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Consideraciones sobre la enseñanza de la historia y apreciación del arte desde un enfoque multicultural, en las preparatorias del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de... por Rodríguez Carrizales, Marianela

“…También se realizaron entrevistas a los maestros de las distintas preparatorias para conocer su perspectiva sobre este tipo de educación. …”
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Epistemología de la investigación: similitudes y diferencias de los investigadores en arte & investigadores en educación por Lerma Bores, Verena

“…Esta investigación fue realizada en Monterrey Nuevo León en el año del 2007 y se desarrollo en el seno de dos universidades locales que cuentan con estudios de maestrías en arte o educación. Los objetos de estudios fueron los investigadores que aportaron por medio de entrevistas y cuestionarios los datos necesarios que determinan que no existen diferencias entre las posturas epistemológicas de los investigadores de estas dos disciplinas y que las características que definen a un buen investigador se centran en la experiencia y la creatividad con la que abordan los problemas de investigación.…”
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Epistemología de la investigación: similitudes y diferencias de los investigadores en arte & investigadores en educación por Lerma Bores, Verena

“…Esta investigación fue realizada en Monterrey Nuevo León en el año del 2007 y se desarrollo en el seno de dos universidades locales que cuentan con estudios de maestrías en arte o educación. Los objetos de estudios fueron los investigadores que aportaron por medio de entrevistas y cuestionarios los datos necesarios que determinan que no existen diferencias entre las posturas epistemológicas de los investigadores de estas dos disciplinas y que las características que definen a un buen investigador se centran en la experiencia y la creatividad con la que abordan los problemas de investigación.…”
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La sensibilización artística como una estrategia interdisciplinaria adecuada en la educación básica por Mendoza Quijano, Laura Cristina

“…Hay que integrar al programa de estudio una serie de prácticas y actividades para estimular la sensibilización diaria, la institución deberá capacitar a sus maestros y así lograr un modelo eficiente de enseñanza aprendizaje.…”
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La sensibilización artística como una estrategia interdisciplinaria adecuada en la educación básica por Mendoza Quijano, Laura Cristina

“…Hay que integrar al programa de estudio una serie de prácticas y actividades para estimular la sensibilización diaria, la institución deberá capacitar a sus maestros y así lograr un modelo eficiente de enseñanza aprendizaje.…”
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LA CRIMINALIZACIÓN DE LA GUERRILLA URBANA EN LA PRENSA REGIOMONTANA, 1970-1973 por TORRES MARTÍNEZ, HÉCTOR DANIEL

“…La investigación permite concluir que en los desplegados noticiosos sobre la eclosión armada guerrillera existió una  determinación en mostrar sus acciones a manera de actividades asociadas o identificadas como expresiones “terroristas”. El objetivo de ello estribó en desacreditar el movimiento insurrecto con la intención de que no subvirtieran el orden general e imposibilitar un eventual respaldo social.…”
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Impacto en seguimiento, promoción y gestión a programas educativos de la Facultad de Organización Deportiva. por González Castro, Juan Carlos Arturo

“…En la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) se da seguimiento a los Egresados de los distintos programas educativos que cuenta la FOD, tanto de la Licenciatura en Organización Deportiva, como de las diferentes Maestrías, (Maestría en Actividad Física y Deporte, Maestría en Psicología Deportiva, Maestría en Comunicación Deportiva, la recién iniciada Maestría en Terapia Física y Readaptación Deportiva y el Doctorado en Ciencias de la Cultura Física. que se ofrecen en la División de Posgrado). …”
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El efecto del programa spark sobre la autoeficacia, las preocupaciones pedagógicas y el clima motivacional en la clase de Educación Física. por Luna Lugo, Ingrid Yolanda

“…Sin embargo, esto no se logra sin el maestro de EF quien desempeña un papel relevante en el aprendizaje de sus alumnos. …”
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El efecto del programa spark sobre la autoeficacia, las preocupaciones pedagógicas y el clima motivacional en la clase de Educación Física. por Luna Lugo, Ingrid Yolanda

“…Sin embargo, esto no se logra sin el maestro de EF quien desempeña un papel relevante en el aprendizaje de sus alumnos. …”
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CURRICULUM, FORMACIÓN DOCENTE Y RÉGIMEN PEDAGÓGICO EN LAS PREPARATORIAS DE LA UANL por Chávez, Guadalupe

“…Introducción Este trabajo es producto de algunas reflexiones que elaboramos sobre los maestros de ciencias sociales que trabajan en las preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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Impacto en seguimiento, promoción y gestión a programas educativos de la Facultad de Organización Deportiva por González Castro, Juan Carlos Arturo

“…En la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) se da seguimiento a los Egresados de los distintos programas educativos que cuenta la FOD, tanto de la Licenciatura en Organización Deportiva, como de las diferentes Maestrías, (Maestría en Actividad Física y Deporte, Maestría en Psicología Deportiva, Maestría en Comunicación Deportiva, la recién iniciada Maestría en Terapia Física y Readaptación Deportiva y el Doctorado en Ciencias de la Cultura Física. que se ofrecen en la División de Posgrado). …”
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Impacto en Seguimiento, Promoción y Gestión a programas educativos de la Facultad de Organización Deportiva por González Castro, Juan Carlos Arturo

