Resultados de búsqueda - (ffactaoaor OR ((((factor OR ffactoria) OR factors) OR (act OR factaaoaao)) OR factores)) de voz~

  1. 3381

    Utilización habitual de mastografía: prevalencia y determinantes. por Gaspar Rivera, Jimena Estefanía

    Publicado 2016
    “…En la 2ª etapa, se desarrolló un estudio de casos y controles; caso: ≥ 3 mastografías en los últimos 5 años; la última vigente (n=444); control: ≥ 3 mastografías; la última no vigente (n=444); se incluyó solo a mujeres con edad mínimo 45 años y sin diagnóstico actual o previo de cáncer de mama, ovario o útero. …”
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    Tesis
  2. 3382

    Utilización habitual de mastografía: prevalencia y determinantes. por Gaspar Rivera, Jimena Estefanía

    Publicado 2016
    “…En la 2ª etapa, se desarrolló un estudio de casos y controles; caso: ≥ 3 mastografías en los últimos 5 años; la última vigente (n=444); control: ≥ 3 mastografías; la última no vigente (n=444); se incluyó solo a mujeres con edad mínimo 45 años y sin diagnóstico actual o previo de cáncer de mama, ovario o útero. …”
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  3. 3383

    El impacto del contexto social sobre la personalidad resistente en deportistas universitarios de México. por Ponce Carbajal, Nancy, Tristán Rodríguez, José Leandro, Jaenes Sánchez, José Carlos, Ródenas Cuenca, Luis Tomás, Peñaloza Gómez, R.

    Publicado 2020
    “…Los instrumentos que se utilizaron fueron dos: el cuestionario sobre Percepción de Factores relacionados con la Excelencia en el Deporte (PFED) y el cuestionario de Personalidad Resistente en Deportistas Centroamericanos y del Caribe (PRDCC). …”
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    Artículo
  4. 3384
  5. 3385

    Sobrepeso/obesidad como riesgo de diabetes mellitus tipo 2 en escolares: influencia del autocuidado y cuidado de la madre por Castillo Zacarías, Rosa Guadalupe

    Publicado 2015
    “…Los resultados mostraron 49.7 % de los escolares con sobrepeso-obesidad; de acuerdo a los objetivos de la investigación se concluyó que: 1) El autocuidado del escolar y el cuidado de la madre no influyen en el S/O del escolar F (5,143) = .827, p = .533. 2) Existe una significancia durante la interacción entre el conocimiento de la madre con el conocimiento del escolar (F = 1.19, p = .071). 3) El conocimiento de la madre sobre alimentación y actividad física adquirió significancia explicando el 15.4% de las acciones de alimentación de la madre (F = 2.401, p = .021). …”
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    Tesis
  6. 3386

    Sobrepeso/obesidad como riesgo de diabetes mellitus tipo 2 en escolares: influencia del autocuidado y cuidado de la madre por Castillo Zacarías, Rosa Guadalupe

    Publicado 2015
    “…Los resultados mostraron 49.7 % de los escolares con sobrepeso-obesidad; de acuerdo a los objetivos de la investigación se concluyó que: 1) El autocuidado del escolar y el cuidado de la madre no influyen en el S/O del escolar F (5,143) = .827, p = .533. 2) Existe una significancia durante la interacción entre el conocimiento de la madre con el conocimiento del escolar (F = 1.19, p = .071). 3) El conocimiento de la madre sobre alimentación y actividad física adquirió significancia explicando el 15.4% de las acciones de alimentación de la madre (F = 2.401, p = .021). …”
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  7. 3387

    La actividad transcripcional de Antp es modulada por la formación de los complejos triméricos Antp-TBP-TFIIEβ y Antp-TBP-Exd, pero por el complejo Antp-TBP-BIP2 por Hernández Bautista, Norma Carolina

    Publicado 2020
    “…La estrategia experimental consistió en ensayos de transactivación, en realizados mediante transfecciones de los plásmidos productores de Antp con los factores TBP, TFIIEβ, Exd y BIP2 para determinar el efecto de estos complejos en la actividad transcripcional de Antp. …”
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    Tesis
  8. 3388

    La actividad transcripcional de Antp es modulada por la formación de los complejos triméricos Antp-TBP-TFIIEβ y Antp-TBP-Exd, pero por el complejo Antp-TBP-BIP2 por Hernández Bautista, Norma Carolina

    Publicado 2020
    “…La estrategia experimental consistió en ensayos de transactivación, en realizados mediante transfecciones de los plásmidos productores de Antp con los factores TBP, TFIIEβ, Exd y BIP2 para determinar el efecto de estos complejos en la actividad transcripcional de Antp. …”
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    Tesis
  9. 3389

    LAS EXPERIENCIAS PRECOCES EN EL DESARROLLO DE LA METACOMPETENCIA COMUNICATIVA Y EL SABER CONSCIENTE por Rodríguez, Alma S.

