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  1. 8481

    La educación a través del arte en contextos complejos por Ceballos Bautista, Wenceslao

    Publicado 2011
    “…En tal panorama las brechas de desigualdad se hacen más evidentes y el desarrollo humano y social se obstaculiza para quienes históricamente han tenido menos oportunidades; quienes sufren duramente los estragos de la complejidad del tiempo actual, pues a pesar de contar con recursos simbólicos propios, se ven condicionados por sistemas de circulaciones de bienes y saberes dominantes que permean en los microcontextos y aumentan la distancia para la comprensión de la magnitud y diversidad de factores que implican las carencias, el desempleo, el desastre, la violencia, la injusticia, la impunidad y la pérdida de sentido en la vida cotidiana.…”
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    Artículo
  2. 8482

    Carga interna en competencia y entrenamiento por medio del TRIMP y RPE en Baloncesto Universitario por Torres Correa, Alvaro

    Publicado 2023
    “…Resultados: Se encontró una diferencia significativa (p<.05), entre el entrenamiento y el partido con el TRIMP, de igual manera entre los bases y los aleros con el RPE. …”
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  3. 8483

    Carga interna en competencia y entrenamiento por medio del TRIMP y RPE en Baloncesto Universitario por Torres Correa, Alvaro

    Publicado 2023
    “…Resultados: Se encontró una diferencia significativa (p<.05), entre el entrenamiento y el partido con el TRIMP, de igual manera entre los bases y los aleros con el RPE. …”
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  4. 8484

    Alteraciones del sueño en los pacientes pediátricos hospitalizados por Guerra Rodríguez, Arturo Emilio

    Publicado 2023
    “…MATERIAL Y MÉTODOS Se realizó un estudio observacional, analítico, prospectivo y transversal, en el cual se incluirán los casos de pacientes pediátricos mayores de 2 años con más de 5 días de hospitalización a los cuales se les aplicará el instrumento Cuestionario del sueño pediátrico (PSQ) y Potential Hospital Sleep Disruptions and Noises Questionnaire (PHSDNQ), para evaluar las características del sueño durante su hospitalización como su duración, descanso, intermitencia y los factores que más comúnmente se asocian a disrupción. …”
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  5. 8485

    Alteraciones del sueño en los pacientes pediátricos hospitalizados por Guerra Rodríguez, Arturo Emilio

    Publicado 2023
    “…MATERIAL Y MÉTODOS Se realizó un estudio observacional, analítico, prospectivo y transversal, en el cual se incluirán los casos de pacientes pediátricos mayores de 2 años con más de 5 días de hospitalización a los cuales se les aplicará el instrumento Cuestionario del sueño pediátrico (PSQ) y Potential Hospital Sleep Disruptions and Noises Questionnaire (PHSDNQ), para evaluar las características del sueño durante su hospitalización como su duración, descanso, intermitencia y los factores que más comúnmente se asocian a disrupción. …”
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  6. 8486

    Comparación entre expansión rápida maxilar osteosoportada y osteodentosoportada por Salcedo Martínez, Elda Yadira

    Publicado 2018
    “…Objetivo. Evaluar los efectos de la expansión rápida maxilar con un Hyrax osteosoportado contra un expansor Hyrax osteodentosoportado en pacientes de 12 a 16años de edad del Posgrado de Ortodoncia de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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  7. 8487

    Comparación entre expansión rápida maxilar osteosoportada y osteodentosoportada por Salcedo Martínez, Elda Yadira

    Publicado 2018
    “…Objetivo. Evaluar los efectos de la expansión rápida maxilar con un Hyrax osteosoportado contra un expansor Hyrax osteodentosoportado en pacientes de 12 a 16años de edad del Posgrado de Ortodoncia de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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  8. 8488

    Modelo estructural para explicar el bruxismo desde la teoría transaccional del estrés por Cruz Fierro, Norma, González Ramírez, Mónica Teresa, Vanegas Farfano, Minerva

    Publicado 2018
    “…Con la finalidad de explicar la influencia de los factores psicosociales en las personas con bruxismo autoinformado, elpresente trabajo evalúaunmodelo explicativo, analizando elproceso estrés-emoción-manejo, basado en la teoría transaccional del estrés. …”
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  9. 8489

    Modelo estructural para explicar el bruxismo desde la teoría transaccional del estrés por Cruz Fierro, Norma, González Ramírez, Mónica Teresa, Vanegas Farfano, Minerva T.J.

