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Factores Clave en la Generación y Desarrollo Empresarial por Carrera-Sánchez, María Margarita, Partida-Puente, Abel, Herrera-Alvarado, Cristina

“…De acuerdo a los resultados obtenidos de este trabajo de investigación los factores clave y que tienen un impacto positivo en la generación y desarrollo empresarial son: Por lo que se puede concluir que la Innovación que de acuerdo a este estudio impacta con un 50.9% mientras que la Motivación de Logro con un 38.1%, por lo que se puede demostrar que a mayor innovación y motivación de logro los estudiantes universitarios tienen un efecto positivo en la generación y desarrollo empresarial.…”
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Factores relacionados al desempeño cognitivo en mujeres adultas con diabetes mellitus tipo 2 por Montejano Cortez, Leticia Guadalupe

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Factores personales, barreras percibidas y asistencia a consulta depersonas con diabetes tipo 2 por Enríquez Hernández, Claudia Beatriz

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Factores relacionados al desempeño cognitivo en mujeres adultas con diabetes mellitus tipo 2 por Montejano Cortez, Leticia Guadalupe

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Factores personales, barreras percibidas y asistencia a consulta depersonas con diabetes tipo 2 por Enríquez Hernández, Claudia Beatriz

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Valuación de empresas de Telecomunicaciones con parámetros operativos por Saldaña, J., Palomo, M., Blanco, M.

“…El valor de empresas de telecomunicaciones medidos en términos del valor de sus acciones, no solo se explica por la valuación de sus resultados financieros históricos y sus expectativas financieras si no también por la valuación de otros factores operativos tales como cambio tecnológico, cambio organizacional, estrategia de mercado, costo de adquisición, valor de la cartera de clientes, fusiones, y cambios institucionales (regulaciones).Por la importancia que presenta el sector de telecomunicaciones en el mercado de valores y en la economía nacional, se requiere de un análisis que permita su mejor conocimiento y control del valor. …”
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Factores que influyen en la aceptación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje Nexus en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL (Factors that influence the acceptance of the... por Suárez Escalona, Rubén, Tijerina Garcia, Armando, Salas Celestino, Gloria Nelly, Escalona Galindo, María de la Luz

“…Los resultados del estudio muestran que existen relaciones significativas entre las variables que se plantean en el modelo propuesto, y el estudio muestra de una manera clara y parsimoniosa los factores más importantes que influyen en la aceptación de la plataforma Nexus, por lo anterior, se concluye que se puede aplicar en la aceptación de tecnología educativa, en general.…”
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Embarazo de alto riesgo en mujeres del Hospital General de Calvillo por Urzúa Salas, Ana María, Luévano Ramírez, Mónica Guadalupe

“…El presente estudio, es una investigación de tipo descriptivo y correlacional que plantea como objetivo, identificar los principales factores que condicionan el embarazo de alto riesgo. …”
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Determinantes de la adquisición de vivienda en el Área Metropolitana de Monterrey 2021 por Lugo Ortiz, Sofía Alejandra, Míreles Martínez, Lizbeth

“…Con base en la aplicación de la encuesta Factores para la determinación del precio de una vivienda en el AMM se llevó a cabo un análisis estadístico inferencial que describen los principales  factores que influyen en la decisión de adquisición de vivienda en el AMM. …”
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Bienestar laboral en docentes de una institución pública por de Jesús Álvarez, Jonathan Nahum, Santiago Bautista, Margarita del Consuelo

“…Esta investigación tiene un carácter analítico, además de tener un corte transversal. Para ello, se utilizó la técnica de encuesta, a través de un cuestionario al que se le denominó: Cuestionario de   Bienestar laboral, el cual está estructurado por cinco factores; la primera identifica el logro que el docente proporciona a sus metas y resultados; la segunda, evalúa el factor de reconocimiento que   los docentes perciben por parte de su jefe inmediato, el tercer factor mide la perspectiva de  su trabajo, es decir, si lo encuentra desafiante, innovador, creativo, entre otros; el cuarto factor es el de identificar su propia responsabilidad en el  trabajo y el último factor de promoción relacionado al cambio horizontal o vertical dentro de la organización. …”
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La resiliencia organizacional como factor para la adaptación integral ante los cambios del entorno por Barrios Vargas, Ofelia, Vargas Hernández, José G., Vallejo Navarrete, Gloria Viridiana, Rubio Cuevas, Adán, Casas Cardenaz, Rafael

