Resultados de búsqueda - (factor OR ((actooors OR tutorial) OR ((actaor OR acto) OR (act OR also)))) de voz~

Percepciones estudiantiles y retos docentes ante la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior por Villanueva Valadez, Carlos, Torres Flores, Sergio Guadalupe

Enlace del recurso

Tras las huellas del barrio. : La doble categoría, la doble dimensión. por Flores-Rodríguez, Carlos Enrique, Fajardo Velázquez, Luis, Ramos Delgado, Raymundo

Enlace del recurso

Entre lo bestial y lo sagrado: discursos esencialistas y reacción neoconservadora en Latinoamérica por Caneva, Hernán, Parra, Fabiana

Enlace del recurso

Los Delitos Electorales en el Derecho Electoral Nicaragüense por Rivas Castillo, Cristian

Enlace del recurso

Chomsky y la crisis norteamericana por Pérez Castro, Mtro. Luis Enrique

Enlace del recurso

Impacto socioeconómico, en los minerales industriales en México por Morales Rodríguez, José Alberto, Morales Rodríguez, Mario Alberto, Cervantes Zubirias, Gabriela, Alva Rocha, Lisset Anel

Enlace del recurso

El ataque a Columbus: y su arquitecto, Candelario Cervantes por Erives Chaparro, Kevin Eduardo

Enlace del recurso

Clima motivacional percibido, motivación autodeterminada y autoestima en jóvenes deportistas mexicanos por López Walle, Jeanette M., Balaguer Solá, Isabel, Castillo Fernández, Isabel María, Tristán Rodríguez, José Leandro

Enlace del recurso

Disability, gender and narratives of pain: The Caregivers’ perspectives por Estrada Esparza, Olga Nelly, Zárate Conde, Griselda Diana

“…Este documento analiza cómo se construyen las narrativas de los cuidadores sobre el dolor y la enfermedad, y también qué identidades narrativas se forman durante el largo proceso de cuidar a una mujer con parálisis cerebral, desde los años de 1972 a 2014. …”
Enlace del recurso

Trumplomacy, la relación México - Donald Trump en la era digital: un estado del arte por Becerra Villegas, Jesus, Carlos Madrid, Mariana

Enlace del recurso

Las Redes Sociales y su Impacto en la Publicidad Digital en México por Hernández Ángeles, Cynthia Janet

Enlace del recurso

Otredad y Relaciones Internacionales: ¿una episteme trascendente a las ciencias sociales? por Villarreal García, Julio Francisco, Marrache Díaz, Fanny Verónica, Alarcón Requejo, Gilmer, Carrion Loyola, Andrea Alejandra

Enlace del recurso

Knowledge on intellectual property as an advantage for scientific research por Zermeño Guerrero, Jennifer, Garza Ruíz, Marisela, Rodríguez Padilla, Cristina

“…Resumen La protección de la propiedad intelectual representa un factor clave para el establecimiento de los derechos particulares del sector científico, y el claro registro del desarrollo tecnológico de un país. …”
Enlace del recurso

El arte en la era digital: teorizaciones, desafíos y reflexiones por Oliva Abarca, Jesús Eduardo

Enlace del recurso

El grabador checoeslovaco Koloman Sokol (1902–2003) en México y su enseñanza por Štěpánek, Pavel

Enlace del recurso

El Imperio Retórico: Auge y Caída por Dahdah Antar, Said

Enlace del recurso

MECSI: Modelo para evaluar la calidad del servicio interno por Balmori Mastachi, Gabriela, Flores Juárez, José Benito

Enlace del recurso

Biopolítica municipal: La producción del orden urbano en nombre del bien común por Ortega Sarabia, Magnolia Berenice, Sieglin, Veronika Barbara

Enlace del recurso

Investigación y desafíos globales: perspectivas científicas para un futuro sostenible e inclusivo por Baltodano-García, Gabriela

Enlace del recurso

La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario por Espericueta Medina , Marta Nieves, Ramos Jaubet, Rocio Isabel, Ramírez Cerecero, José Ricardo

“…En las principales conclusiones se encontró que los estudiantes presentan diferentes formas de aprendizaje, algunos utilizan métodos didácticos, otros la memorización, otros al visualizar imágenes, para lo que el tipo de profesión en la que se desarrollan es un factor determinante, así mismo se está de acuerdo con el autor, (Pérez, 2021) que menciona que a través de actividades y sentidos tendemos a absorber información más fácilmente y que aspectos como la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas son utilizadas al momento de apropiar el conocimiento.…”
Enlace del recurso