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Desarrollo y uso de plataforma e-learning para física a nivel bachillerato por Martínez Facundo, Karla Violeta

“…Estos recursos permiten a los estudiantes visualizar fenómenos físicos complejos, experimentar con conceptos abstractos y practicar habilidades problemáticas de manera más efectiva, lo que ayuda a consolidar su comprensión de los principios fundamentales de la física. …”
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Presentación: Volúmen 15 Número 29 por Rebeil Corella, María Antonieta, Tello Rodríguez, Marisol

“…Cada uno de los textos abona a la comprensión del fenómeno digital que ha modificado la escala y la intensidad de nuestras comunicaciones.…”
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EL HOMBRE SEGÚN LAS FILOSOFÍAS DE ORIENTE Y OCCIDENTE por Quiles, Ismael

“…La necesidad de una comprensión se imponía para hacer una evaluación y corrección, si era necesario, de los clásicos puntos de vista de Occidente. …”
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Presentación por De Ita, Liliana

“…Al presentar los artículos desde una perspectiva disciplinaria, se encuentra que dos de ellos tienen enfoque sociológico, uno dedicado a las aportaciones de un importante sociólogo ruso, al estudio de la sociología y a la comprensión de la cultura y las dinámicas que promueven el desarrollo social y cultural, de acuerdo a esto último, uno de sus principales enfoques es el de la sociología de la cultura. …”
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Creencia en el purgatorio: Perspectiva desde la filosofía de la cultura por de Ita Rubio, Beatriz Liliana

“…La religión ocupa el núcleo de las formaciones semióticas y la religiosidad popular está vigente en las sociedades actuales como la mexicana, manifestándose fuertemente en momentos de crisis. En la comprensión de los hechos e interacciones sociales, resulta imprescindible analizar esta dimensión de la vida de los seres humanos y la forma en que estructura su visión del mundo y actuación en él. …”
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Alto contraste por Minila, Jonathan

“…Como suele ocurrir cuando nos invade el desasosiego, que comenzamos a maquinar pensamientos obsesivos en torno a aquello que nos inquieta, buscando desesperadamente algo de sentido, de pertenencia, de comprensión, así las historias de este libro se narran al borde de una crisis existencial, amorosa y sobre todo, de código. …”
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La relación tutor–tutorado y su conexión con la ética por Frías Contreras, Miguel Ángel

“…Se encuentra circunstanciado por una gama de procesos que le dan una característica única y que por dicha razón provoca un esfuerzo de comprensión por el tutor para poderlo guiar hacia lo trascendental de su etapa educativa.Esta relación, en ciertas ocasiones, de interdependencia educativa debe entenderse desde una perspectiva de respeto, de lineamientos éticos que permitan que perdure, sea razonada y exitosa. …”
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Entendiendo la educación superior: una visión desde México por Campos Flores, César Pablo

“…La etapa de los estudios superiores marca enormes retos para el desarrollo de una nación en todos sus sentidos: económicos, por la integración de nuevas fuerzas laborales y productivas al país; sociales, por generar una mayor conciencia de las realidades de las personas que habitan una determinada sociedad; culturales, al preparar seres humanos para una mayor comprensión de lo que son, lo que eran y lo que pueden llegar a ser; políticos, para ofrecer gente preparada en la administración de la tarea común de dirigir al pueblo desde sentidos legales y humanistas, así como también apoyar en la construcción de una sociedad creativa, dispuesta a mejorar las estructuras actuales del país para reenfocarlo en el crecimiento en todos sus aspectos.…”
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Leptina y Obesidad por Jiménez-Salas, Zacarias

“…La importancia de esta proteína radica en su relación conla génesis de la obesidad en ratones, que resulta muy importanteen la búsqueda de una mayor comprensión de la obesidad enhumanos, uno de los problemas de salud más extendidos en todoel mundo y que afecta a mas de la tercera parte de la poblaciónadulta de los países industrializados.…”
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Antropología Medica por Moreno García, David

“…Nosignifica plantear que cada disciplina abandone supropio objeto de estudio; si no que admita lasaportaciones de las otras disciplinas para enriquecer elconocimiento de su propio objeto y de igual formabrinde aportaciones para la mejor comprensión de losfenómenos estudiados por ellas. Esto es lo que nos handado a conocer diversos autores y como un ejemplo seencuentra aquel articulo que escribieron MaríaAlejandra de la Garza Wallizer, Ma. …”
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Secularización, pluralidad religiosa y democracia: una reflexión sobre el derecho a la libertad de creencia desde la perspectiva de los derechos humanos por Arbues, Margareth P., Brumatte, Vera L. L. R, Rosado, Layli