“…Se concluye que la resiliencia va de un sentido personal a lo organizacional, que la alta dirección tengan las habilidades resilientes para conseguir que las empresas sean preparadas para superar las situaciones adversas de todo tipo, y anticipándose a los cambios que pueden poner en riesgo la sobrevivencia de las mismas y su pronta recuperación para lograr el éxito y la competitividad.…”
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Efecto del ejercicio cardiovascular en las mujeres con obesidad sobre las concentraciones de la adiponectina, leptina y factor de necrosis tumoral-alfa por Landeros Olvera, Erick Alberto, López Alvarenga, Juan Carlos, Nava González, Edna Judith, Gallegos Cabriales, Esther Carlota, Lavalle González, Fernando Javier, Bastarrachea, Raúl A., Salazar González, Bertha Cecilia

“…Introducción: La relación de las hormonas adiponectina, leptina y factor de necrosis tumoralalfa del tejido adiposo sobre el proceso aterogénico es uno de los modelos más prometedores en la medicina preventiva. …”
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La orientación al mercado como un factor de éxito en las MiPymes de Tamaulipas por Haces-Atondo, Gerardo, Ortega-De Leon, Luis F, Medina-Quintero, José Melchor

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Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation por Cantú Hinojosa, Irma Laura

“…Resumen: Los factores cognitivos que determinan –en mayor o menor medida– el proceso de la conceptualización del diseño y la relación con el resultado del proyecto realizado por los estudiantes son: la actitud búsqueda y exploración (V1), el conocimiento del problema (V2), la reflexión¬verbalización (V3), la esquematización-abstracción (V4), el desarrollo de alternativas (V5) y la evaluación de las alternativas (V6) –componentes del modelo MCDA–. …”
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Factores de riesgo asociados a la violencia escolar relacional en adolescentes. por Mendoza Valdez, Michelle

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Factores de riesgo asociados a la violencia escolar relacional en adolescentes. por Mendoza Valdez, Michelle

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Factor reumatoide como biomarcador en saliva de pacientes con síndrome de Sjögren y severidad de la enfermedad periodontal. por Triana Reyes, Silvia Arely

“…La enfermedad periodontal se define una inflamación crónica causada por diferentes factores locales y bacterias en conjunto con el síndrome de Sjögren podrían tener un impacto y afectar o acelerar la severidad de ambas enfermedades si no son controladas o si se desconoce la presencia de alguna de ellas.La biopsia de glándulas salivales menores es uno de los medios de diagnósticos más utilizados para la detección del síndrome de Sjögren. …”
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Factor reumatoide como biomarcador en saliva de pacientes con síndrome de Sjögren y severidad de la enfermedad periodontal. por Triana Reyes, Silvia Arely

“…La enfermedad periodontal se define una inflamación crónica causada por diferentes factores locales y bacterias en conjunto con el síndrome de Sjögren podrían tener un impacto y afectar o acelerar la severidad de ambas enfermedades si no son controladas o si se desconoce la presencia de alguna de ellas.La biopsia de glándulas salivales menores es uno de los medios de diagnósticos más utilizados para la detección del síndrome de Sjögren. …”
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Factores personales y contextuales relacionados con el ajuste escolar en adolescentes. por Lozano Flores, Cesarea Leonides

“…Los resultados respecto a la distribución factorial de la escala de ajuste escolar mostraron una estructura bidimensional contrabalanceada es decir, un factor que denota ajuste y el otro desajuste escolar, por lo que, para propósitos de medición de la variable de interés, la distinción entre los dos factores resulta irrelevante, considerándose solo el puntaje general. …”
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Factores personales y contextuales relacionados con el ajuste escolar en adolescentes. por Lozano Flores, Cesarea Leonides

“…Los resultados respecto a la distribución factorial de la escala de ajuste escolar mostraron una estructura bidimensional contrabalanceada es decir, un factor que denota ajuste y el otro desajuste escolar, por lo que, para propósitos de medición de la variable de interés, la distinción entre los dos factores resulta irrelevante, considerándose solo el puntaje general. …”
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