Resultados de búsqueda - (efecto OR ((((fffactrssor OR factaaors) OR actaoors) OR (act OR facto)) OR alto)) de voz~

  1. 1981

    Evaluación de la resistencia a la fractura de órganos dentarios con postes de fibra de vidrio anatomizados vs no anatomizados por Medrano Céspedes, Briseida

    Publicado 2019
    “…OBJETIVO: Evaluar la resistencia a la fractura in vitro de órganos dentarios reconstruidos con postes de fibra de vidrio anatomizados vs no anatomizados METODOLOGÍA: Se analizaron 40 dientes extraídos premolares inferiores, se dividieron en 4 grupos, cada uno con 10 dientes y con diferente estructura remanente, grupo I: 2mm de efecto férula 360º poste prefabricado de fibra de vidrio (Reforpost®), grupo II: 3mm en pared vestibular y lingual y 1mm en pared mesial y distal con poste prefabricado de fibra de vidrio (Reforpost®), grupo III: 2mm de efecto férula 360º poste anatomizado de fibra de vidrio (Reforpost®), grupo IV: 3mm en pared vestibular y lingual y 1mm en pared mesial y distal con poste prefabricado de fibra de vidrio (Reforpost®), a todos se les hizo tratamiento de endodoncia, se desobturaron y se dejó apicalmente 4mm de gutapercha,y se cementaron con cemento autoadhesivo Relyx U200. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  2. 1982

    Evaluación de la resistencia a la fractura de órganos dentarios con postes de fibra de vidrio anatomizados vs no anatomizados por Medrano Céspedes, Briseida

    Publicado 2019
    “…OBJETIVO: Evaluar la resistencia a la fractura in vitro de órganos dentarios reconstruidos con postes de fibra de vidrio anatomizados vs no anatomizados METODOLOGÍA: Se analizaron 40 dientes extraídos premolares inferiores, se dividieron en 4 grupos, cada uno con 10 dientes y con diferente estructura remanente, grupo I: 2mm de efecto férula 360º poste prefabricado de fibra de vidrio (Reforpost®), grupo II: 3mm en pared vestibular y lingual y 1mm en pared mesial y distal con poste prefabricado de fibra de vidrio (Reforpost®), grupo III: 2mm de efecto férula 360º poste anatomizado de fibra de vidrio (Reforpost®), grupo IV: 3mm en pared vestibular y lingual y 1mm en pared mesial y distal con poste prefabricado de fibra de vidrio (Reforpost®), a todos se les hizo tratamiento de endodoncia, se desobturaron y se dejó apicalmente 4mm de gutapercha,y se cementaron con cemento autoadhesivo Relyx U200. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  3. 1983

    Estrés de la vida relacionado al consumo de alcohol, tabaco y drogas médicas en mujeres adultas por Medina Navarrete, Marcelino

    Publicado 2005
    “…Se utilizaron los conceptos de estrés de la vida (Holmes & Rahe, 1967), el de creencias del consumo de alcohol de acuerdo con la perspectiva de las representaciones sociales (Moscovici, 1986) y el de consumo de alcohol, tabaco y drogas médicas. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  4. 1984

    Estrés de la vida relacionado al consumo de alcohol, tabaco y drogas médicas en mujeres adultas por Medina Navarrete, Marcelino

    Publicado 2005
    “…Se utilizaron los conceptos de estrés de la vida (Holmes & Rahe, 1967), el de creencias del consumo de alcohol de acuerdo con la perspectiva de las representaciones sociales (Moscovici, 1986) y el de consumo de alcohol, tabaco y drogas médicas. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  5. 1985

    Transferencia de calor y masa durante la formación de escarcha en superficies horizontales con flujo paralelo por Ramírez Hernández, Hernán Alberto

    Publicado 2017
    “…Debido a esto, en los ´últimos 20 años se han realizado diversos estudios numéricos y experimentales para poder conocer las condiciones bajo las cuales se favorece la formación de la escarcha, además de conocer la variación de sus propiedades y el efecto que tiene esta variación a la transferencia de calor. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 1986

    Transferencia de calor y masa durante la formación de escarcha en superficies horizontales con flujo paralelo por Ramírez Hernández, Hernán Alberto

    Publicado 2017
    “…Debido a esto, en los ´últimos 20 años se han realizado diversos estudios numéricos y experimentales para poder conocer las condiciones bajo las cuales se favorece la formación de la escarcha, además de conocer la variación de sus propiedades y el efecto que tiene esta variación a la transferencia de calor. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  7. 1987

    Patrón de consumo de alcohol en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León y su asociación con síntomas depresivos por Jiménez Zarazúa, Cynthia

    Publicado 2015
    “…El uso y los trastornos asociados al consumo de alcohol son un problema de Salud Pública a nivel mundial, por la repercusión que presentan los problemas de salud física y social secundarios al consumo nocivo de esta sustancia (1). …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  8. 1988

    Patrón de consumo de alcohol en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León y su asociación con síntomas depresivos por Jiménez Zarazúa, Cynthia

