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  1. 5401

    EL MIEDO A LA MUERTE A TRAVÉS DEL TIEMPO by Martínez, Gerardo

    Published 2020
    “…Para tal caso se analizarán los ritos fúnebres, las dinámicas sociales y simbólicas presentes en la edad media (específicamente en la alta edad media, que se encuentra entre el siglo V y siglo IX antes de nuestra era) comparándolas con las que se encuentran presentes en la época actual (considerando la última mitad del siglo XX y principios del siglo XXI). …”
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  2. 5402

    Actitud del médico anestesiólogo en formación ante el deterioro cognitivo operatorio by Berlanga Arizpe, Alfredo Gerardo

    Published 2017
    “…Entre los factores de riesgo descritos asociados al desarrollo de DCPO están: Las cirugías complicadas , la alteración en la secreción de cortisol y la liberación de mediadores pro inflamatorios, que son parte de la respuesta fisiológica al estrés de una cirugía mayor y se encuentran implicados en el deterioro de humanos, el bajo nivel educativo, a mayor edad mayor riesgo, y por último el mayor uso de analgésicos opioides.…”
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    Tesis
  3. 5403

    Actitud del médico anestesiólogo en formación ante el deterioro cognitivo operatorio by Berlanga Arizpe, Alfredo Gerardo

    Published 2017
    “…Entre los factores de riesgo descritos asociados al desarrollo de DCPO están: Las cirugías complicadas , la alteración en la secreción de cortisol y la liberación de mediadores pro inflamatorios, que son parte de la respuesta fisiológica al estrés de una cirugía mayor y se encuentran implicados en el deterioro de humanos, el bajo nivel educativo, a mayor edad mayor riesgo, y por último el mayor uso de analgésicos opioides.…”
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    Tesis
  4. 5404

    Divorcio y género en Nuevo León. by Tamez Valdez, Blanca Mirthala, Ribeiro Ferreira, Manuel

    Published 2011
    “…El presente documento analiza el divorcio como fenómeno social, mostrando algunos de los factores demográficos y sociales relacionados con aquél. …”
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  5. 5405
  6. 5406

    La educación a través del arte en contextos complejos by Ceballos Bautista, Wenceslao

    Published 2011
    “…En tal panorama las brechas de desigualdad se hacen más evidentes y el desarrollo humano y social se obstaculiza para quienes históricamente han tenido menos oportunidades; quienes sufren duramente los estragos de la complejidad del tiempo actual, pues a pesar de contar con recursos simbólicos propios, se ven condicionados por sistemas de circulaciones de bienes y saberes dominantes que permean en los microcontextos y aumentan la distancia para la comprensión de la magnitud y diversidad de factores que implican las carencias, el desempleo, el desastre, la violencia, la injusticia, la impunidad y la pérdida de sentido en la vida cotidiana.…”
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  7. 5407

    Alteraciones del sueño en los pacientes pediátricos hospitalizados by Guerra Rodríguez, Arturo Emilio

    Published 2023
    “…MATERIAL Y MÉTODOS Se realizó un estudio observacional, analítico, prospectivo y transversal, en el cual se incluirán los casos de pacientes pediátricos mayores de 2 años con más de 5 días de hospitalización a los cuales se les aplicará el instrumento Cuestionario del sueño pediátrico (PSQ) y Potential Hospital Sleep Disruptions and Noises Questionnaire (PHSDNQ), para evaluar las características del sueño durante su hospitalización como su duración, descanso, intermitencia y los factores que más comúnmente se asocian a disrupción. …”
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    Tesis
  8. 5408

    Alteraciones del sueño en los pacientes pediátricos hospitalizados by Guerra Rodríguez, Arturo Emilio

    Published 2023
    “…MATERIAL Y MÉTODOS Se realizó un estudio observacional, analítico, prospectivo y transversal, en el cual se incluirán los casos de pacientes pediátricos mayores de 2 años con más de 5 días de hospitalización a los cuales se les aplicará el instrumento Cuestionario del sueño pediátrico (PSQ) y Potential Hospital Sleep Disruptions and Noises Questionnaire (PHSDNQ), para evaluar las características del sueño durante su hospitalización como su duración, descanso, intermitencia y los factores que más comúnmente se asocian a disrupción. …”
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    Tesis
  9. 5409