“…A partir de ahí, se hace imprescindible la comprensión de los conceptos de laicización y de secularización.…”
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Proyecto ejecutivo I : guía didáctica por Gallardo Camargo, María Guadalupe

“…La finalidad, es guiarlo a través de un acceso fácil a contenidos pertinentes de manera que obtenga mayor comprensión de la unidad de aprendizaje y pueda realizar las actividades con mayor seguridad y éxito, facilitándole de esta manera el inicio en la práctica de la construcción de la obra arquitectónica, y el estudiante conjunte la teoría con la práctica durante el proceso de su aprendizaje…”
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El consumo de medios sociales vs. medios tradicionales como factor explicativo de la sofisticación política ciudadana por Muñiz, Carlos, Téllez, Nilsa Marlen, Marañón Lazcano, Felipe de Jesús, Maldonado, Lauro

“…En este sentido, el propio Dhal (1991) ya señalaba que esta “comprensión ilustrada” es esencial al capacitar a los ciudadanos para realizar juicios políticos adecuados y así impactar efectivamente en su entorno. …”
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La traducción como herramienta didáctica en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera por Espinoza Moreno, Francisco Alberto

“…El estudio ilustra, partiendo de la metodología Investigación-Acción, las percepciones por parte de los docentes, así como los estudiantes, con respecto a la integración de esta herramienta en el aula; por otra parte, se muestra que el uso de técnicas como “translation task” dentro del aula, es de beneficio, para los estudiantes, en el desarrollo de la comprensión lectora. Como producto, se desarrolló una propuesta didáctica la cual, centrada en la traducción pedagógica, busca ser una herramienta de utilidad, así como complementaria en la enseñanza de inglés como Lengua Extranjera.…”
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Proyecto ejecutivo I : guía didáctica por Gallardo Camargo, María Guadalupe

“…La finalidad, es guiarlo a través de un acceso fácil a contenidos pertinentes de manera que obtenga mayor comprensión de la unidad de aprendizaje y pueda realizar las actividades con mayor seguridad y éxito, facilitándole de esta manera el inicio en la práctica de la construcción de la obra arquitectónica, y el estudiante conjunte la teoría con la práctica durante el proceso de su aprendizaje…”
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Protagonismo del sistema inmune en el microambiente de los tumores malignos de la mama por Arango Prado, María del Carmen, Rodríguez Padilla, Cristina

“…Los avances recientes en la comprensión de los mecanismos génicos y moleculares del cáncer de mama han revelado que el sistema inmune protagoniza los eventos responsables del desarrollo y la progresión del tumor. …”
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Metodologia para la formación de grupos con base en estilos de enseñanza y aprendizaje por García García, Abigail, Benavides Mendoza, Olga Lidia

“…En este artículo se encuentra una propuesta metodológica para asignación de grupos de nivel medio superior, para beneficiar el rendimiento académico estudiantil, una mejor comprensión del estilo de cátedra de cada maestro, así como saber qué estilos de aprendizaje apoya su práctica en el aula. …”
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Integración de recursos digitales y gamificación en cálculo integral por Martínez Facundo, Karla Violeta, Maldonado Gómez, Néstor Práxedis

“…Dado que las matemáticas son fundamentales para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, es crucial encontrar métodos que no solo faciliten la comprensión, sino que también fomenten una actitud positiva hacia el aprendizaje de esta disciplina.…”
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Implementación de simuladores interactivos de realidad virtual para el aprendizaje significativo en ciencias: experiencia en la asignatura “La materia y sus transformaciones” en la... por Cárdenas Cárdenas, M. A. del Carmen, Flores Espínola, Argentina

“…La introducción de esta tecnología no solo buscó facilitar la comprensión de temas abstractos, sino también fomentar un aprendizaje más activo, inmersivo y participativo.…”
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Discapacidad, justicia social y estigma. Transitando hacia una inclusión social por Cabrera Acevedo, Luis Mario, Escalera Silva, Luz Alejandra

“…Este fenómeno requiere un enfoque integral para su comprensión y abordaje. La consideración de los conceptos de “Reconocimiento” y “Redistribución” son la base para comprender las injusticias asociadas al estigma de la discapacidad. …”
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