    Publicado 2023
    “…Factor decisivo para estructurar un saber consciente acerca de los diferentes conocimientos que el hablante interioriza con respecto a su código, a sus contextos pragmáticos, cognitivos y, su propia subjetividad. …”
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    Artículo
  10. 3390

    La autoconstrucción en la ciudad de Lima: hábito poblacional que configura el entorno urbano por Castro, Boris, Perdomo, Bexi

    Publicado 2024
    “…A partir del análisis, se considera que, juntamente con las diversas motivaciones y variables que participan en el fenómeno en estudio (necesidad, costos, burocracia, informalidad, pragmatismo), entre los factores de dicha transformación y expansión social se encuentran las políticas públicas instaladas conforme al modelo neoliberal en el Perú. …”
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    Artículo
  11. 3391

    Estimación fasorial mediante métodos de control óptimo por Sánchez Gómez, Luis Fernando

    Publicado 2015
    “…El análisis de los sistemas de distribución de energía o cualquier otro sistema cuyo comportamiento dependa de señales senoidales, se simplifica enormemente con la medición de fasores. …”
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    Tesis
  12. 3392

    Estimación fasorial mediante métodos de control óptimo por Sánchez Gómez, Luis Fernando

    Publicado 2015
    “…El análisis de los sistemas de distribución de energía o cualquier otro sistema cuyo comportamiento dependa de señales senoidales, se simplifica enormemente con la medición de fasores. …”
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    Tesis
  13. 3393

    De la metacognición a la comprensión narrativa en la primera infancia por Rodríguez Pérez, Alma Silvia, Cárdenas Barajas, Ma. del Carmen

    Publicado 2012
    “…Un factor decisivo que determina el saber consciente, aquellocorrelacionado con una alta capacidad intelectual, se logra por el desarrollo de la metacompetencia comunicativa, que atañe a los procesos autorregulatorios de orden cognitivo, y que se fortalecen por la enseñanza de la comprensión narrativa desde la primera infancia.Aun cuando el niño nohaya accedido al dominio del mecanismo de la decodificación o su lateralidad no esté bien definida, este objetivo educacional de importancia capital, le posibilita no sólo a traducir imágenes visuales a sonidos, sino decodificar palabras desconocidas o procesar su significado; realizar inumerables operaciones metacognitivas que hacen posible el desarrollode su pensamiento, la comunicación, la respuesta a un estímulo que implican actos conscientes o automáticos, y el encuentro de su cultura, relacionada al contexto socio-espacial inmediato. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  14. 3394

    Áreas de oportunidad para la mejora organizacional en las empresas constructoras por García Cavazos, César E.

    Publicado 2009
    “…Propósito y método de estudio: El instrumento que permite encontrar áreas de oportunidad para la mejora organizacional en las empresas constructoras, se desplanta en la evaluación de la eficiencia en que operan las empresas constructoras, con base en mediciones reales que faciliten identificar áreas de mejora y que bajo cualquier control permita cambiar el funcionamiento y permita tomar decisiones para un cambio favorable y de esta manera eficientar los recursos económicos que son escasos. …”
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  15. 3395

    Áreas de oportunidad para la mejora organizacional en las empresas constructoras por García Cavazos, César E.

    Publicado 2009
    “…Propósito y método de estudio: El instrumento que permite encontrar áreas de oportunidad para la mejora organizacional en las empresas constructoras, se desplanta en la evaluación de la eficiencia en que operan las empresas constructoras, con base en mediciones reales que faciliten identificar áreas de mejora y que bajo cualquier control permita cambiar el funcionamiento y permita tomar decisiones para un cambio favorable y de esta manera eficientar los recursos económicos que son escasos. …”
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    Tesis
  16. 3396

    Oso negro en México: un gigante en peligro de extinción por López-Farías, Alejandra, Monroy-Vilchis, Octavio, Carrera-Treviño, Rogelio

    Publicado 2023
    “…A pesar de que México es considerado un país megadiverso, muchas de las especies se encuentran amenazadas debido a distintos factores relacionados con las actividades humanas. …”
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    Artículo
  17. 3397

    Aspectos biológicos de la lobina negra (Micropterus salmoides) en la presa El Cuchillo Solidaridad, China, N.L. por Alvarez Mendoza, Francisco Javier

    Publicado 2005
    “…La lobina se ha adaptado a este reservorio presentando un factor de condición K >1. El desarrollo gonádico presenta dos épocas probablemente por la latitud de la presa o por la presencia de otra subespecie o híbridos. …”
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    Tesis
  18. 3398

    Aspectos biológicos de la lobina negra (Micropterus salmoides) en la presa El Cuchillo Solidaridad, China, N.L. por Alvarez Mendoza, Francisco Javier

    Publicado 2005
    “…La lobina se ha adaptado a este reservorio presentando un factor de condición K >1. El desarrollo gonádico presenta dos épocas probablemente por la latitud de la presa o por la presencia de otra subespecie o híbridos. …”
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  19. 3399

    Motivación y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato tecnológico EIAO. por Arriaga Hernández, Francisco Javier

    Publicado 2016
    “…A través de la investigación se pudo identificar cuáles son los principales factores del fracaso escolar en sus dos indicadores como lo son el abandono y reprobación escolar en la institución, para determinar si la motivación, influye en el rendimiento académico de los estudiantes en su primer año de estudios en preparatoria técnica. …”
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  20. 3400

    Motivación y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato tecnológico EIAO. por Arriaga Hernández, Francisco Javier

    Publicado 2016
    “…A través de la investigación se pudo identificar cuáles son los principales factores del fracaso escolar en sus dos indicadores como lo son el abandono y reprobación escolar en la institución, para determinar si la motivación, influye en el rendimiento académico de los estudiantes en su primer año de estudios en preparatoria técnica. …”
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