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Materias dentro de su búsqueda.
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- M14 8
- O33 8
- M15 7
- COVID-19 6
- Calidad 6
- Educación 6
- Emprendimiento 6
- M31 6
- Motivación 6
- O11 6
- R11 6
- competitividad 6
- educación 6
- educación superior 6
- Aprendizaje 5
- Competitiveness 5
- Estrategia 5
- Innovation 5
- J24 5
- M19 5
- M21 5
-
1841
Rendimiento diagnóstico de la prueba RT-PCR para dengue, zika y chikungunya en orina
Publicado 2019“…De estas pruebas se excluyeron 124 expedientes incompletos, por lo que al final en la caracterización demográfica y análisis de variables clínicas se incluyeron un total de 207 expedientes (62.53%) de las pruebas positivas. …”
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Tesis -
1842
Puntos de corte para diagnóstico de sarcopenia en adultos mayores del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”
Publicado 2022“…Evaluar si determinadas variables se asocian con un menor puntaje de fuerza de prensión medido por dinamometría: polifarmacia, estado civil, MNA. …”
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Tesis -
1843
Polimorfismos rs7108738 del gen SOX6 y rs9282541 del gen ABCA1 y su relación con fenotipos de obesidad en mujeres de 18 a 50 años del área metropolitana de Monterrey, Nuevo León...
Publicado 2020“…OBJETIVO: Evaluar la asociación de los polimorfismos rs7108738 del gen SOX6 y rs9282541 del gen ABCA1 con fenotipos de obesidad y variables de composición corporal y bioquímicas de la población estudiada. …”
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Tesis -
1844
Prevalencia de comorbilidades neuropsiquiátricas en pacientes pediátricos con diagnóstico de hemofilia de Nuevo León
Publicado 2024“…Análisis inferencial de variables cualitativas con la prueba de Chi cuadrada o de la probabilidad exacta de Fisher, y para variables cuantitativas la prueba U de Mann-Whitney. …”
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Tesis -
1845
Eficacia de malla hemostática con sutura absorbible en injertos de piel de espesor parcial no mallados
Publicado 2025“…Se emplearon métodos estadísticos con pruebas paramétricas y no paramétricas para analizar las variables mencionadas y la calificación subjetiva de la apariencia de cada injerto. …”
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Tesis -
1846
Obtención de tacos de adobo a base de zanahoria (Daucus carota)
Publicado 2023“…La metodología contempló las siguientes variables: en el caso de la tortilla su peso, grosor y tamaño, siendo la tortilla de 25 g de tres prensados con 0.1cm de grosor y 10.4 cm de largo la que tuvo mejor presentación; respecto al adobo se realizaron escaldados de 5, 10 y 15 minutos, siendo el de 10 minutos quien proporciono una textura suave y poco crujiente a la zanahoria para luego ser sometida a un marinado de 24 horas, posteriormente se monitoreo su pH antes y después de saltearse, obteniendo así una imitación de carne de pastor marinada; para la salsa el grado de acidez respecto a su vida útil, consiguiendo una mejor aprobación la salsa con mediano grado de picor.…”
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Artículo -
1847
Aprovechamiento de suero de leche para producción de celulosa microbiana
Publicado 2023“…Las características fisicoquímicas del suero se monitorearon durante 12 días de fermentación. Las variables respuestas fueron: % acidez titulable (At); pH; azucares totales (AT); sólidos totales (ST); sólidos totales volátiles (STV); demanda química de oxígeno (DQO); proteínas (P) y peso de la celulosa bacteriana (PCB).…”
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Artículo -
1848
Técnicas de minería de datos para la reducción de costos en la automatización del proceso de cultivo de tilapia.
