Resultados de búsqueda - (factor OR (((factorias OR factosrias) OR tutorial) OR ((face OR facto) OR (act OR also)))) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- 44
- México 26
- Mexico 21
- Innovación 18
- Educación 14
- educación 14
- COVID-19 12
- Competitividad 12
- Covid-19 12
- educación superior 12
- estudiantes 12
- innovación 12
- redes sociales 12
- Derechos Humanos 11
- Emprendimiento 10
- Motivación 10
- Calidad 9
- Education 9
- I21 9
- M12 9
- Nuevo León 9
- Productividad 9
- TIC 9
- adolescentes 9
- Democracia 8
- Democracy 8
- Factores 8
- I23 8
- M10 8
- O33 8
-
1
Bioética y propiedad intelectual. Un enfoque concomitante de facto y jure.
Publicado 2013Enlace del recurso
Artículo -
2
La voz fantasma, Anwar Congo en el documental The act of killing
Publicado 2018“…Esta tesis reelabora el concepto de fantasma en la voz humana, la trayectoria elaborada parte de métodos de análisis cultural y de medios audiovisuales, con campos de saberes como la filosofía, el psicoanálisis y la historia en estudios que abordan la voz, la memoria y la muerte; tomando el uso cultural y nominativo de la experiencia de la idea del fantasma en la voz de Anwar Congo participante del documental The Act of Killing. …”
Enlace del recurso
Tesis -
3
La voz fantasma, Anwar Congo en el documental The act of killing
Publicado 2018“…Esta tesis reelabora el concepto de fantasma en la voz humana, la trayectoria elaborada parte de métodos de análisis cultural y de medios audiovisuales, con campos de saberes como la filosofía, el psicoanálisis y la historia en estudios que abordan la voz, la memoria y la muerte; tomando el uso cultural y nominativo de la experiencia de la idea del fantasma en la voz de Anwar Congo participante del documental The Act of Killing. …”
Enlace del recurso
Tesis -
4
Percepción de estudiantes de psicología sobre la actividad tutorial
Enlace del recurso
Otro -
5
Formación tutorial para enfrentar eficientemente los retos del paradigma de la carrera musical en México
Publicado 2013“…Con el propósito de conocer el paradigma actual de la carrera musical y sus incidencias en el rendimiento de los alumnos en la Facultad de Música de la UANL; decidimos explorar uno de los factores que, según Adell, (Adell, 2006), lo afectan: la dimensión familiar; estudiando la percepción que tienen los alumnos sobre las variables de apoyo (moral, material y económico) que reciben de sus padres, a través de una encuesta anónima aplicada al 20.45% de la población estudiantil.…”
Enlace del recurso
Artículo -
6
-
7
-
8
Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2016“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. …”
Enlace del recurso
Sección de libro. -
9
Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2016“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. …”
Enlace del recurso
Sección de libro. -
10
Las candidaturas independientes frente a la sustentabilidad democrática. Independent Candidates Facing Democratic Sustainability
Publicado 2018“…, es decir, ¿son las candidaturas independientes y sus condiciones de facto y de jure factores a favor de la calidad democrática?…”
Enlace del recurso
Artículo -
11
Uso de las TIC's para representaciones esquemáticas en la acción tutorial; una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2017“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquem ticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gr ficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acci n tutorial. …”
Enlace del recurso
Artículo -
12
A comparison between the ley general para la inclusión de las personas con discapacidad and the americans with disabilities act
Publicado 2012“…Due to the Mexican law being passed in May 2011 there is not enough information that provides criticism to the effectiveness of the law and how it has impacted its citizens. Resumen: El propósito de este estudio es para entender más sobre la reciente ley Mexicana aprobada nombrada Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad y compararla con la ley para las personas con discapacidades de Estados Unidos (The Americans with Disabilities Act-ADA). …”
Enlace del recurso
Artículo -
13
-
14
Estatus cognitivo-afectivo de los estudiantes de primer semestre, como sustento psicopedagógico, que valide la propuesta de actualización del plan de acción tutorial (pat)
Publicado 2014“…(Gargallo, Suarez- Rodríguez y Pérez, 2009). Los resultados indican que las Estrategias de Aprendizaje y Motivación son altamente valoradas, destacando como fortalezas las Estrategias Afectivas de apoyo y control y como debilidades las Estrategias relacionadas con el procesamiento de la información.…”
Enlace del recurso
Artículo -
15
-
16
Factores sociales en la responsabilidad social de las empresas del sector turismo
Publicado 2021“…El método utilizado fue a través de un estudio descriptivo con un corte cualitativo, donde se evaluó los diferentes factores sociales de la responsabilidad social; y con base en ello, se buscó determinar cuáles son los factores de la dimensión social de la responsiva social empresarial que inciden en las empresas del sector turístico. …”
Enlace del recurso
Artículo -
17
-
18
-
19
Factores relacionados con el burnout en las organizaciones
Publicado 2019“…Por las exigencias del mundo actual complejo, incierto y ambiguo y el actual ritmo de vida laboral, cada vez son más los empleados que padecen el síndrome de burnout, llevando a México a ocupar el primer lugar mundialmente en estrés laboral. …”
Enlace del recurso
Artículo -
20