    Publicado 2018
    “…Con la finalidad de explicar la influencia de los factores psicosociales en las personas con bruxismo autoinformado, elpresente trabajo evalúaunmodelo explicativo, analizando elproceso estrés-emoción-manejo, basado en la teoría transaccional del estrés. …”
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    Artículo
  10. 8490

    Ruminal fermentation modification of protein and carbohydrate by means of roasted and estimation of microbial protein synthesis por Andrade Montemayor, Héctor, García Gasca, Teresa, Kawas Garza, Jorge R.

    Publicado 2009
    “…Se existem elevadas quantidades de nitrogênio degradável, ou se o conteúdo e a taxa de degradação de carboidratos no rúmen é reduzida ou não sincronizada com a degradação da proteína, pode-se perder nitrogênio e/ou energia do rúmen. …”
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    Artículo
  11. 8491

    Interdisciplinariedad en la investigación en la docencia del dibujo por Aguilar Rendón, Nora Karina

    Publicado 2015
    “…Primero se identi carán las tareas y los factores, tanto internos como externos, involucrados en el proceso de una persona a la que se le solicita que dibuje. …”
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    Artículo
  12. 8492

    Contaminación ambiental y salud. Parte II por Torres Alanís, Óscar, Garza Ocañas, Lourdes, Piñeyro López, Alfredo

    Publicado 2001
    “…Diez sujetos (26-40 años) con niveles sanguíneos de plomo de 50 a 99 μg/dL recibieron 600 mg/día de DMSA (Cápsulas de 100 mg Chemet®) p.o. durante cinco días. …”
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    Artículo
  13. 8493

    La Atenuación en un corpus sociolingüístico por Rodríguez Alfano, Lidia

    Publicado 2015
    “…Se identifican los problemas que enfrenta la Sociolingüística cuando se articula con el Análisis del Discurso, como se requiere en el estudio de la atenuación; y, para contribuir en su solución, se ilustra la fase inicial de la metodología propuesta, que corresponde a la ubicación del objeto de estudio en una o varias dimensiones analíticas, mediante el examen profundo de la atenuación como se presenta en fragmentos de entrevistas del corpus El habla de Monterrey-PRESEEA. …”
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    Artículo
  14. 8494
  15. 8495

    Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2020
    “…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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    Artículo
  16. 8496

    Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2020
    “…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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    Artículo
  17. 8497

    El salario emocional. Una revisión sistemática a la literatura por Rojas Valero, Eder Alejandro, Blanco Jiménez, Mónica

    Publicado 2023
    “…Los resultados demuestran que las organizaciones no solo deben contemplar las compensaciones monetarias de modo que al complementarlas con las retribuciones no económicas conllevan a ser más competitivas al retener y atraer el capital humano. …”
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    Artículo
  18. 8498

    Conciencia al riesgo del VIH/SIDA y conducta sexual segura en jóvenes por Apodaca Armenta, Rosario Eduardo

    Publicado 2018
    “…Los jóvenes presentan un nivel de conciencia al riesgo del VIH/sida bajo (M = 35.14, DE = 22.83). …”
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  19. 8499

    Conciencia al riesgo del VIH/SIDA y conducta sexual segura en jóvenes por Apodaca Armenta, Rosario Eduardo

    Publicado 2018
    “…Los jóvenes presentan un nivel de conciencia al riesgo del VIH/sida bajo (M = 35.14, DE = 22.83). …”
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  20. 8500

    LOS NINIS EN MÉXICO: UN ANÁLISIS ESTRUCTURAL por Villarreal, Rodrigo

    Publicado 2023
    “…No obstante, cuando el crecimiento económico se estanca es más probable que las personas de bajos ingresos no cuenten con oportunidades, que la tolerancia disminuya y que los procesos democráticos retrocedan. …”
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