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El arte en la era digital: teorizaciones, desafíos y reflexiones
Published 2025Get full text
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El grabador checoeslovaco Koloman Sokol (1902–2003) en México y su enseñanza
Published 2021Get full text
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Biopolítica municipal: La producción del orden urbano en nombre del bien común
Published 2025Get full text
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Innovación incremental que permite a la artesanía ecuatoriana ser reconocida
Published 2021“…Se aplica el método científico con enfoque cuantitativo, de corte transversal y no probabilístico con el propósito de determinar los factores que impulsan la innovación incremental en el sector artesanal de manufactura del sombrero de paja toquilla. …”
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4550
IL-17 serico, obesidad y riesgo metabolico en adultos jovenes mexicanos.
Published 2021“…La IL-17 en suero se determinó por la prueba ELISA en 102 individuos con obesidad o sobrepeso y en 306 con normopeso de 18 a 26 años de edad. …”
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Los millennials como nueva generación y su introducción en el área laboral.
Published 2019“…El presente trabajo de investigación da a conocer los retos de la comunicación organizacional con la introducción de la generación Y o millennial, como también se le conoce, en las diferentes organizaciones laborales y la combinación de perfiles que se están llevando al momento de interactuar con el resto de grupos generacionales como los babyboomers y la generación X. …”
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Tesis -
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Los millennials como nueva generación y su introducción en el área laboral.
Published 2019“…El presente trabajo de investigación da a conocer los retos de la comunicación organizacional con la introducción de la generación Y o millennial, como también se le conoce, en las diferentes organizaciones laborales y la combinación de perfiles que se están llevando al momento de interactuar con el resto de grupos generacionales como los babyboomers y la generación X. …”
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Tesis -
4559
Relación Entre la Actividad Física y el Rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios
Published 2025“…Se evidenció una correlación positiva alta (r = .636; p < .000) entre la actividad física y el rendimiento académico, con un coeficiente de determinación de R² = .331, lo que indica que el 33.1% de la variabilidad en el desempeño académico puede explicarse por los niveles de actividad física. …”
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