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  1. 421

    Patrón de consumo de alcohol en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León y su asociación con síntomas depresivos by Jiménez Zarazúa, Cynthia

    Published 2015
    “…El uso y los trastornos asociados al consumo de alcohol son un problema de Salud Pública a nivel mundial, por la repercusión que presentan los problemas de salud física y social secundarios al consumo nocivo de esta sustancia (1). …”
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    Tesis
  2. 422

    Patrón de consumo de alcohol en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León y su asociación con síntomas depresivos by Jiménez Zarazúa, Cynthia

    Published 2015
    “…El uso y los trastornos asociados al consumo de alcohol son un problema de Salud Pública a nivel mundial, por la repercusión que presentan los problemas de salud física y social secundarios al consumo nocivo de esta sustancia (1). …”
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  3. 423

    Diseño de una escala de ADN organizacional y engagement aplicada en dos empresas del estado de Nuevo León by Rojas Torres, Stephany María

    Published 2017
    “…Se concluye que los niveles de ADN Organizacional y Engagement son muy altos, que los tipo de ADN están distribuidos proporcionalmente sin despuntar algún en específico, y que para éste primer acercamiento a partir de la muestra obtenida no se haya una correlación significativa entre las variables o dimensiones, por lo que se recomienda ampliar la evaluación con una muestra mayor a fin de determinar el comportamiento de la escala y las variaciones importantes ésta pueda presentar. …”
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    Tesis
  4. 424

    Diseño de una escala de ADN organizacional y engagement aplicada en dos empresas del estado de Nuevo León by Rojas Torres, Stephany María

    Published 2017
    “…Se concluye que los niveles de ADN Organizacional y Engagement son muy altos, que los tipo de ADN están distribuidos proporcionalmente sin despuntar algún en específico, y que para éste primer acercamiento a partir de la muestra obtenida no se haya una correlación significativa entre las variables o dimensiones, por lo que se recomienda ampliar la evaluación con una muestra mayor a fin de determinar el comportamiento de la escala y las variaciones importantes ésta pueda presentar. …”
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  5. 425

    Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. by Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

    Published 2016
    “…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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  6. 426

    Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. by Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

    Published 2016
    “…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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  7. 427

    Prevalencia de caries en niños de 6 a 12 años de edad en relación con su índice de masa corporal. by Ramírez González, Rodrigo

    Published 2015
    “…Se tomaron datos de los niños, se midieron y pesaron con una báscula calibrada, y mediante exploración clínica se revisó y registró la cantidad de dientes cariados, extraídos y obturados de los pacientes, encontrándose que no hay una relación entre la obesidad y la caries aunque se comprobó que la población tenían un alto índice de la misma.…”
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  8. 428

    Prevalencia de caries en niños de 6 a 12 años de edad en relación con su índice de masa corporal. by Ramírez González, Rodrigo

    Published 2015
    “…Se tomaron datos de los niños, se midieron y pesaron con una báscula calibrada, y mediante exploración clínica se revisó y registró la cantidad de dientes cariados, extraídos y obturados de los pacientes, encontrándose que no hay una relación entre la obesidad y la caries aunque se comprobó que la población tenían un alto índice de la misma.…”
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  9. 429

    Análisis de la percepción de riesgo para cáncer de mama y su relación con la intención de uso de la mastografía en jóvenes universitarias. by Magallan del Angel, Karla Cristina

    Published 2016
    “…En cuanto a los diversos índices de las dimensiones del modelo de creencias en salud y su relación con la intención de uso de mastografía, en ambos grupos se perciben con un nivel alto y porcentajes similares, no hubo diferencias en lo referente a autoeficacia y beneficios percibidos, pero en lo concerniente a severidad y barreras percibidas se establecieron diferencias significativas entre ambas áreas. …”
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    Tesis
  10. 430

    Análisis de la percepción de riesgo para cáncer de mama y su relación con la intención de uso de la mastografía en jóvenes universitarias. by Magallan del Angel, Karla Cristina

    Published 2016
    “…En cuanto a los diversos índices de las dimensiones del modelo de creencias en salud y su relación con la intención de uso de mastografía, en ambos grupos se perciben con un nivel alto y porcentajes similares, no hubo diferencias en lo referente a autoeficacia y beneficios percibidos, pero en lo concerniente a severidad y barreras percibidas se establecieron diferencias significativas entre ambas áreas. …”
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    Tesis
  11. 431
  12. 432

