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    LA AUTOBIOGRAFÍA: UN DESAFÍO PARA EL ANÁLISIS HISTÓRICO. A PROPÓSITO DE JULIO SCHERER by GÁLVEZ MEDRANO, ARTURO

    Published 2018
    “…Para ejemplificar sus postulados el autor expone el caso Scherer. Sostiene que quien acometa la empresa de estudiar el siglo XX mexicano no debe menospreciar lo dicho por Scherer, pero tiene la obligación de contrastarlo con otros documentos, testimonios y libros.…”
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  2. 6942

    Feedback, necesidades psicológicas básicas y vitalidad subjetiva en futbolistas estudiantes de las preparatorias la UANL by Ríos Escobedo, Rosa María

    Published 2015
    “…Además, el modelo general nos condujo a que la cantidad de feedback correctivo ofrecido por el entrenador el cual actuó como predictor positivo de la percepción legítima y, este a su vez, predijo la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, la cual a su vez, 15 predijo la vitalidad subjetiva de los jugadores. …”
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    Tesis
  3. 6943

    Feedback, necesidades psicológicas básicas y vitalidad subjetiva en futbolistas estudiantes de las preparatorias la UANL by Ríos Escobedo, Rosa María

    Published 2015
    “…Además, el modelo general nos condujo a que la cantidad de feedback correctivo ofrecido por el entrenador el cual actuó como predictor positivo de la percepción legítima y, este a su vez, predijo la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, la cual a su vez, 15 predijo la vitalidad subjetiva de los jugadores. …”
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    Tesis
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  9. 6949

    Tiempo y ausencia: Contradispositivo, cuerpo y violencia en Quién baila mambo de Jesús González Dávila by Pérez Calzada, Isaac

    Published 2025
    “…A través de un análisis teórico y simbólico, se investiga la multifocalidad de la obra, destacando cómo las conexiones hipertextuales y la reconfiguración de sus propias narrativas permiten al autor articular un discurso crítico frente a los dispositivos de control y violencia tradicionales. …”
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  10. 6950

    Presentación del Dossier: "Las naciones indias en las fronteras de la América Hispánica, siglos XVI-XVIII" by Rodríguez Cázarez, Nelson Jofrak

    Published 2022
    “…En lo que respecta a mi persona, nunca olvidaré aquel 2015, cuando al comentarle mi interés sobre los janambres y la forma que pretendía abordarlos en la tesis de maestría, se emocionó igual o más que yo y me preguntaba sobre el tema. …”
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  12. 6952
  13. 6953

    Características individuales y circunstanciales que complican el duelo tras la pérdida de un ser querido by Gloria Kawasaki , Edith Midori, Hernández Montaño, Alicia

    Published 2023
    “…Los antecedentes de estilos de afrontamiento, red de apoyo, creencias preexistentes y demandas del entorno tienen mayor peso en la experiencia de duelo, y así mismo, influyen significativamente en el curso saludable o complicado del mismo.…”
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  14. 6954
  15. 6955

    Percepción de riesgo a la salud por estrés, actividad física y metamemoria en el adulto mayor. by Hernández Cortés, Perla Lizeth

    Published 2014
    “…Para ello se plantearon objetivos enfocados a evaluar el estrés explícito (utilizando la escala de acontecimientos estresantes en ancianos), el estrés implícito (prueba de facilitación afectiva con palabras positivas, negativas, estrés y neutras) y la percepción de riesgo a la salud (escenarios hipotéticos de terceras personas con diabetes donde los factores estudiados fueron actividad física, estrés y la metamemoria), además se realizó una prueba de HbA1c para conocer objetivamente el control de la glucosa sanguínea y su relación con las pruebas aplicadas. …”
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    Tesis
  16. 6956

    Percepción de riesgo a la salud por estrés, actividad física y metamemoria en el adulto mayor. by Hernández Cortés, Perla Lizeth

    Published 2014
    “…Para ello se plantearon objetivos enfocados a evaluar el estrés explícito (utilizando la escala de acontecimientos estresantes en ancianos), el estrés implícito (prueba de facilitación afectiva con palabras positivas, negativas, estrés y neutras) y la percepción de riesgo a la salud (escenarios hipotéticos de terceras personas con diabetes donde los factores estudiados fueron actividad física, estrés y la metamemoria), además se realizó una prueba de HbA1c para conocer objetivamente el control de la glucosa sanguínea y su relación con las pruebas aplicadas. …”
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