Resultados de búsqueda - (factor OR ((actossres OR fautores) OR (ffaltores OR (acto OR (part OR faces))))) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
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- Mexico 30
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- educación 22
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- Innovation 11
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Una introducción a las aleaciones con memoria de forma: parte I
Publicado 2002Enlace del recurso
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Una introducción a las aleaciones con memoria de forma: parte II
Publicado 2002Enlace del recurso
Artículo -
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Filosofía del arte: Algunas consideraciones sobre estética (segunda de dos partes)
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
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Filosofía del arte: algunas consideraciones sobre estética (primera de dos partes)
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
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Realización electrónica de sistemas caóticos: Parte 1, Analógicos cuadráticos
Publicado 2022“…Se demuestra la equivalencia de sus variables y componentes electrónicos con las variables y parámetros normalizados de los modelos matemáticos caóticos. …”
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Artículo -
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Los tipos de castigos en diferentes sociedades (primera parte)
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
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Realización electrónica de sistemas caóticos: Parte 3, en sistemas digitales
Publicado 2023“…En las primeras partes de este trabajo, se mostró la realización electrónica con circuitos analógicos de algunos sistemas caóticos continuos cuadráticos y lineales por tramos, mediante circuitos con amplificadores operacionales y otros componentes, así como la equivalencia de sus variables electrónicas con los modelos matemáticos establecidos. …”
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La inteligencia emocional, modelos para su desarrollo. Segunda parte: Modelo de Daniel Goleman
Publicado 2023“…Con el propósito de continuar con la serie de artículos referentes a los grandes modelos para el desarrollo de la inteligencia emocional, pretendemos en esta segunda parte abordar el desarrollado por Daniel Goleman, no sin antes mencionar que fue él quien popularizó el concepto de inteligencia emocional, gracias a que su libro, así titulado, se convirtió en 1995 en un gran best seller.…”
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La innovación, un reto en la práctica docente (Segunda parte)
Publicado 2025“…Es claro que hablar de la innovación educativa implica cambio, transformación, modernización o adecuaciones a los contenidos, procesos, estrategias o recursos empleados; que la innovación surge de la investigación educativa, aunque no se niega que la causalidad es factor de su desarrollo en la práctica docente dentro del aula.…”
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