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Análisis de factores que impactan a la innovación educativa, en las escuelas de negocios by Brosig-Rodríguez, Mayra Elizabeth, Niño-Rodríguez, Claudia Ivonne, Cantú –Rodriguez, Jesús

“…Actualmente el sector educativo ha mostrado gran interés en promover e impulsar la formación integral del alumno, por lo cual para que se dé el impacto demandado es imprescindible que el docente cuente con al menos algunos de los factores claves que cubre la formación integral del docente, como lo es su preparación continua, reconocimiento y motivación., en donde tanto la institución como el catedrático son pilares en la víspera de la innovación educativa que demanda el mercado laboral y por ende el alumno, líder futuro para la toma de decisiones. …”
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Prevalencia, factores de riesgo y tratamiento de la infección de vías urinarias en mujeres embarazadas. by Cortés Enríquez, Omar Daniel, Torres González, Juan Hector

“…Introducción: Las Infecciones de Vías Urinarias (IVU) durante el embarazo son causa de complicaciones obstétricas, además, el tratamiento supone un riesgo para el binomio materno- fetal.  …”
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Integración de los factores de riesgo coronario no convencionales en los diagnósticos de enfermería by Landeros Olvera, Erick Alberto, Nava González, Edna Judith, Pérez Noriega, Érika, Pinson de Lane, Ana, Bastarrachea, Raúl A.

“…La evidencia sugiere que los factores de riesgo cardiovascular no convencionales podrían ser considerados para la construcción de diagnósticos de enfermería con la finalidad de prevenir un infarto súbito en el subgrupo de individuos que presentan factores tradicionales en límites normales. …”
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Factores de riesgo social que influyen en la carga alostática del adulto mayor. by Morales Jinez, Alejandro

“…Considerando los puntos de corte establecidos el riesgo bajo es aquel que presenta de 0 a 1 factor de riesgo, riesgo medio es cuando presentan de 2-3 factores de riesgo y riesgo alto los que presentan cuatro o más factores. …”
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Factores de riesgo social que influyen en la carga alostática del adulto mayor. by Morales Jinez, Alejandro

“…Considerando los puntos de corte establecidos el riesgo bajo es aquel que presenta de 0 a 1 factor de riesgo, riesgo medio es cuando presentan de 2-3 factores de riesgo y riesgo alto los que presentan cuatro o más factores. …”
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Caracterización de los factores que influyen en el rendimiento y características de la canal de équidos. by Hernández Briano, Pedro

“…Con el objetivo de caracterizar los factores que afectan el rendimiento en canal, comportamiento productivo y calidad de la carne de équidos se realizaron tres trabajos de investigación. …”
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Caracterización de los factores que influyen en el rendimiento y características de la canal de équidos. by Hernández Briano, Pedro

“…Con el objetivo de caracterizar los factores que afectan el rendimiento en canal, comportamiento productivo y calidad de la carne de équidos se realizaron tres trabajos de investigación. …”
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Análisis del transcriptoma de glioblastoma (C6) tras la inhibición por arni del co-factor de remodelación de la cromatina ZMIZ1. by Flores Contreras, Elda Adriana

“…Lo que da como resultado que la interpretación de los fenotipos causados por anomalías en el SNC, sea en ocasiones muy difícil de asociar a patologías neurológicas provocadas por la alteración de un gen o grupo de genes. …”
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Análisis del transcriptoma de glioblastoma (C6) tras la inhibición por arni del co-factor de remodelación de la cromatina ZMIZ1. by Flores Contreras, Elda Adriana

“…Lo que da como resultado que la interpretación de los fenotipos causados por anomalías en el SNC, sea en ocasiones muy difícil de asociar a patologías neurológicas provocadas por la alteración de un gen o grupo de genes. …”
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Factores personales, familiares, escolares, culturales y sociales correlacionados con el rendimiento académico: estudio en alumnos de la Licenciatura en Administración de la UANL. by Segoviano Hernández, José, Garza Páez, Ana Gisela Patricia

