Resultados de búsqueda - (factor OR ((effectors OR factoria) OR ((factao OR actoas) OR (act OR alto)))) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
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- México 16
- Innovación 14
- Competitividad 13
- Covid-19 11
- Educación 11
- Mexico 11
- Motivación 11
- educación 10
- estudiantes 10
- Emprendimiento 9
- educación superior 9
- innovación 9
- COVID-19 8
- Factores 8
- I21 8
- I23 8
- J24 8
- M12 8
- Calidad 7
- M10 7
- adolescentes 7
- calidad 7
- competencias 7
- Aprendizaje 6
- Capacitación 6
- Derechos Humanos 6
- Educación superior 6
- Eficiencia 6
- I20 6
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261
Factores pronósticos de morbimortalidad en pacientes hospitalizados con pancreatitis aguda
Publicado 2021“…Es por esto que consideramos de vital importancia dilucidar los factores pronósticos de morbimortalidad para pacientes hospitalizados con pancreatitis aguda. …”
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Tesis -
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El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015).
Publicado 2016“…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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Tesis -
269
El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015).
Publicado 2016“…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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Tesis -
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Factores que inciden en la satisfacción de los usuarios de sistemas de información en las organizaciones
Publicado 2021“…La presente investigación estudia el vínculo existente entre los factores de calidad del sistema, calidad de la información, utilidad y facilidad de uso en la satisfacción de los usuarios de sistemas de información en las organizaciones. …”
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Artículo -
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Efecto hipoglucemiante de Tecoma stans y Eriobotrya japónica y su relación con la presencia del cromo como factor de tolerancia a la glucosa
Publicado 2009“…El objetivo principal de este trabajo fue realizar la caracterización fitoquímica y determinación del cromo como factor de tolerancia a la glucosa en hojas de Tecoma stans (L) Juss Ex. …”
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Tesis -
272
Efecto hipoglucemiante de Tecoma stans y Eriobotrya japónica y su relación con la presencia del cromo como factor de tolerancia a la glucosa
Publicado 2009“…El objetivo principal de este trabajo fue realizar la caracterización fitoquímica y determinación del cromo como factor de tolerancia a la glucosa en hojas de Tecoma stans (L) Juss Ex. …”
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Tesis -
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Factores que influyen en el proceso de aprendizaje en modalidad virtual durante la pandemia COVID-19
Publicado 2022“…El objetivo general de la investigación es establecer en qué grado un conjunto de factores influyen en el proceso de aprendizaje en estudiantes de nivel superior en la FACPYA de la UANL, en dicha transición debido a la pandemia y cómo perciben y evalúan el aprendizaje obtenido. …”
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Artículo -
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