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    LA RECEPCIÓN DE LA FENOMENOLOGÍA HUSSERLIANA EN LA SOCIOLOGÍA DE NIKLAS LUHMANN by Lewkow, Lionel E.

    Published 2023
    “…A este foco relacional, pese a su relevancia, no se le suele prestar una atención de magnitud equivalente a la del nexo Parsons - Luhmann o de los planteos biológicos de la autopoiesis con la sociología luhmanniana. …”
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  10. 3070

    Health-Related Quality of Life in leukemia Survivors of Allogeneic Hematopoietic Stem Cell Transplantation Employing the Mexican Reduced-Intensity Conditioning by González Ramírez, Mónica P., Miravete Lagunes, Karla, Gómez de León, Andrés, Ponce de León, Sergio, Tenorio Rojo, Andrea P., Martagón Herrera, Nora A., Hérnandez Reyes, Jésus A., García Villaseñor, Arturo, Burguette, Esteban, Vallejo Villalobos, María Fernanda, Ruiz Delgado, Guillermo José, Gómez Almaguer, David, Ruiz Argüelles, Guillermo José

    Published 2015
    “…Material and methods: By means of the quality metric short form 36 version 2 to measure generic health concepts, relevant QOL was analyzed in leukemia patients who underwent allo-HCT using reducedintensity conditioning on an outpatient basis at either the Centro de Hematología y Medicina Interna de Puebla of the Clínica Ruiz or the Hematology Service of the Internal Medicine Department of the Hospital “Dr. …”
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    El concepto de liderazgo en la historia ante la administración sistémica by Pantoja Aguilar, Martín P., Suarez Durán, Fernando Manuel

    Published 2017
    “…Del mismo modo se analizan de manera conjunta dos temas esenciales, el primero versa sobre los tipos de liderazgo que existen, y el segundo sobre las características de los líderes, lo anterior desde el punto de vista de diferentes autores. …”
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  20. 3080

    Uso de las TIC's para representaciones esquemáticas en la acción tutorial; una visión conceptual del aprendizaje dialógico by Arizpe Islas, Jorge Luis, Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia

    Published 2017
    “…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquem ticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gr ficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acci n tutorial. …”
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