“…El objetivo del estudio fue identificar si el rendimiento académico (promedio de calificaciones) está relacionado con factores personales, familiares, escolares, culturales y sociales, y también con los programas educativos y los programas de entretenimiento y otras variables como el ingreso familiar, uso de la biblioteca y el consumo de medios. …”
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Factores personales, familiares, escolares, culturales y sociales correlacionados con el rendimiento académico: estudio en alumnos de la licenciatura en administración de la uanl. by Garza Páez, Ana Gisela Patricia, Segoviano Hernández, José

“…El objetivo del estudio fue identificar si el rendimiento académico (promedio de calificaciones) está relacionado con factores personales, familiares, escolares, culturales y sociales, y también con los programas educativos y los programas de entretenimiento y otras variables como el ingreso familiar, uso de la biblioteca y el consumo de medios. …”
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Factores determinantes en la implementación de medidas preventivas de caídas en un servicio de psiquiatría. by Gallegos Arévalo, Yolanda Graciela

“…Propósito y método del estudio: Describir los factores del personal, paciente y sistema con la prevalencia de caídas en pacientes de un servicio de psiquiatría. …”
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Factores determinantes en la implementación de medidas preventivas de caídas en un servicio de psiquiatría. by Gallegos Arévalo, Yolanda Graciela

“…Propósito y método del estudio: Describir los factores del personal, paciente y sistema con la prevalencia de caídas en pacientes de un servicio de psiquiatría. …”
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Plasma rico en factores de crecimiento para regeneración ósea de fracturas de ángulo mandibular by Aguayo Rivera, Gilberto Antonio

“…Conclusiones: La aplicación de PRFC en la línea de fractura e interfragmentaria en las fracturas de ángulo mandibular puede ser útil para mejorar la regeneración ósea, sin embargo, al comparar los dos grupos, el patrón de mejora fue casi similar a lo largo del tiempo.…”
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Plasma rico en factores de crecimiento para regeneración ósea de fracturas de ángulo mandibular by Aguayo Rivera, Gilberto Antonio

“…Conclusiones: La aplicación de PRFC en la línea de fractura e interfragmentaria en las fracturas de ángulo mandibular puede ser útil para mejorar la regeneración ósea, sin embargo, al comparar los dos grupos, el patrón de mejora fue casi similar a lo largo del tiempo.…”
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Factores que determinan la caminabilidad de los estudiantes universitarios de la ciudad de Monterrey. by Rivera Castillo, Sonia Guadalupe

“…El tema que da razón a este estudio, son los recorridos urbanos que las personas realizan a pie, particularmente a la caminabilidad y todo lo que el concepto representa, considerando principalmente que el caminar para el ser humano es el modo básico de moverse, y que gracias a esta acción se van generando las interacciones y los encuentros que dan vida a la ciudad. …”
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Factores que determinan la caminabilidad de los estudiantes universitarios de la ciudad de Monterrey. by Rivera Castillo, Sonia Guadalupe

“…El tema que da razón a este estudio, son los recorridos urbanos que las personas realizan a pie, particularmente a la caminabilidad y todo lo que el concepto representa, considerando principalmente que el caminar para el ser humano es el modo básico de moverse, y que gracias a esta acción se van generando las interacciones y los encuentros que dan vida a la ciudad. …”
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Factores de riesgo asociados a la morbimortalidad intrahospitalaria del síndrome coronario agudo by Hernández Vaquero, Galdino Eliasib

“…Los pacientes que se presentan a nuestros servicios son pacientes con alto riesgo de desarrollar complicaciones del síndrome coronario agudo debido a la alta prevalencia de factores de riesgo ya identificados en la literatura. …”
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Factores de riesgo asociados a la morbimortalidad intrahospitalaria del síndrome coronario agudo by Hernández Vaquero, Galdino Eliasib

“…Los pacientes que se presentan a nuestros servicios son pacientes con alto riesgo de desarrollar complicaciones del síndrome coronario agudo debido a la alta prevalencia de factores de riesgo ya identificados en la literatura. …”
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Factores organizacionales que influyen en el estrés laboral del personal docente en universidades del Área Metropolitana de Monterrey by Perales-Martínez, César, Araiza-Vázquez, María de Jesús

“…El propósito de este estudio es hacer una revisión crítica de la literatura para integrar un marco teórico y establecer tanto hipótesis general como hipótesis específicas y los factores que, a partir de la revisión de la teoría y estudios empíricos, se postulan como influyentes sobre la variable dependiente del estudio. …”
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