    Publicado 2015
    “…El uso y los trastornos asociados al consumo de alcohol son un problema de Salud Pública a nivel mundial, por la repercusión que presentan los problemas de salud física y social secundarios al consumo nocivo de esta sustancia (1). …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  9. 1989

    Diseño de una escala de ADN organizacional y engagement aplicada en dos empresas del estado de Nuevo León por Rojas Torres, Stephany María

    Publicado 2017
    “…Se concluye que los niveles de ADN Organizacional y Engagement son muy altos, que los tipo de ADN están distribuidos proporcionalmente sin despuntar algún en específico, y que para éste primer acercamiento a partir de la muestra obtenida no se haya una correlación significativa entre las variables o dimensiones, por lo que se recomienda ampliar la evaluación con una muestra mayor a fin de determinar el comportamiento de la escala y las variaciones importantes ésta pueda presentar. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. 1990

    Diseño de una escala de ADN organizacional y engagement aplicada en dos empresas del estado de Nuevo León por Rojas Torres, Stephany María

    Publicado 2017
    “…Se concluye que los niveles de ADN Organizacional y Engagement son muy altos, que los tipo de ADN están distribuidos proporcionalmente sin despuntar algún en específico, y que para éste primer acercamiento a partir de la muestra obtenida no se haya una correlación significativa entre las variables o dimensiones, por lo que se recomienda ampliar la evaluación con una muestra mayor a fin de determinar el comportamiento de la escala y las variaciones importantes ésta pueda presentar. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  11. 1991

    Cómo construir cadenas de valor para el proceso de transferencia: entrevista con el doctor Héctor Benítez Pérez por Santos-Corral, María Josefa

    Publicado 2023
    “…Sus líneas de investigación se relacionan con el modelado de sistemas complejos de cómputo y su incorporación a la ley de control; detección y clasificación de fallas y cómputo de alto rendimiento sobre las que ha publicado libros, capítulos de libro y artículos en revistas indexadas.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  12. 1992

    Interferómetro de Sagnac con fibra de alta birrefringencia en el lazo e implementación de un control de temperatura PID. por Villarreal Aguirre, María José

    Publicado 2019
    “…Se presenta el modelo teórico, así como resultados experimentales, del interferómetro de Sagnac con fibra de alta birrefringencia en el lazo. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  13. 1993

    Interferómetro de Sagnac con fibra de alta birrefringencia en el lazo e implementación de un control de temperatura PID. por Villarreal Aguirre, María José

    Publicado 2019
    “…Se presenta el modelo teórico, así como resultados experimentales, del interferómetro de Sagnac con fibra de alta birrefringencia en el lazo. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  14. 1994

    Prevalencia de caries en niños de 6 a 12 años de edad en relación con su índice de masa corporal. por Ramírez González, Rodrigo

    Publicado 2015
    “…Se tomaron datos de los niños, se midieron y pesaron con una báscula calibrada, y mediante exploración clínica se revisó y registró la cantidad de dientes cariados, extraídos y obturados de los pacientes, encontrándose que no hay una relación entre la obesidad y la caries aunque se comprobó que la población tenían un alto índice de la misma.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  15. 1995

    Prevalencia de caries en niños de 6 a 12 años de edad en relación con su índice de masa corporal. por Ramírez González, Rodrigo

    Publicado 2015
    “…Se tomaron datos de los niños, se midieron y pesaron con una báscula calibrada, y mediante exploración clínica se revisó y registró la cantidad de dientes cariados, extraídos y obturados de los pacientes, encontrándose que no hay una relación entre la obesidad y la caries aunque se comprobó que la población tenían un alto índice de la misma.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  16. 1996

    Análisis de la percepción de riesgo para cáncer de mama y su relación con la intención de uso de la mastografía en jóvenes universitarias. por Magallan del Angel, Karla Cristina

    Publicado 2016
    “…En cuanto a los diversos índices de las dimensiones del modelo de creencias en salud y su relación con la intención de uso de mastografía, en ambos grupos se perciben con un nivel alto y porcentajes similares, no hubo diferencias en lo referente a autoeficacia y beneficios percibidos, pero en lo concerniente a severidad y barreras percibidas se establecieron diferencias significativas entre ambas áreas. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  17. 1997

    Análisis de la percepción de riesgo para cáncer de mama y su relación con la intención de uso de la mastografía en jóvenes universitarias. por Magallan del Angel, Karla Cristina

    Publicado 2016
    “…En cuanto a los diversos índices de las dimensiones del modelo de creencias en salud y su relación con la intención de uso de mastografía, en ambos grupos se perciben con un nivel alto y porcentajes similares, no hubo diferencias en lo referente a autoeficacia y beneficios percibidos, pero en lo concerniente a severidad y barreras percibidas se establecieron diferencias significativas entre ambas áreas. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  18. 1998

    Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. por Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

    Publicado 2016
    “…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  19. 1999

    Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. por Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

    Publicado 2016
    “…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  20. 2000

Herramientas de búsqueda: