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    Perspectiva teórica entre la Inteligencia Emocional y la Resiliencia por Cantú González, María Elvira, Espinosa Domínguez, Amparo Guadalupe, Mere Ortega, Margrory Aymett

    Publicado 2021
    “…Este estudio tiene como objetivo analizar los conceptos de inteligencia emocional y la resiliencia, desde los conceptos de diferentes autores. …”
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    Artículo
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    Consenso mexicano sobre dolor torácico no cardiaco por Gómez Escudero, O., Coss Adame, E., Amieva Balmori, M., Carmona Sánchez, R.I., Remes Troche, José M., Abreu Abreu, A.T., Cerda Contreras, E., Gómez Castaños, P.C., González Martínez, M.A., Huerta Iga, F.M., Ibarra Palomino, J., Icaza Chávez, M. E., Lopéz Colombo, A., Márquez Murillo, M.F., Mejía Rivas, M., Morales Arámbula, M., Rodríguez Chávez, José Luis, Torres Barrera, G., Valdovinos García, L.R., Valdovinos Díaz, M. A., Vázquez Elizondo, Genaro, Villar Chávez, A.S., Zavala Solares, M., Achem, S.R.

    Publicado 2019
    “…Dolor torácico no cardíaco (DTNC) se define como un síndrome clínico caracterizado por dolor retroesternal semejante a la angina de pecho, pero de origen no cardiaco y generado por enfermedades esofágicas, osteomusculares, pulmonares o psiquiátricas.Objetivo: Presentar una revisión consensuada basada en evidencias sobre definición, epidemiología, fisiopatología, diagnóstico y opciones terapéuticas para pacientes con DTNC.Métodos: Tres coordinadores generales realizaron una revisión bibliográfica de todas las publicaciones en inglés y espa˜nol sobre el tema y elaboraron 38 enunciados iniciales divididos en tres categorías principales: 1) definiciones, epidemiología y fisiopatología; 2) diagnóstico,y 3) tratamiento. …”
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    Artículo
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    Relación Entre la Actividad Física y el Rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios por Buitrago Buitrago, Jhosman Alfonso, Paredes Prada, Erika Tatiana

    Publicado 2025
    “…Se evidenció una correlación positiva alta (r = .636; p < .000) entre la actividad física y el rendimiento académico, con un coeficiente de determinación de R² = .331, lo que indica que el 33.1% de la variabilidad en el desempeño académico puede explicarse por los niveles de actividad física. …”
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    Artículo
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  20. 9060

    La ciencia en la vida diaria por Mata Guerrero, Milton Maciel

    Publicado 2013
    “…A partir de estas consideraciones el autor nos presenta con claridad una serie de datos sobre la forma en que la ciencia es parte de nuestra vida diaria.…”
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    Libro

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