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  1. 301

    Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL por Hernández Ayala, Selena Guadalupe

    Publicado 2022
    “…Las respuestas de los docentes en la encuesta permitieron conocer el área de oportunidad a fortalecer y definir la propuesta, lo cual da como resultado la creación de un manual de contenidos que responden a las necesidades de los docentes principalmente sobre la formación didáctica.…”
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    Tesis
  2. 302
  3. 303

    Los modelos educativo y académico en la UANL: educación basada en competencias por De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, López Lara, Yolanda, Navarro Cortés, Elisa

    Publicado 2012
    “…Esta investigación de campo lleva el propósito de enfatizar la estructura y contenidos generales del Modelo Educativo y Académico ( MEYA) de la UANL, como rumbo y filosofía para la formación de los estudiantes de nivel medio superior y superior, con una educación basada en competencias, en la cual los roles de los actores involucrados en el proceso enseñanza-aprendizaje, son totalmente distintas a los llevados a efecto, durante muchas décadas, sin cambios sustanciales y teniendo como centro a los estudiantes, quienes desarrollarán al máximo sus capacidades, habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, poniendo en práctica una gama de valores. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  4. 304

    Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL por Hernández Ayala, Selena Guadalupe

    Publicado 2022
    “…Las respuestas de los docentes en la encuesta permitieron conocer el área de oportunidad a fortalecer y definir la propuesta, lo cual da como resultado la creación de un manual de contenidos que responden a las necesidades de los docentes principalmente sobre la formación didáctica.…”
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    Tesis
  5. 305
  6. 306

    ESCLARECIMIENTOS SOBRE LA NOCIÓN DE «METAPOLÍTICA» -Corrientes y planteamiento- por Flores, Ricardo

    Publicado 2022
    “…En el presente texto intentaremos mostrar las principales concepciones que sobre esa noción es dable encontrar en el pensamiento actual, en la inteligencia de que, por su misma relativa novedad, aún no encuentra una concreción y delimitación bien perfilada en cuanto a sus contenidos, los cuales, de acuerdo a las distintas corrientes del pensamiento, y aún, visiones del mundo, presentan variaciones y matizaciones diversas.…”
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    Artículo
  7. 307

    Elaboración de recursos educativos digitales en contextos universitarios por Padilla Facundo, Leticia, Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

    Publicado 2021
    “…No se busca que el docente tenga conocimiento de los recursos digitales, sino que, a partir de los contenidos de sus propias unidades de aprendizaje, sepa desarrollar las estrategias de aprendizaje adecuadas a las competencias que espera alcanzar, utilizando los recursos electrónicos digitales (RED) como medio, no como el modo para lograrlo.…”
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    Artículo
  8. 308

    El reflejo de la Cuarta Revolución Industrial en los proyectos educativos de la UANL por Triana Contreras, Jaime César

    Publicado 2023
    “…La educación en los claustros universitarios, hoy en día, está obligada a tener grandes transformaciones, no sólo en la forma de aplicar métodos didácticos, sino en la pertinencia de los contenidos. El desarrollo de competencias, como ahora se requiere, permite que cada uno construya mediante sus habilidades y destrezas su propio conocimiento, desarrollando además su pensamiento crítico en la solución de problemas complejos. …”
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    Artículo
  9. 309

    El reflejo de la 4ª. revolución industrial en los proyectos educativos en la UANL por Triana Contreras, Jaime César

    Publicado 2025
    “…La educación en los claustros universitarios, hoy en día, está obligada a tener grandes transformaciones, no solo en la forma de aplicar métodos didácticos, sino en la pertinencia de los contenidos. El desarrollo de competencias, como ahora se requiere, permite que cada uno construya mediante sus habilidades y destrezas su propio conocimiento, desarrollando además su pensamiento crítico en la solución de problemas complejos. …”
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    Artículo
  10. 310

    Caracterización ecopedológica en vertisoles bajo cuatro sistemas de uso de suelo. por Yáñez Díaz, María Inés

    Publicado 2017
    “…Los resultados demostraron una disminución de la respiración del suelo (RS) en muestreo de mañana de 6.71 a 3.21 mol CO2 m -2 s -1 en el orden matorral>pastizal>plantación>agrícola, incrementando los valores durante la tarde. En relación a los contenidos de COS y Nt, se encontró una misma relación a los valores de RS, siendo mayores en el matorral. …”
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    Tesis
  11. 311

    Caracterización ecopedológica en vertisoles bajo cuatro sistemas de uso de suelo. por Yáñez Díaz, María Inés

    Publicado 2017
    “…Los resultados demostraron una disminución de la respiración del suelo (RS) en muestreo de mañana de 6.71 a 3.21 mol CO2 m -2 s -1 en el orden matorral>pastizal>plantación>agrícola, incrementando los valores durante la tarde. En relación a los contenidos de COS y Nt, se encontró una misma relación a los valores de RS, siendo mayores en el matorral. …”
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    Tesis
  12. 312

    Evaluación de la diversidad y estructura espacial en el bosque tropical subcaducifolio la quebrada, Jalisco, México, empleando tres escalas de medición por González Cueva, Gerardo Alberto

