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Análisis del diseño editorial en las publicaciones de las áreas de ciencias sociales, artes y humanidades de la UANL. por Ontiveros Acosta, Jacqueline Berenisse

“…Propósito y método del estudio: Analizar los patrones de diseño editorial en las publicaciones periodísticas quincenales, semanales y mensuales de las Facultades dentro de las áreas de la Unidad Mederos y de Ciudad Universitaria pertenecientes al ámbito de Ciencias Sociales y las Artes y Humanidades para efectos de examinar si éstas, coinciden en su formato con el diseño de identidad institucional, instituido por la Máxima Casa de Estudios. …”
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No es Arte, es Estado’: Análisis de las intervenciones feministas al Monumento a la Independencia a través del concepto post-estético de vacío y el Leerraumkunst por Vargas de la Peña, Nínive

“…Basados en el concepto post-estético de Raum o espacio, expuesto por Heidegger, entendido tanto como presencia, así como el vacío para convenir significado, aunado al nuevo concepto de “arte vacío” (Leerraumkunst), esta investigación realiza un estudio filosófico e historiográfico del monumento a la independencia, junto con la intervención feminista sobre el mismo. …”
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El proceso del hombre y del artista en relación con su tiempo y su espacio: una reflexión acerca del arte geométrico y abstracto por Hernández Loredo, Adriana

“…En el caso concreto de este trabajo se hará referencia a Wassily Kandinsky, reconocido como uno de los iniciadores del arte abstracto, sino es que el más importante, quien experimentó varios estadios antes de llegar a la abstracción. …”
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Arte, cultura o entretenimiento en el cine: ¿Qué modelo cinematográfico prefieren los espectadores para tomar la decisión de asistir a ver una película? por Lozano Treviño, David Fernando

“…Este artículo de investigación tiene como finalidad determinar qué modelo cinematográfico es más conveniente para las Organizaciones de Producción Cinematográficas Mexicanas en la búsqueda de aumentar las posibilidades de que los espectadores asistan a ver sus películas. …”
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Percepción social de la comunidad académica y estudiantil en el proceso de comunicación y aprendizaje en la tutoría: caso facultad de artes visuales, UANL por Rojas Galindo, María Bertha, García González, Janet

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Propiedades psicométricas de una escala sobre el material artístico y su uso para resolver problemas en sesiones de terapia de arte por Vanegas Farfano, Minerva, Cruz Fierro, Norma, González Ramírez, Mónica Teresa

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Arte, cultura o entretenimiento en el cine: ¿Qué modelo cinematográfico prefieren los espectadores para tomar la decisión de asistir a ver una película?... por Lozano Treviño, David Fernando, Treviño Ayala, María Eloísa

“…Se analiza el carácter que el cine tiene como arte popular y académico, así como los elementos que lo conforman. …”
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Del arte a la antropología militante: una nueva forma de pensar la antropología.: Reflexiones de la doctora Silvia Gómez Tagle por Santos-Corral, María Josefa

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El discurso cinematográfico de Andrei Tarkovski. Análisis de dos personajes en su filmografía. Su influencia en el cine de Alexander Sokurov y Carlos Reygadas. por Villarreal Villarreal, Santiago Javier

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El discurso cinematográfico de Andrei Tarkovski. Análisis de dos personajes en su filmografía. Su influencia en el cine de Alexander Sokurov y Carlos Reygadas. por Villarreal Villarreal, Santiago Javier

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Una poética sobre el arte del actor: o la técnica del maestro rumano Ion Cojar, el gran hacedor de actores. por López Espíritu Santo, Victor Iván

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Etapas del proceso creativo de la producción artística estudio de caso de 4 artistas visuales por Caballero Garza Fox, Martha

“…; ¿cuales son los mecanismos mentales a través de los cuales se da el pensamiento creativo?…”
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Etapas del proceso creativo de la producción artística estudio de caso de 4 artistas visuales por Caballero Garza Fox, Martha

“…; ¿cuales son los mecanismos mentales a través de los cuales se da el pensamiento creativo?…”
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Educación artística como disciplina no formal en Monterrey por Loo Tarín, María Elena

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Educación artística como disciplina no formal en Monterrey por Loo Tarín, María Elena

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Los principios de la iglesia católica comparados con los de las escuelas racionalistas, en sus aplicaciones a la enseñanza y educación pública, y en sus relaciones con los progresos de las ciencias, de lasletras y de las artes, la mejora de las costumbres. por Munguía, Clemente de Jesús

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Estudio Arquitectural del edificio Álvaro Obregón, sede de la Escuela Preparatoria Núm. 3 de la UANL (primera parte) por Ledesma Gómez, Rodrigo

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Estudio arquitectural del edificio Álvaro Obregón, sede de la Escuela Preparatoria Núm. 3 de la UANL (tercera parte) por Ledesma Gómez, Rodrigo

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Estudio arquitectural del edificio Alvaro Obregón, sede de la escuela Preparatoria núm. 3 de la UANL (segunda parte) por Ledesma Gómez, Rodrigo

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Antonio Peña Guajardo (2005). La economía novohispana y la élite local del Nuevo Reino de León en la primera mitad del siglo XVIII. Monterrey, México: Fondo Estatal para la Cultura... por Saldaña Martínez, Moisés Alberto

“…Lo anterior porque desempeñaron los papeles de abastecedores de productos primarios (como lana, carne y plomo), así como de redistribuidores de otras mercancías, como los textiles.…”
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