Publicado 2023“…En las instalaciones del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 14 se realizó la automatización del proceso de cultivo de tilapia con el objetivo de evaluar la ganancia en el peso y tamaño de esta especie usando un sistema mecanizado frente al sistema tradicional. Las variables físicas y químicas que influyen en el desarrollo biológico de estos peces son diversas; sin embargo, el oxígeno disuelto (OD) es el factor que mayor relevancia tiene en el proceso de cultivo.Desafortunadamente, el costo del sensor requerido para este proceso es caro. …”
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Artículo -
1849
Optimización de propiedades mecánicas de un aglomerado sintético mediante metodología de superficie de respuesta
Publicado 2024“…Como variable de respuesta se propuso el módulo elástico a flexión estática (R1). …”
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Artículo -
1850
Visión empresarial a través del espíritu emprendedor de los estudiantes que cursan la unidad de aprendizaje del ámbito empresarial en la UANL, FACPYA
Publicado 2016“…Los resultados muestran la significancia de la variable (X4) valores y los rasgos de personalidad (X6), con un impacto positivo en los estudiantes universitarios en la generación de nuevos negocios, mientras que las variables de estudio (X1) habilidades, (X2) las herramientas, (X3) los conocimientos, (X5) los talentos, no son significativas. …”
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Artículo -
1851
Factores que influyen en la aceptación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje Nexus en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL
Publicado 2018“…Los resultados del estudio muestran que existen relaciones significativas entre las variables que se plantean en el modelo propuesto, y el estudio muestra de una manera clara y parsimoniosa los factores más importantes que influyen en la aceptación de la plataforma Nexus, por lo anterior, se concluye que se puede aplicar en la aceptación de tecnología educativa, en general.…”
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Artículo -
1852
Determinantes de intensidad administrativa en los Centros Públicos de Investigación: análisis longitudinal
Publicado 2021“…El tamaño tuvo un efecto negativo en la intensidad administrativa pero al agregar el término cuadrático a la variable de tamaño se observó una relación no lineal. …”
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Artículo -
1853
Calidad de los servicios universitarios: Una percepción desde sus actores en una escuela de negocios
Publicado 2016“…A este instrumento se incorporaron preguntas que atienden a otros aspectos del servicio universitario, tienen que ver con la conciliación de los programas, con la valoración del aprendizaje y con la efectividad de los procesos administrativos. La escala de 42 variables que miden la calidad de los servicios y las condiciones de la institución para ofrecerlos, se aplicó a una muestra de 446 estudiantes y 64 docentes, las cuales reflejan quelos esfuerzos y recursos invertidos por la facultad, tanto en la capacitación docente como en el equipamiento ofrecido en las prácticas de aprendizaje, son bien valoradas por los estudiantes, Asimismo, en las diferencias de percepciones entre estudiantes y docentes, se observa que los estudiantes son protagonistas demandantes de la calidad de los servicios y la razón de ser de cualquier institución educativa.…”
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Artículo -
1854
Incorporación de Principio Activo Anticancerígeno Liposoluble en Micelas Poloxámeras
Publicado 2023“…Las micelas se forman a base de moléculas anfifílicas; la parte hidrofóbica cumple la función de encapsular principios activos de su misma naturaleza (reservorio), y otra parte hidrofílica la cual ayuda a las micelas a permanecer estables en soluciones acuosas.Este proyecto busca estudiar la eficacia con la cual un principio activo de carácter liposoluble (fenofibrato) puede incorporarse a poloxámeros que cuentan con variables como metodología y concentración. Metodología. …”
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1855
DETERMINACIÓN DE CONSUMO DE PESCADO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, BUCARAMANGA, COLOMBIA
Publicado 2010“…El objetivo del presente trabajo fue determinar el consumo de pescado y los factores asociados, en estudiantes de la Universidad Industrial de Santander, para el cual se hizo un estudio transversal analítico, en 272 estudiantes universitarios, donde se analizaron variables de tipo nutricional, socio-económicas, demográficas, relacionadas con estilos de vida y comportamientos alimentarios que permitieron identificar los factores asociados al consumo de pescados. …”
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1856
Diagnóstico antropométrico en una muestra de funcionarios policiales
Publicado 2018“…For the quantification of body composition were considered four components body as body fat, bone mass, muscle mass, and the residual mass, and were finally calculated corresponding to the somatotype, analyzing components variables for descriptive statistics. Results The findings show differences in sexual dimorphism human, classifying both groups prone to overweight getting the men and women of 22.65% adipose and 31.83% respectively, and a body mass index within the categorization of overweight for both genders, as well as the men showed a somatotype Mesomorph-endomorphic, while women had a categorization of endomorph-mesomórfico. …”
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Artículo -
1857
Indicadores de enfermedades no comunicables en adolescentes mexicanos en relación con nivel socioeconómico e índice de marginación
Publicado 2021“…Resultados: Resistencia a insulina, presión arterial sistólica elevada y sobrepeso/obesidad fueron las variables con mayor prevalencia. Se encontraron diferencias entre factores de riesgo, nivel socioeconómico e índice de marginación. …”
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Artículo -
1858
Apoyo social percibido en redes sociales por estudiantes universitarios del Sur y Norte de México
Publicado 2022“…Objetivo: Determinar la relación y diferencias entre el apoyo social percibido en redes sociales con variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de dos instituciones públicas pertenecientes al Norte y Sur de México (Monterrey y Minatitlán). …”
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Artículo -
1859
Adaptación de la Escala Multidimensional de Orientación hacia la Deportividad en Contexto Mexicano
Publicado 2025“…Para poder potenciar este desarrollo resulta fundamental contar con instrumentos adecuados que permitan evaluar las distintas variables psicológicas implicadas en el deporte, en este caso la orientación hacia la deportividad. …”
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1860
Calidad de los servicios universitarios: Una percepción desde sus actores en una escuela de negocios
Publicado 2016“…A este instrumento se incorporaron preguntas que atienden a otros aspectos del servicio universitario, tienen que ver con la conciliación de los programas, con la valoración del aprendizaje y con la efectividad de los procesos administrativos. La escala de 42 variables que miden la calidad de los servicios y las condiciones de la institución para ofrecerlos, se aplicó a una muestra de 446 estudiantes y 64 docentes, las cuales reflejan quelos esfuerzos y recursos invertidos por la facultad, tanto en la capacitación docente como en el equipamiento ofrecido en las prácticas de aprendizaje, son bien valoradas por los estudiantes, Asimismo, en las diferencias de percepciones entre estudiantes y docentes, se observa que los estudiantes son protagonistas demandantes de la calidad de los servicios y la razón de ser de cualquier institución educativa.…”
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