Resultados de búsqueda - (faltor OR (acto OR (((tutoria OR autoras) OR (factores OR factories)) OR facettes))) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
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- Innovación 18
- México 15
- Competitividad 11
- Emprendimiento 11
- Covid-19 10
- Educación 10
- Mexico 10
- Motivación 10
- educación 10
- educación superior 9
- innovación 9
- Factores 8
- M12 8
- estudiantes 8
- COVID-19 7
- Calidad 7
- M10 7
- adolescentes 7
- competencias 7
- Aprendizaje 6
- Educación superior 6
- Eficiencia 6
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- I23 6
- Innovation 6
- J24 6
- Liderazgo 6
- M14 6
- Nuevo León 6
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La suspensión del acto reclamado en clave de acceso a la justicia.
Publicado 2017Enlace del recurso
Tesis -
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La suspensión del acto reclamado en clave de acceso a la justicia.
Publicado 2017Enlace del recurso
Tesis -
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DETERMINANTES REALES Y ESPIRITUALES DEL ACTO HUMANO PARA UNA TEORÍA DE LA DECISIÓN
Publicado 2021“…Al correr de los años he venido tomando conciencia de algunas de las innumerables preguntas y respuestas al respecto, en la historia del pensamiento, aún desde las épocas pre-filosóficas en Occidente, en las visiones míticas y viejas cosmogonías y antropogonías. …”
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Artículo -
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Marco jurídico en la implementación de la reforma fiscal 2014 y su efecto en la recaudación fiscal por actos de fiscalización electrónica
Publicado 2020“…Los resultados indican que en el período de 2015 a 2019 ha habido un incremento en la recaudación soportado con actos de fiscalización utilizando tecnologías de información.…”
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Artículo -
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Estructura factorial exploratoria de las dimensiones institucionales del compromiso laboral en una institución de educación superior (IES) del centro de México
Publicado 2019“…Se llevó a cabo una investigación no experimental, transversal y exploratoria con una selección no probabilística de 250 estudiantes de trabajo social adscritos a una institución de educación superior (IES). …”
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Artículo -
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Percepción social de la comunidad académica y estudiantil en el proceso de comunicación y aprendizaje en la tutoría: caso facultad de artes visuales, UANL
Publicado 2015“…La percepción social, enfoque que titula esta investigación, considera dos esferas de estudio: a) la influencia de los factores socioculturales sobre la percepción del tutor y del tutorado; y b) la percepción de las personas estimulo, además de la percepción de los otros e influencia del grupo.…”
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Sección de libro. -
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Factores relacionados con el burnout en las organizaciones
Publicado 2019“…Por las exigencias del mundo actual complejo, incierto y ambiguo y el actual ritmo de vida laboral, cada vez son más los empleados que padecen el síndrome de burnout, llevando a México a ocupar el primer lugar mundialmente en estrés laboral. …”
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Artículo -
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Evaluación de Relaciones Públicas con Tutoría y la calidad en el servicio en el año 2016....
Publicado 2016“…En la Coordinación de Tutoría de la FCC de la UANL se ha considerado la implementación de las Relaciones Públicas como una herramienta para vincular los profesores tutores y los estudiantes para cumplir con los objetivos estipulados primeramente en el Plan de Desarrollo Institucional de nuestra máxima casa de estudios en la Visión 2020, (Visión 2020) y la Dirección de Formación Integral al Estudiante (DEFIE), cuyo objetivo es administrar la gestión de Tutoría en las 26 facultades de la UANL, las preparatorias y planteles que la conforman.…”
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Artículo -
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Reforma Hacendaria una respuesta para mejorar la recaudacion fiscal
Publicado 2019“…Esta investigación tiene como finalidad analizar si México ha avanzado en cuanto a recaudación de impuestos con todas las medidas, cambios y reformas que ha implementado, identificando los factores que ocasionan que sea considerado como uno de los países con menor índice de recaudación a nivel internacional. …”
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Factores de motivación al logro de estudiantes de IGEM de una IES pública
Publicado 2020“…Esta investigacióntiene un carácter analítico, además de tener un cortetransversal. Para ello, se utilizó la técnica de encuesta, através de un cuestionario al que se le denominó:Cuestionario de Motivación en Estudiantes Universitarios(MOEU), el cual está estructurado por dos dimensiones; laprimera identifica la importancia que el estudianteproporciona a los factores y aspectos de motivación allogro; la segunda, evalúa el nivel de motivación queinciden los estudiantes en sus elementos intrínsecos yextrínsecos, determinados por el cumplimiento de la tarea,el ego, la valoración social y la consecución derecompensas externas. …”
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