    Caracterización morfológica de asfalto modificado con diferentes copolímeros a altas concentraciones. by Hernández Padrón, Genoveva

    Published 2011
    “…Las mezclas se realizaron con un mezclador de alto esfuerzo cortante a ISOOC por una hora. en un intervalo de concentración de lOa 12 % de polimero modificador.…”
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    Article
  13. 433

    Caracterización morfológica de asfalto modificado con diferentes copolímeros a altas concentraciones by Hernández Padrón, Genoveva

    Published 2011
    “…Las mezclas se realizaron con un mezclador de alto esfuerzo cortante a 1800ºC por una hora, en un intervalo de concentración de 10 a 12% de polímero modificador.…”
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  14. 434

    Contexto social y personalidad resistente en el deportista de Centroamérica by Ponce Carbajal, Nancy, Tristán Rodríguez, José Leandro, Jaenes Sánchez, José Carlos, Castillo Jiménez, Nallely

    Published 2017
    “…Los objetivos de este trabajo son la identificación de los factores del contexto social que influyen en la resistencia al estrés de los deportistas de alto nivel y a su vez determinar el factor del contexto social que perciben los atletas como de mayor influencia para la personalidad resistente. …”
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    Article
  15. 435

    Tipificación del virus de papiloma humano en un grupo de mujeres jóvenes con diagnóstico de carcinoma cervical invasor. by Franco Márquez, Rodolfo

    Published 2017
    “…El carcinoma cervicouterino (CACU) es la neoplasia maligna más común del tracto genital femenino, y representa la segunda neoplasia maligna ginecológica a nivel mundial. Los virus del papiloma humano (VPH) son un grupo de virus ADN con tropismo cutáneo y mucoso. …”
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    Tesis
  16. 436

    Tipificación del virus de papiloma humano en un grupo de mujeres jóvenes con diagnóstico de carcinoma cervical invasor. by Franco Márquez, Rodolfo

    Published 2017
    “…El carcinoma cervicouterino (CACU) es la neoplasia maligna más común del tracto genital femenino, y representa la segunda neoplasia maligna ginecológica a nivel mundial. Los virus del papiloma humano (VPH) son un grupo de virus ADN con tropismo cutáneo y mucoso. …”
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    Tesis
  17. 437

    Caracterización Morfológica de Asfalto Modificado con Diferentes Copolímeros a Altas Concentraciones. by Hernández Padrón, G.

    Published 2011
    “…Las mezclas se realizaron con un mezclador de alto esfuerzo cortante a l 800C por una hora, en un intervalo de concentración de 1 O a 12 % de polímero modificador.…”
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  18. 438

    Estrés biológico y psicológico en deportistas con ingesta de una dieta rica en antioxidantes. by Estrada Díaz, Sylvia Adriana

    Published 2019
    “…Se evaluaron a 14 atletas de alto rendimiento del equipo de balonmano varonil representativo de la UANL, con experiencia en torneos nacionales e internacionales, quienes realizaban sesiones de entrenamiento de 15 a 18 horas por semana como parte de la preparación para su competencia fundamental. …”
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    Tesis
  19. 439

    Estrés biológico y psicológico en deportistas con ingesta de una dieta rica en antioxidantes. by Estrada Díaz, Sylvia Adriana

    Published 2019
    “…Se evaluaron a 14 atletas de alto rendimiento del equipo de balonmano varonil representativo de la UANL, con experiencia en torneos nacionales e internacionales, quienes realizaban sesiones de entrenamiento de 15 a 18 horas por semana como parte de la preparación para su competencia fundamental. …”
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  20. 440

    Estrés biológico y psicológico en deportistas con ingesta de una dieta rica en antioxidantes. by Estrada Díaz, Sylvia Adriana

    Published 2019
    “…Se evaluaron a 14 atletas de alto rendimiento del equipo de balonmano varonil representativo de la UANL, con experiencia en torneos nacionales e internacionales, quienes realizaban sesiones de entrenamiento de 15 a 18 horas por semana como parte de la preparación para su competencia fundamental. …”
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