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  1. 761

    Efecto del silenciamiento de E6 y E7 (HPV 16) sobre la expresión de MDM2 en una línea celular de cáncer cervical por Díaz García, Daniel

    Publicado 2009
    “…La actividad carcinógena del HPV se debe, principalmente, a la integración de DNA viral en el genoma de la célula hospedera y la expresión constitutiva de los genes E6 y E7, cuyos productos peptídicos interfieren con las proteínas endógenas P53 y Rb que son vitales en la vía de supresión de tumores. …”
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    Tesis
  2. 762

    Perfil resistómico en microbioma de lechuga (Lactuca sativa) y perejil (Petroselinum crispum) en punto de venta en mercados de Monterrey, N.L. y su área metropolitana. por Betancourt Mejorado, Dante Aldhair

    Publicado 2018
    “…En países en vías de desarrollo, las infecciones entéricas representan la segunda causa de muerte, especialmente en niños menores de cinco años de edad, donde los microorganismos responsables son a menudo altamente resistentes a antibióticos. …”
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    Tesis
  3. 763

    Efecto del silenciamiento de E6 y E7 (HPV 16) sobre la expresión de MDM2 en una línea celular de cáncer cervical por Díaz García, Daniel

    Publicado 2009
    “…La actividad carcinógena del HPV se debe, principalmente, a la integración de DNA viral en el genoma de la célula hospedera y la expresión constitutiva de los genes E6 y E7, cuyos productos peptídicos interfieren con las proteínas endógenas P53 y Rb que son vitales en la vía de supresión de tumores. …”
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    Tesis
  4. 764

    EFECTO DE LA ACTIVIDAD ANTIESPASMODICA DEL EXTRACTO METANOLICO DEL ALGA Oedogonium capillare (Linn) Kuetz SOBRE ILEON DE RATA WISTAR por Vargas Solís, Rosario C., Pérez Gutiérrez, Rosa Martha, Figueroa Torres, Guadalupe

    Publicado 2011
    “…Koetz, se evaluó el efecto antiespasmódico de los extractos de metanol, cloroformo y hexano, en una preparación para órgano aislado in Vitro sobre íleon de rata Wistar, utilizando acetilcolina y cloruro de potasio. …”
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    Artículo
  5. 765
  6. 766
  7. 767
  8. 768

    ESTUDIO DE VIDA ÚTIL DEL QUESO ASADERO por Carrillo-Inungaray, María Luisa, Mondragón-Hernández, Francisco Manuel

    Publicado 2011
    “…El recuento de mohos y levaduras, coliformes, Salmonella spp. y Staphylococcus aureus, se realizó de acuerdo a las Normas Oficiales Mexicanas NOM-111-SSA1-1994, NOM-112-SSA1-1994, NOM-114-SSA11994 y NOM-115-SSA1-1994, respectivamente. …”
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    Artículo
  9. 769

    Caracterización parcial de la principal actividad fosfolipasa tipo A1 Y A2 en subfracciones de Trichomonas tenax por García Muñoz, Edna Marbella

    Publicado 2019
    “…Existen evidencias científicas suficientes para implicar a T. tenax en diversos procesos infecciosos que se llevan a cabo fuera de los límites de la cavidad bucal como en: a) absceso pulmonar o bronconeumonía, b) relacionado con cáncer pulmonar, c) líquido cerebroespinal, d) en pus de absceso sub-hepático, e) fibrosis quística en seno. …”
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    Tesis
  10. 770

    Caracterización parcial de la principal actividad fosfolipasa tipo A1 Y A2 en subfracciones de Trichomonas tenax por García Muñoz, Edna Marbella

    Publicado 2019
    “…Existen evidencias científicas suficientes para implicar a T. tenax en diversos procesos infecciosos que se llevan a cabo fuera de los límites de la cavidad bucal como en: a) absceso pulmonar o bronconeumonía, b) relacionado con cáncer pulmonar, c) líquido cerebroespinal, d) en pus de absceso sub-hepático, e) fibrosis quística en seno. …”
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    Tesis
  11. 771
  12. 772

    Emociones, sentimientos y cognosis en el aprendizaje de la expresión estética de la forma en el diseño arquitectónico. por Santos Hernández, Gricelda

    Publicado 2017
    “…Para ello se necesito identificar y evaluar la opinión de los estudiantes de arquitectura de las unidades de aprendizaje del taller de proyectos I, II, III, IV, V, y taller integral I, II. …”
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    Tesis
  13. 773

    Emociones, sentimientos y cognosis en el aprendizaje de la expresión estética de la forma en el diseño arquitectónico. por Santos Hernández, Gricelda

    Publicado 2017
    “…Para ello se necesito identificar y evaluar la opinión de los estudiantes de arquitectura de las unidades de aprendizaje del taller de proyectos I, II, III, IV, V, y taller integral I, II. …”
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    Tesis
  14. 774
  15. 775
  16. 776
  17. 777
  18. 778
  19. 779
  20. 780

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