Resultados de búsqueda - (faceorres OR ((actos OR acta) OR (part OR ((fact OR acto) OR (altos OR factas))))) de voz~

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    Origen y evolución del esquisto de talco del paleozoico en el alto de Aramberri, N.L. por Rivera García, José Jovany

    Publicado 2017
    “…Posteriormente durante el Pérmico-Triásico Temprano, ocurrió un cambio de ángulo en la placa subducida, lo cual generó el levantamiento del paquete esquistoso, así como el emplazamiento de los cuerpos de talco, los cuales primeramente se emplazaron en los planos de foliación del esquisto, posteriormente algunos cuerpos aprovecharon las zonas de debilidad generadas en el esquisto como los son fracturas y fallas en las zonas de pliegue de las rocas deformadas, y a lo largo de estos planos, los cuerpos se emplazaron, cortando incluso a los cuerpos previamente emplazados en los planos de foliación. …”
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    Origen y evolución del esquisto de talco del paleozoico en el alto de Aramberri, N.L. por Rivera García, José Jovany

    Publicado 2017
    “…Posteriormente durante el Pérmico-Triásico Temprano, ocurrió un cambio de ángulo en la placa subducida, lo cual generó el levantamiento del paquete esquistoso, así como el emplazamiento de los cuerpos de talco, los cuales primeramente se emplazaron en los planos de foliación del esquisto, posteriormente algunos cuerpos aprovecharon las zonas de debilidad generadas en el esquisto como los son fracturas y fallas en las zonas de pliegue de las rocas deformadas, y a lo largo de estos planos, los cuerpos se emplazaron, cortando incluso a los cuerpos previamente emplazados en los planos de foliación. …”
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  5. 185

    La retroalimentación como parte de la enseñanza del diseño gráfico en el aula por Altamirano Galván, Sandra Guadalupe

    Publicado 2019
    “…Se presentan los resultados obtenidos a partir de la enseñanza de las identidades en un aula de 4º semestre de la Licenciatura en Diseño Gráfico de una Facultad perteneciente a una UniversidadPública, ubicada en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, México, dicha enseñanza tiene un enfoque constructivista que está basado en la retroalimentación docente-alumno y alumno-alumno. …”
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    Artículo
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  7. 187
  8. 188
  9. 189
  10. 190
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    Efecto del vidrio borosilicato en concretos de ultra alto desempeño: propiedades físico-mecánicas y microestructura por Landaverde García, Alfredo

    Publicado 2017
    “…Hoy en la actualidad uno de los principales restos que se tiene en la industria de la construcción es el incrementar la vida útil de las estructuras, por lo que los concretos de ultra alto desempeño (CUAD) son los candidatos ideales para cumplir con dicho requerimiento. …”
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    Tesis
  12. 192

    Efecto del vidrio borosilicato en concretos de ultra alto desempeño: propiedades físico-mecánicas y microestructura por Landaverde García, Alfredo

    Publicado 2017
    “…Hoy en la actualidad uno de los principales restos que se tiene en la industria de la construcción es el incrementar la vida útil de las estructuras, por lo que los concretos de ultra alto desempeño (CUAD) son los candidatos ideales para cumplir con dicho requerimiento. …”
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  13. 193

    La educación en la sustentabilidad como parte de la formación en Nivel Superior desde el Trabajo Social por López Arzola, Nora Patricia, Gámez Ricardi, Victoria, Cid de León Bújanos, Blanca Guadalupe

    Publicado 2023
    “…Dentro de algunos de los resultados se puede señalar lo siguiente: el alumno considera de importancia la educación con enfoque sustentable, porque tiene un impacto positivo en uformación académica, lo cual le permite un aumento de conocimiento, pensar de manera crítica, resolución de problemas, cambio de actitudes y toma de decisiones en relación al cuidado del medio ambiente en el campo que se desempeñan.…”
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    Artículo
  14. 194
  15. 195
  16. 196
  17. 197
  18. 198

    Comparación entre infiltración convencional vs infiltración de alto volumen guiada por ultrasonido en pacientes con síndrome de pinzamiento de hombro por Salinas Vela, Luis Ernesto

    Publicado 2019
    “…Los pacientes se aleatorizaron en dos grupos: el grupo 1 se le realizo infiltración subacromial con alto volumen (40ml) con esteroide y anestésico de corta y larga duración; mientras que al grupo 2 se le realizo infiltración subacromial convencional, ambas guiadas por ultrasonido. …”
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    Tesis
  19. 199

    Comparación entre infiltración convencional vs infiltración de alto volumen guiada por ultrasonido en pacientes con síndrome de pinzamiento de hombro por Salinas Vela, Luis Ernesto

    Publicado 2019
    “…Los pacientes se aleatorizaron en dos grupos: el grupo 1 se le realizo infiltración subacromial con alto volumen (40ml) con esteroide y anestésico de corta y larga duración; mientras que al grupo 2 se le realizo infiltración subacromial convencional, ambas guiadas por ultrasonido. …”
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