Resultados de búsqueda - (factoor OR ((factosss OR infractoores) OR ((act OR factaores) OR (saltos OR actao)))) de voz~

  1. 21

    Evaluación del salto vertical en voleibol: un seguimiento de un periodo específico en jugadores de selección mexicana mayor por Aguila Camacho, Arian

    Publicado 2022
    “…El salto CMJ es un método que cumple con estas características y como resultado se obtuvo un control satisfactorio del estado de rendimiento de los jugadores durante el periodo precompetitivo previo al campeonato continental NORCECA.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  2. 22

    Evaluación del salto vertical en voleibol: un seguimiento de un periodo específico en jugadores de selección mexicana mayor por Aguila Camacho, Arian

    Publicado 2022
    “…El salto CMJ es un método que cumple con estas características y como resultado se obtuvo un control satisfactorio del estado de rendimiento de los jugadores durante el periodo precompetitivo previo al campeonato continental NORCECA.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  3. 23
  4. 24
  5. 25
  6. 26

    Comparación del Índice Elástico del salto en basquetbolistas Universitarios entre My Jump 2 e IR-Mat MuscleLab por Camacho Tristán, Giovani

    Publicado 2024
    “…Este estudio compara el Índice Elástico (IE) a través de la medición de salto sin contramovimiento (SJ) y con contramovimiento (CMJ) registrados por dos dispositivos simultáneamente. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  7. 27

    Comparación del Índice Elástico del salto en basquetbolistas Universitarios entre My Jump 2 e IR-Mat MuscleLab por Camacho Tristán, Giovani

    Publicado 2024
    “…Este estudio compara el Índice Elástico (IE) a través de la medición de salto sin contramovimiento (SJ) y con contramovimiento (CMJ) registrados por dos dispositivos simultáneamente. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  8. 28
  9. 29
  10. 30
  11. 31
  12. 32
  13. 33
  14. 34
  15. 35
  16. 36
  17. 37
  18. 38
  19. 39

    Tecnología y cambio educativo en las universidades latinoamericanas por García Quintanilla, Magda

    Publicado 2010
    “…La difusión y uso de las nuevas tecnologías genera desfases entre las apropiaciones que realizan de ellas las nuevas generaciones y las generaciones que enseñan, lo cual obliga a que los profesionales de la educación sean, al mismo tiempo, aprendices de nuevas estrategias de enseñanza, así como renovadores pedagógicos frente a una herramienta tecnológica que los alumnos aprenden a usar con mayor celeridad que ellos.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  20. 40

Herramientas de búsqueda: