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    Impacto de la propiedad intelectual y sus aplicaciones como unidad de aprendizaje de la formación general universitaria por Aguilar Villareal, Arlethe Yarí, Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús

    “…La trascendencia que tiene la unidad de aprendizaje “Propiedad Intelectual y sus aplicaciones” como parte de la Formación General Universitaria hacia todas las Facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León, es de gran impacto, dotando al estudiante de los conocimientos clave utilizados en el ámbito de Propiedad Intelectual, le permitirá diferenciar entre las diversas figuras de protección y sus aplicaciones, con el objetivo de aplicar correctamente la terminología en el contexto de Propiedad Intelectual, además de desarrollar conocimientos y habilidades para realizar la protección de sus propias creaciones como parte de su quehacer personal y/o profesional, ya que esta unidad de aprendizaje aplica para cualquier profesionista que realice investigación, creación artística, invenciones industriales y/o empresariales. …”
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    Impacto de las clases online en la evaluación docente en una Institución de Educación Superior por Gallardo Galván, Cynthia Cecilia, Fragoso Pérez Carreño, Rafael, Hernández González, Silvia Guadalupe

    Publicado 2022
    “…La educación en todo el mundo se vio afectada a raíz de la pandemia COVID-19 siendo la Educación Superior, uno de los niveles educativos que rápidamente sustituyo las clases presenciales por las clases online, como consecuencia los docentes tuvieron que adaptarse para seguir realizando sus actividades, pero ahora en forma virtual, por lo cual el objetivo de esta investigación fue probar el impacto de las clases online en la evaluación docente. …”
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    Artículo
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    Impacto de la tecnología en la educación: Una evolución en la acción del proceso de enseñanza- aprendizaje por Altamirano Galván, Sandra Guadalupe

    Publicado 2020
    “…Este trabajo presenta un análisis del impacto que la tecnología ha generado en la educación, provocando grandes cambios que requieren de una adaptación gradual por parte de los actores del proceso, así también para el sistema educativo en el que ha sido necesario hacer ajustes en los métodos de enseñanza, transportar el modelo tradicional hacia el modelo basado en competencias, que era ya urgente para el desarrollo social, sin embargo se hizo aún más presente la necesidad a partir de la intervención de la tecnología y la exigencia del mundo laboral. …”
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    Artículo
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