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Estudio controlado creatina vs placebo añadidos a escitalopram por 12 semanas en el tratamiento de pacientes con trastorno depresivo mayor por Quintanilla Flores, Gerardo

“…La comprensión de la depresión ha acompañado al ser humano desde tiempos antiguos, reflejando la manera en que cada época ha intentado explicar el sufrimiento psíquico; siendo objeto de explicaciones tanto médicas como religiosas, e incluso filosóficas, a menudo mezclando lo físico con lo místico. …”
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Comunicación e interacción social. Aportes de la comunicología al estudio de la ciudad, la identidad y la inmigración por Rizo García, Marta

“…Para acabar, se establecen algunos lineamientos para la comprensión de la ciudad, la identidad y los procesos migratorios desde el enfoque comunicológico, y especialmente desde la dimensión de la interacción.…”
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¿FILOSOFÍA CONTRA POESÍA? ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA POLÉMICA PLATÓNICA CONTRA LA TRADICIÓN HOMÉRICA por Picos Bovio, Rolando

“…Sin duda, los años ayudan a la comprensión del legado platónico. Aunque la lectura madura no tiene el romanticismo de los primeros encuentros con el filósofo, el redescubrimiento de las claves de su pensamiento y del espejo de la sociedad griega recrea el alma del lector y lo mueve a la reflexión.…”
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HANNAH ARENDT: LA FORMACIÓN DE UNA ÉTICA CRÍTICA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN por de Ita, Beatríz

“…Las aportaciones de Arendt a la comprensión de dicho período, antecedente y referencia para nuestro momento actual, han sido trascendentes, por lo que resulta interesante analizar su concepción acerca de la educación y la relación que le reconoce con la formación ética. …”
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Formación de competencias profesionales ambientales del estudiante de arquitectura. Contexto: universidad de Camagüey, Cuba por Alonso Gatell, Aymeé, Álvarez Aguilar, Nivia, Pérez Ramírez, Elio

“…El surgimiento de una nueva cultura académica basada en modelos educativos donde se propicia, mediante prácticas formativas, el desarrollo del estudiante para llegar a ser un profesional competente; dejando atrás los procesos de memorización y de aplicación de conocimientos de manera técnica, y convirtiéndose en sitios donde se debe propiciar la comprensión y transferencia de los conocimientos a situaciones de la vida real ha significado un gran reto para la Educación Superior.El proceso formativo del arquitecto manifiesta las características, funciones y objetivos del proceso formativo en general del estudiante universitario, pero evidentemente posee peculiaridades que están determinadas por la propia esencia de la Arquitectura, su tratamiento pedagógico, así como el modo de actuación profesional del futuro arquitecto. …”
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Control de disparo de un MOSFET, para el manejo de un buck converter por Candia García, Filiberto, Arizpe Islas, Jorge Luis, Robles Ginez, Cristian Eliud

“…La experimentación y construcción de un Buck Converter permitió una mejor comprensión de las ventajas de utilizar fuentes de CD-CD en aplicaciones de energías alternativas y sistemas automotrices, aplicaciones de alta demanda de dispositivosde electrónica de potencia.…”
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Mejora de la Turquesa Gis utilizando Poliepoxido, Poli(metil 2- metilpropinoato)metacrilato y Ultrasonido por J. Garza, Francisco, de Dios Ruiz , Juan, Hernández García, Tomás C.

“…Este trabajo aporta una comprensión más profunda del papel del ultrasonido en la modificación de materiales frágiles y sugiere nuevas oportunidades para su aplicación en la estabilización de otros minerales con características similares.…”
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Prácticas de documentación de saberes y formación de pesquisadores/profesores indígenas por Macedo, Maurides, Moreira Leitão, Rosani

“…Resumen El texto se inspiró en una experiencia vivida en un curso de la licenciatura en educación intercultural de formación de profesores indígenas en la Universidad Federal de Goiás, cuando se realizaron discusiones teóricas y ejercicios prácticos visando la comprensión de los conceptos de memoria y documento, sobre todo de documento oral como fuente histórica. …”
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Cuerpo, Paisaje y Ambiente en la Ciudad del Siglo XXI: Imaginarios Culturales del Hábitat y los Entornos por Ramirez Ibarra, Ramon

“…Esta visión incluye la expresión de una nueva racionalidad creativa, más allá del pensamiento simple, mecánico y dualista, por una forma abierta, divergente y relacional del acto de comprensión de la naturaleza y el ambiente; situación que detona una amplia gama de posibilidades para los estudios del hábitat y la ciudad. …”
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Contexto del urbanismo y ordenación del territorio desde la perspectiva social por Sanchez-Gonzalez, Diego

“…Este número de Contexto incorpora artículos y trabajos de notoria actualidad y relevancia teórica y empírica, que favorecen la discusión teórica y metodológica, así como permiten contribuir a la comprensión del fenómeno urbano y su territorio. El comité editorial de Contexto y la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León afirman su compromiso de contribuir al desarrollo ydivulgación de la investigación sobre arquitectura y asuntos urbanos y regionalesdesde los diferentes campos disciplinarios e interdisciplinarios de las ciencias sociales y humanidades a nivel nacional e internacional.…”
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Afectos, representaciones y prácticas en la construcción de la sustentabilidad de un parque urbano. por Holguín Ávila, Raúl, Campos Medina, Luis

