Resultados de búsqueda - (factooors OR (ffactor OR ((fases OR (pares OR act)) OR ((ffacta OR actos) OR impactos)))) de voz~

Limitar resultados
  1. 1

    La voz fantasma, Anwar Congo en el documental The act of killing por De los Santos Flores, Ángel

    Publicado 2018
    “…Esta tesis reelabora el concepto de fantasma en la voz humana, la trayectoria elaborada parte de métodos de análisis cultural y de medios audiovisuales, con campos de saberes como la filosofía, el psicoanálisis y la historia en estudios que abordan la voz, la memoria y la muerte; tomando el uso cultural y nominativo de la experiencia de la idea del fantasma en la voz de Anwar Congo participante del documental The Act of Killing. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  2. 2

    La voz fantasma, Anwar Congo en el documental The act of killing por De los Santos Flores, Ángel

    Publicado 2018
    “…Esta tesis reelabora el concepto de fantasma en la voz humana, la trayectoria elaborada parte de métodos de análisis cultural y de medios audiovisuales, con campos de saberes como la filosofía, el psicoanálisis y la historia en estudios que abordan la voz, la memoria y la muerte; tomando el uso cultural y nominativo de la experiencia de la idea del fantasma en la voz de Anwar Congo participante del documental The Act of Killing. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  3. 3
  4. 4

    El impacto de la alexitimia y la resiliencia en las fases del proceso del duelo en pacientes con cáncer por Miaja Ávila, Melina

    Publicado 2014
    “…El primer estudio tuvo como objetivos: 1) explorar los contenidos semánticos o significados asociados con palabras-estímulo diseñadas para hacer referencia a cada una de las cinco fases de duelo propuestas por Kübler -Ross (1969) ante la situación de pérdida de la salud, y 2) diseñar una escala con reactivos tipo Likert que mida las cinco fases del duelo ante la pérdida de la salud, adoptando un enfoque empírico-teórico en la redacción de los ítems, esto es, tomando contenidos o significados asociados con cada fase del duelo por los participantes del estudio y considerando las definiciones dadas por Kübler-Ross (1969).…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  5. 5

    El impacto de la alexitimia y la resiliencia en las fases del proceso del duelo en pacientes con cáncer por Miaja Ávila, Melina

    Publicado 2014
    “…El primer estudio tuvo como objetivos: 1) explorar los contenidos semánticos o significados asociados con palabras-estímulo diseñadas para hacer referencia a cada una de las cinco fases de duelo propuestas por Kübler -Ross (1969) ante la situación de pérdida de la salud, y 2) diseñar una escala con reactivos tipo Likert que mida las cinco fases del duelo ante la pérdida de la salud, adoptando un enfoque empírico-teórico en la redacción de los ítems, esto es, tomando contenidos o significados asociados con cada fase del duelo por los participantes del estudio y considerando las definiciones dadas por Kübler-Ross (1969).…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10

    ¡Ya la evaluación es compleja! Ahora incluir en mi clase la evaluación por pares… ¿Cómo? por Banda Martínez , Karla Margarita, Hernández Cardona, Claudia Janeth

    Publicado 2022
    “…Para que sea sencillo de comprender, la evaluación por pares es una forma de coevaluar y supone la evaluación que realizan los compañeros sobre los trabajos de otros estudiantes siguiendo una rúbrica que servirá para valorar el desempeño y calidad de la tarea.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  11. 11
  12. 12

    Tendencias en el aislamiento de impactos por Ledezma Ramírez, Diego Francisco, Ferguson, Neil, Elizondo Garza, Fernando Javier

    Publicado 2007
    “…El diseño y selección de aisladores es crucial para la minimización de los efectos negativos, sin embargo la investigación sobre impactos es considerablemente menor si se le compara con los estudios existentes en vibración armónica y aleatoria. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16

    Percepción de los estudiantes de medicina hacia la enseñanza entre pares en una universidad de México por García Espinosa, Patricio Guillermo, Botello Hernández, Edgar, Ruíz Padilla, Juan Pablo, Aguayo Samaniego, Rebeca

    Publicado 2021
    “…Además, 295 (69,7 %) nombró que los instructores explicaban mejor que los profesores casi siempre o siempre y 359 (84,9 %) explicó sentirse satisfechos con los instructores. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  17. 17
  18. 18

    Enseñando los actos de habla: una estrategia didáctica por Flores Treviño, María Eugenia

    Publicado 2012
    “…El presente trabajo recoje la experiencia derivada de la enseñanza de los actos de habla en una clase de Análisis del discurso en la Maestría en Ciencias con orientación en lengua y Literatura, que se imparte en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León.Este trabajo forma parte de un de un proyecto de investigación conformado por entrevistas sociolinguisticas de aproximadamente una hora de duración realizadas entre 2006-2007 de las cuales se revisan sus transliteraciones. …”
    Enlace del recurso
    Sección de libro.
  19. 19

    A comparison between the ley general para la inclusión de las personas con discapacidad and the americans with disabilities act por Prieto Armendáriz, Elvia Susana, Saladin, Shawn Patrick

    Publicado 2012
    “…Due to the Mexican law being passed in May 2011 there is not enough information that provides criticism to the effectiveness of the law and how it has impacted its citizens. Resumen: El propósito de este estudio es para entender más sobre la reciente ley Mexicana aprobada nombrada Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad y compararla con la ley para las personas con discapacidades de Estados Unidos (The Americans with Disabilities Act-ADA). …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  20. 20

    Auto-percepción del peso de los adolescentes y de sus pares e imagen deseada por Barrón Urrea, Natividad

    Publicado 2010
    “…Tanto hombres como mujeres independientemente de su peso refirieron percibir a sus pares con SP-OB (χ2 =1.26, p=.73), (χ2 =0.04, p>.05), respectivamente. …”
    Enlace del recurso
    Tesis

Herramientas de búsqueda: