de riesgo en adolescentes escolarizados que integre variables contextuales y personales, mediante un estudio correlacional explicativo no experimental de tipo trasversal. …”
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Las fuentes de apoyo social y su impacto en la violencia y malestar en mujeres maltratadas. por Rodríguez Hernández, Rogelio, Ortiz Aguilar, Leticia

“…En cuanto al impacto de las variables estudiadas en el bienestar de las mujeres entrevistadas, se encontró que únicamente el apoyo percibido de la familia tuvo un efecto significativo en la disminución de la frecuencia de la violencia, en tanto que el apoyo percibido de los amigos fue la única variable que impactó significativamente el malestar psicológico de las participantes. Se discuten las implicaciones prácticas y para la investigación futura de estos resultados.…”
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Terapia breve centrada en soluciones y cognitivo conductual aplicada a un caso con síntomas depresivos por infidelidad. por Galdámez Velásquez, Roxana María

“…Después de 12 sesiones los resultados revelaron una disminución sustancial de los indicadores de síntomas depresivos y ansiosos, logrando bienestar psicológico a partir de los cambios en sus patrones cognitivos, conductuales e interaccionales con el alcance de los objetivos terapéuticos. …”
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Terapia cognitivo conductual y soluciones con sus alternativas para el desarrollo de habilidades sociales en una joven con baja autoestima. por Carrizales Sánchez, Sandra Karina

“…Por dicho motivo solicito apoyo psicológico enfocado al control de sus emociones y falta de seguridad además de tener una falla asertiva. …”
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“De adolescentes vulnerables a adolescentes poderosos”: desarrollo humano con jóvenes institucionalizados. por Retana Hernández, Imelda Saraí

“…Su fundamentación se basó en el hecho de que existen un sinnúmero de pre-adolescentes y adolescentes en albergues o en hogares sustitutos de manera indefinida debido a que son víctimas de pobreza extrema, abandono, orfandad, maltrato físico y psicológico, explotación y abuso sexual. Se parte de los resultados de un diagnóstico que demostró que el adolescente institucionalizado es vulnerable con un estilo de vida de riesgo por lo que exige una intervención educativa social integral. …”
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Programa de intervención psicológica en lesiones deportiva en atletas del centro de alto rendimiento de Tijuana, Baja California, México por Vargas Cisneros, María Eugenia

“…Se realizó un plan de intervención de cuatro semanas en el cual trabajó con un grupo de seis atletas lesionados a quienes se les evalúo con diferentes instrumentos; hoja de autorregistro Lesiones Deportivas e Identidad Deportiva (ID), Inventario de Ansiedad Competitiva (CSAI-2R)y la primera aplicación del perfil de esatados de Animo (POMS), formato de establecimiento de objetivos lo que permitió identificar y conocer antecedentes en lesiones deportivas, el estado psicológico con base a la lesión y la percepción de dolor. a la par de la evaluación se trabajaron establecimiento de objetivo enfocados a la recuperación y rehabilitación; durante las últimas dos semanas se realizó la segunda evaluación del Perfil de Estados de Ánimo. …”
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Un modelo explicativo de conducta alimentaria de riesgo en adolescentes escolarizados por Sánchez Sosa, Juan Carlos

“…En el marco de la Psicología de campo en donde el factor psicológico se aborda desde una perspectiva psicosocial se especificó y contrasto un modelo explicativo de efectos directos e indirectos para predecir conducta alimentaria de riesgo en adolescentes escolarizados que integre variables contextuales y personales, mediante un estudio correlacional explicativo no experimental de tipo trasversal. …”
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Terapia breve centrada en soluciones y cognitivo conductual aplicada a un caso con síntomas depresivos por infidelidad. por Galdámez Velásquez, Roxana María

“…Después de 12 sesiones los resultados revelaron una disminución sustancial de los indicadores de síntomas depresivos y ansiosos, logrando bienestar psicológico a partir de los cambios en sus patrones cognitivos, conductuales e interaccionales con el alcance de los objetivos terapéuticos. …”
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Teoría de la Autodeterminación. Una perspectiva teórica para el estudio del trabajo social por Maritza Ivette, Maritza Ivette, García Horta , José Baltazar, Téllez López, Arnoldo, Zamarripa Rivera, Jorge

“…Es por ello que, en el presente trabajo se hace una revisión de esta teoría propuesta como una macro-teoría de la motivación humana que se encarga fundamentalmente de las condiciones sociales que pueden ayudar u obstaculizar el florecimiento humano, el crecimiento psicológico, el compromiso y el bienestar de una manera general o en un entorno específico (Ryan y Deci, 2017).…”
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SEGURIDAD ALIMENTARIA FAMILIAR por Figueroa Pedraza., Dixis

“…La Seguridad Alimentaria es unfactor de desarrollo económico, de bienestar emocional y psicológico, que representa la capacidadde las familias para obtener, ya sea produciendo o comprando, los alimentos suficientes para cubrirlas necesidades dietéticas de sus miembros. …”
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EL VIH/SIDA Y LA ADOLESCENCIA por Ramos Cavazos, María Teresa, Cantú Martínez, Pedro César

“…Los jóvenes adolescentes son especialmente vulnerables a la infección por el VIH, ya que se que se encuentran en un periodo de transición en el que ya no son niños pero no han llegado a la edad adulta, su desarrollo social, emocional y psicológico es incompleto, y estos tienden a experimentar con formas peligrosas de comportamiento, a menudo sin darse cuenta del peligro. …”
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Personalidad Grit, autoconfianza y autoeficacia en deportistas universitarios por Cruz Flores, Alejandro Darío

“…La batería de pruebas estuvo conformada por tres instrumentos: a) Escala de Personalidad Grit, b) Subescala de Autoconfianza (AC) del Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED), y c) Escala de Autoeficacia para regular el ejercicio (AEREF). …”
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Personalidad Grit, autoconfianza y autoeficacia en deportistas universitarios por Cruz Flores, Alejandro Darío

“…La batería de pruebas estuvo conformada por tres instrumentos: a) Escala de Personalidad Grit, b) Subescala de Autoconfianza (AC) del Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED), y c) Escala de Autoeficacia para regular el ejercicio (AEREF). …”
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Comparación del Autoconcepto entre Adolescentes Mexicanos: Diferencias entre Hombres y Mujeres por Blanco Ornelas, José René, Hernández Fierro, Raúl Alejandro, Ornelas Contreras, Martha, Aguirre Vásquez, Susana Ivonne

“…Los resultados subrayan la relevancia del autoconcepto como un factor clave para el bienestar psicológico de los adolescentes, abriendo la posibilidad de futuras intervenciones que promuevan un desarrollo equilibrado en los jóvenes.…”
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