    Publicado 2006
    “…Los resultados mostraron que se trata de un bosque denso con un promedio de 35.33 m2 ha-1 de área basal, se registraron un total de veinticinco especies, siendo las mas abundantes Brosimum alicastrum, Couepia polyandra y Hura polyandra. …”
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    Tesis
  13. 313

    Evaluación de la diversidad y estructura espacial en el bosque tropical subcaducifolio la quebrada, Jalisco, México, empleando tres escalas de medición por González Cueva, Gerardo Alberto

    Publicado 2006
    “…Los resultados mostraron que se trata de un bosque denso con un promedio de 35.33 m2 ha-1 de área basal, se registraron un total de veinticinco especies, siendo las mas abundantes Brosimum alicastrum, Couepia polyandra y Hura polyandra. …”
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    Tesis
  14. 314

    Hacer a Nuevo León un reino de nuevo. El proyecto nostálgico de Abelardo A. Leal y la excepcionalidad regiomontana por López Feldman, Aarón Benjamín

    Publicado 2022
    “…Lejos de abordarlo como una curiosidad histórica, un absurdo o una excentricidad, propongo ubicar dicho proyecto (escrito a mitad de la década de los setenta del siglo XX, en pleno enfrentamiento entre la elite empresarial local y el Estado mexicano) como parte de las narrativas de la excepcionalidad regiomontana, un denso tejido de afirmaciones identitarias según las cuales Monterrey es una singularidad en la historia nacional, una particularidad primigenia y esencializada, cuyo “éxito” y “grandeza” se formaron a espaldas, a pesar y en contra del centro. …”
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    Artículo
  15. 315

    Estudios sobre comunicación política en Latinoamérica por Muñiz, Carlos, Saldierna Salas, Alma Rosa, Marañón Lazcano, Felipe de Jesús, Maldonado, Lauro

    Publicado 2016
    “…Resumen: No cabe duda que en las últimas décadas la ciencia en Latinoamérica se ha desarrollado, en gran medida, gracias a la creación y fortalecimiento de numerosos e importantes grupos de investigación que, desde las diferentes universidades de la región, contribuyen al avance del conocimiento científico.Una de las líneas más fecundas en los estudios de comunicación, y por ende de los de comunicación política, ha sido el análisis de los efectos de los contenidos mediáticos en la audiencia que los consume. …”
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    Libro
  16. 316

    Desde la cantera : Comentarios a las tesis sobre Historia presentadas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, 1981-2019 por Morado Macías, César, Herrera Silva, César

    Publicado 2019
    “…Durante cuatro semestres en la materia de Metodología de la Investigación un grupo de 28 alumnos coordinados por el catedrático César Morado y el alumno César Herrera trabajaron en la búsqueda de las tesis, elaboración de fichas y discusión de los contenidos de cada una para determinar su inclusión en este volumen. …”
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    Libro
  17. 317

    Desde la cantera. Comentarios a las tesis de Historia defendidas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL por Morado Macías, César, Herrera Silva, César

    Publicado 2019
    “…Durante cuatro semestres en la materia de Metodología de la Investigación un grupo de 28 alumnos coordinados por el catedrático César Morado y el alumno César Herrera trabajaron en la búsqueda de las tesis, elaboración de fichas y discusión de los contenidos de cada una para determinar su inclusión en este volumen. …”
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    Libro
  18. 318

    Estudios sobre comunicación política en Latinoamérica por Muñiz, Carlos, Saldierna Salas, Alma Rosa, Marañón Lazcano, Felipe de Jesús, Maldonado, Lauro

    Publicado 2016
    “…Resumen: No cabe duda que en las últimas décadas la ciencia en Latinoamérica se ha desarrollado, en gran medida, gracias a la creación y fortalecimiento de numerosos e importantes grupos de investigación que, desde las diferentes universidades de la región, contribuyen al avance del conocimiento científico.Una de las líneas más fecundas en los estudios de comunicación, y por ende de los de comunicación política, ha sido el análisis de los efectos de los contenidos mediáticos en la audiencia que los consume. …”
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    Libro
  19. 319

    Discurso e intersemiosis en relatos orales sobre brujería del sureste de Coahuila por Verduzco Argüelles, Gabriel Ignacio, Flores Treviño, María Eugenia

    Publicado 2018
    “…En el trabajo se expone los elementos que inciden en la generación y recepción del discurso y se muestra los diferentes símbolos que están contenidos en él, para describir cómo se añaden, suprimen y transforman elementos de sentido a través de sus evoluciones discursivas.…”
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    Sección de libro.
  20. 320

    Desde la cantera : Comentarios a las tesis sobre Historia presentadas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, 1981-2019 por Morado Macías, César, Herrera Silva, César

    Publicado 2019
    “…Durante cuatro semestres en la materia de Metodología de la Investigación un grupo de 28 alumnos coordinados por el catedrático César Morado y el alumno César Herrera trabajaron en la búsqueda de las tesis, elaboración de fichas y discusión de los contenidos de cada una para determinar su inclusión en este volumen. …”
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    Libro

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