“…En la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) se da seguimiento a los Egresados de los distintos programas educativos que cuenta la FOD, tanto de la Licenciatura en Organización Deportiva, como de las diferentes Maestrías, (Maestría en Actividad Física y Deporte, Maestría en Psicología Deportiva, Maestría en Comunicación Deportiva, la recién iniciada Maestría en Terapia Física y Readaptación Deportiva y el Doctorado en Ciencias de la Cultura Física. que se ofrecen en la División de Posgrado). …”
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Uso y creación de videos y blogs en nivel superior por Hernández Moreno, Laura Alicia, Tovar Morales, María Teresa, Hernández Saldaña, María de Lourdes, López Solórzano, Juan Gabriel

“…Debido a que se debe involucrar una gran cantidad de maestros y estudiantes por la magnitud del proyecto a nivel facultad, se optó por analizar las competencias tecnológicas que poseen los estudiantes y maestros en cuanto al uso y creación de videos y blogs, para detectar fortalezas y debilidades.…”
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Estrategias metacognitivas para mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos de preparatoria en la asignatura de física. por Garza de León, Jesús Eduardo

“…Además de motivar a los alumnos a realizarse importantes preguntas, los maestros somos esos primeros facilitadores para mostrarles cómo encontrar nuevos caminos del logro de objetivos de aprendizaje. …”
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Estrategias metacognitivas para mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos de preparatoria en la asignatura de física. por Garza de León, Jesús Eduardo

“…Además de motivar a los alumnos a realizarse importantes preguntas, los maestros somos esos primeros facilitadores para mostrarles cómo encontrar nuevos caminos del logro de objetivos de aprendizaje. …”
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Factores que influyen en algunos problemas de los adolescentes. por Padrón Alonso, Profr. Gustavo

“…INTRODUCCIÓN Con mi modesta experiencia de trabajar con adolescentes, atendiendo actualmente el área de Orientación Vocacional en el nivel de Preparatoria, con el deseo de contribuir al examen de algunos problemas relacionados con la educación de la juventud; y gracias a la lectura de algunos artículos de experimentados educadores y psicólogos de quienes retomé lo escrito por ellos sobre este tema, me resulta tan importante para padres y maestros y con el debido respeto a los maestros Humberto Ramos Lozano, Aníbal Ponce y Stanley y Halles, es que me atrevo a plantear lo siguiente:…”
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Estrategias institucionales para mejorar el rendimiento académico del estudiante de ingeniería en un programa internacional por Alfaro Cázares, Neydi Gabriela, Habib Mireles, Lizbeth, Zambrano Garza, Mónica

“…La segunda fase, en el 2013, estribo en la creación del programa internacional in situ, la cual cuenta con dos generaciones, donde los primeros estudiantes realizarán un intercambio académico en agosto 2016 para valorar sus resultados en el cambio de perfil, por último la tercera fase, inicio en agosto 2015, en la que se enfoca el presente estudio, llevando a cabo una selección rigurosa e implementando la estrategia de elevar el rigor académico impartiendo en su totalidad unidades de aprendizaje (UA) por profesores investigadores, para la obtención un mejor rendimiento académico y que dé como resultado mayores posibilidades de éxito en la movilidad del estudiante, aprovechando la metodología de los investigadores y su experiencia internacional…”
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Editorial por Vargas López, Victor Ramón

“…En el año 2002 y en el marco de la celebración del 50 Aniversario de la Fundación de la Facultad de Ciencias Biológicas, los maestros del Departamento de Botánica nos dimos a la tarea de organizar la Primera Jornada de Actividades Botánicas, gracias a los excelentes resultados de esta 1ª Jornada se han seguido realizando con mucho éxito, habiendo organizado la 6ª Jornada el pasado mes de octubre de 2009. …”
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Actividad antagónica de levaduras Killer frente ahongos del género Aspergillus sección nigri por Gutiérrez Martínez, I. J., Nieto Ojeda, L. M., Sangorrín, M. P., Elizondo Zertuche, Mariana, Treviño Rangel, Rogelio de Jesús, González González, Gloria María, Robledo Leal, Efrén Ricardo

“…Para esto, se inocularon placas de PDA con las cepas de Aspergillus en el centro, flanqueadas por 2 estrías lineales paralelas de cada levadura. Después de incubar se midieron los diámetros coloniales en 2 ejes, incluyendo al control, para calcular la reducción de crecimiento en términos de porcentaje. …”
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El impacto de la descripción del puesto como factor en la motivación y satisfacción laboral por Martínez López, Leticia

“…Teniendo como objetivo brindar servicios de informática a estudiantes y maestros a través de: Talleres, conferencias, cursos, eventos de informática, así como accesos a instalaciones y equipos de computo para la realización de actividades académicas, siendo además un organismo autosuficiente.…”
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