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Nuevas tecnologías implementadas en la educación. Motivación Digital
Published 2020“…Se aplico un instrumento tipo encuesta para conocer la percepción del estudiante en ingeniería acerca de esta práctica. Los resultados muestran que este tipo de estrategias aportan en forma positiva al estudiante no solo en su entorno académico, sino también en su vida diaria.…”
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Sección de libro. -
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Activos de aprendizaje organizacional en universidades. Conceptualización.
Published 2020Get full text
Sección de libro. -
524
Desafíos y dificultades en la autoevaluación en programas de formación docente en universidades de Colombia y México.
Published 2024“…Ahora bien, en este estudio reciente se inspecciona los procesos de autoevaluación en programas de licenciatura y Maestría en la Modalidad Virtual en la Fundación Universitaria Los Libertadores (Colombia) en 50 docentes, así como en las Universidades de Nuevo León (México) con 50 docentes. …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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526
Estrategias metacognitivas para mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos de preparatoria en la asignatura de física.
Published 2015“…Conocer cómo aprendemos es el eje de este trabajo de investigación que nos conduce a observar con detalle un problema actual entre los estudiantes y maestros de jóvenes, pues es en la etapa de la escuela preparatoria en que las personas comienzan a cuestionarse las formas de aprender y sus resultados a través de métodos que hayan usado con anterioridad. …”
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Tesis -
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Estrategias metacognitivas para mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos de preparatoria en la asignatura de física.
Published 2015“…Conocer cómo aprendemos es el eje de este trabajo de investigación que nos conduce a observar con detalle un problema actual entre los estudiantes y maestros de jóvenes, pues es en la etapa de la escuela preparatoria en que las personas comienzan a cuestionarse las formas de aprender y sus resultados a través de métodos que hayan usado con anterioridad. …”
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Tesis -
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Educación integral en el nivel medio superior: el poder del coaching
Published 2024Get full text
Conferencia o artículo de un taller. -
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El impacto de las emociones en la enseñanza-aprendizaje: estrategias para docentes en el aula inclusiva de nivel medio superior
Published 2024“…Sin embargo, aún persiste una brecha significativa en la comprensión de cómo estas emociones, especialmente en el contexto de la inteligencia emocional, interactúan con variables como las prácticas docentes, el nivel de inclusión en el aula, y las características individuales de los estudiantes, en particular aquellos que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad. …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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La transversalidad en el nivel medio superior de la UANL: El concurso de proyecto transversal. El microcuento. Revisión documental
Published 2024Get full text
Conferencia o artículo de un taller. -
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535
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537
La mediación académica y la LIJ en México
Published 2021“…En este trabajo se presenta un panorama actual de la LIJ en México en relación con la forma en que se ha introducido su estudio en el ámbito académico, y las prácticas editoriales de algunas empresas que han contribuido a su difusión y promoción, ya que en los últimos cinco años hemos observado una evolución trascendental en la percepción de algunos ambientes académicos hacia esta manifestación literaria. …”
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Article -
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Relación entre los enfoques y las concepciones de enseñanza en profesores universitarios
Published 2019“…Los enfoques de enseñanza son la combinación de la intención y la estrategia empleada por el profesor en su práctica docente para enseñar, mientras que las concepciones de enseñanza son la organización de las creencias, las imágenes y los conceptos que el profesor tiene acerca de la enseñanza y el aprendizaje, analizado en contexto particulares. …”
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Tesis -
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Relación entre los enfoques y las concepciones de enseñanza en profesores universitarios
Published 2019“…Los enfoques de enseñanza son la combinación de la intención y la estrategia empleada por el profesor en su práctica docente para enseñar, mientras que las concepciones de enseñanza son la organización de las creencias, las imágenes y los conceptos que el profesor tiene acerca de la enseñanza y el aprendizaje, analizado en contexto particulares. …”
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Tesis