    Violencia y dependencia en las personas adultas mayores. by Flores Martínez, Rosa María

    Published 2016
    “…Finalmente, en el sexto capítulo, se presentan las principales conclusiones, realizadas a partir de los hallazgos encontrados en torno a las distintas manifestaciones de la violencia, ejercida en contra de la población adulta mayor dependiente, sin embargo, cabe señalar que en este apartado más que concluir o finalizar el estudio de la violencia, se esbozan futuras líneas de investigación con la intención de continuar profundizando en este complejo tema.…”
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    Tesis
  10. 5410

    Violencia y dependencia en las personas adultas mayores. by Flores Martínez, Rosa María

    Published 2016
    “…Finalmente, en el sexto capítulo, se presentan las principales conclusiones, realizadas a partir de los hallazgos encontrados en torno a las distintas manifestaciones de la violencia, ejercida en contra de la población adulta mayor dependiente, sin embargo, cabe señalar que en este apartado más que concluir o finalizar el estudio de la violencia, se esbozan futuras líneas de investigación con la intención de continuar profundizando en este complejo tema.…”
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    Tesis
  11. 5411

    Ideas limitantes y creatividad. Analisis del desarrollo del Branding Personal del regiomontano by González López, Arturo, Ramírez Paredes, Karina Gabriela

    Published 2014
    “…La investigación es de carácter cualitativo y de tipo descriptivo. El objetivo es determinar los factores e ideas limitantes que intervienen en el desarrollo personal y profesional de los jóvenes regios, con el fin de establecer herramientas necesarias para la elaboración de un Branding Personal. …”
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  12. 5412

    Modelo estructural para explicar el bruxismo desde la teoría transaccional del estrés by Cruz Fierro, Norma, González Ramírez, Mónica Teresa, Vanegas Farfano, Minerva

    Published 2018
    “…Con la finalidad de explicar la influencia de los factores psicosociales en las personas con bruxismo autoinformado, elpresente trabajo evalúaunmodelo explicativo, analizando elproceso estrés-emoción-manejo, basado en la teoría transaccional del estrés. …”
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    Article
  13. 5413

    Modelo estructural para explicar el bruxismo desde la teoría transaccional del estrés by Cruz Fierro, Norma, González Ramírez, Mónica T., Vanegas Farfano, Minerva T.J.

    Published 2018
    “…Con la finalidad de explicar la influencia de los factores psicosociales en las personas con bruxismo autoinformado, elpresente trabajo evalúaunmodelo explicativo, analizando elproceso estrés-emoción-manejo, basado en la teoría transaccional del estrés. …”
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  14. 5414

    Ruminal fermentation modification of protein and carbohydrate by means of roasted and estimation of microbial protein synthesis by Andrade Montemayor, Héctor, García Gasca, Teresa, Kawas Garza, Jorge R.

    Published 2009
    “…Se existem elevadas quantidades de nitrogênio degradável, ou se o conteúdo e a taxa de degradação de carboidratos no rúmen é reduzida ou não sincronizada com a degradação da proteína, pode-se perder nitrogênio e/ou energia do rúmen. …”
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  15. 5415

    Interdisciplinariedad en la investigación en la docencia del dibujo by Aguilar Rendón, Nora Karina

    Published 2015
    “…Primero se identi carán las tareas y los factores, tanto internos como externos, involucrados en el proceso de una persona a la que se le solicita que dibuje. …”
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  16. 5416

    Inoculación al estrés y atención plena para la reducción del estrés en músicos universitarios. Estudio comparativo. by Ayala Hernández, Pedro Jorge

    Published 2017
    “…Se impartieron dos talleres, cada uno compuesto de cinco sesiones realizadas durante cinco semanas, cada grupo iniciado con tres personas y finalizado con una. …”
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  17. 5417

    Inoculación al estrés y atención plena para la reducción del estrés en músicos universitarios. Estudio comparativo. by Ayala Hernández, Pedro Jorge

    Published 2017
    “…Se impartieron dos talleres, cada uno compuesto de cinco sesiones realizadas durante cinco semanas, cada grupo iniciado con tres personas y finalizado con una. …”
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    Tesis
  18. 5418

    Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja by López Arrillaga, César Enrique

    Published 2020
    “…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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  19. 5419

    Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja by López Arrillaga, César Enrique

    Published 2020
    “…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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  20. 5420

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