“…En este artículo continuamos ese impulso articulando los referentes afectivos y representacionales en la comprensión de la sustentabilidad socio-ambiental.Para ello, hemos realizado un análisis de discurso de 26 entrevistas en profundidad con jóvenes usuarios de dos parques urbanos de Ciudad Juárez, enfatizando en los afectos y su incidencia en la construcción de la sustentabilidad socio-ambiental de dichos espacios.Entre los principales hallazgos encontramos que la sustentabilidad socio-ambiental de estos espacios se basa, en gran medida, en significados atribuidos a una intervención integral que establece un antes y un después en la experiencia de los usuarios, quienes ven en ella una forma de reconocimiento y respeto que opera como pivote para el desencadenamiento de representaciones positivas y prácticas de conservación de un espacio público considerado valioso.…”
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El desarrollo personal del docente universitario : implicaciones para la formación por Alvarez Aguilar, Nivia T.

“…Los diferentes temas que han sido objeto de estudio de este libro, conllevan a la comprensión de que “ ser docente atañe una responsabilidad consigo mismo, sus estudiantes y la sociedad .…”
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Análisis de la transferencia en la elaboración de fantasmas infantiles por Carvajal Rivera, Mario Alejandro

“…Las vicisitudes del desenvolvimiento transferencial hacen asequible el entendimiento de la transferencia, y su posible comprensión es accesible por la vía de la teorización psicoanalítica, ofreciendo un estudio hermenéutico de un caso particular.…”
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La medición en el proceso de investigación científica: Evaluación de validez de contenido y confiabilidad (Measurement in the scientific research process: Content validity and re... por Mendoza Mendoza, J. G., Garza, J. B.

“…En este documento se discuten los distintos elementos que integran el proceso de medición: la operacionalización de las variables, la relación entre la teoría y la medición, las escalas como instrumentos de medición, el significado de la variable latente, las propiedades básicas de la medición que son la confiabilidad y la validez, los tres tipos de validez, incluyendo la validez de contenido. Mediante la comprensión de estos elementos se establece la importancia del proceso de medición. …”
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Control de disparo de un mosfet, para el manejo de un buck converter por Candia Garcia, Filiberto, Arizpe Islas, Jorge Luis, Robles Ginez, Cristian Eliud

“…La experimentación y construcción de un Buck Converter permitió una mejor comprensión de las ventajas de utilizar fuentes de CD-CD en aplicaciones de energías alternativas y sistemas automotrices, aplicaciones de alta demanda de dispositivos de electrónica de potencia.…”
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Descripción y análisis sobre los hábitos de lectura recreativa de estudiantes del nivel medio superior y un enfoque en las herramientas tecnológicas preferidas. por Mazcorro Guajardo, Patricia

“…La metodología de investigación aplicada es cualitativa, cuantitativa y comparativa siendo las teorías educativas y sociales las que fundamentan el análisis de los resultados los cuales serán útiles para futuras estrategias de aprendizaje que refuercen las bases del mismo como método para el crecimiento del hábito y comprensión de lectura. Las principales conclusiones ofrecen el perfil de adolescente, su participación y / o rol dentro de un contexto social, las variables a las que está sujeto, los niveles educativos, y los consumos habituales de libros entre ambas instituciones para identificar el desarrollo y crecimiento del fenómeno y sus consecuencias según las características del entorno que los rodea.…”
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La enseñanza del español en China: antecedentes educativos y su situación actual. El caso de la Universidad de Linyi, Shandong, República Popular de China. por Molina Rivas, José Juan

“…El vivir en este país, interactuar con su gente, encarnarme en su realidad y adentrarme en su sistema educativo, me ha permitido acercarme a la comprensión de cómo se operan los procesos instruccionales en él, qué ideales educativos se tienen, las aspiraciones y deseos de su gente, así como los ejes que orientan su visión de progreso, desarrollo y calidad educativa. …”
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Revisión de la literatura sobre acoso sexual en atletas universitarios por García Méndez, Luis Martín

“…Posteriormente, algunas teorías que tienen relación con este tipo de conductas sociales han sido importantes para su comprensión y análisis, tales como: Teoría Organizacional, Teoría de Poder y Dependencia, Teoría institucional y Teoría Social del Género. …”
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Sociología de la movilidad: comprendiendo lo urbano desde la micrópolis por Ramírez Ibarra, Ramón

“…Ha generado propuestas, acciones y políticas con importantes contribuciones para el desarrollo de la ciudad, pero, como objeto de estudio tiende a una reducción analítica en materia de ingeniería vial o arquitectura, motivada por una visión centrada en la morfología o el sitio, visión que refleja una comprensión parcial del fenómeno urbano, visto más como un proceso estático, depósito pasivo de planes, programas o normas de ejecución. …”
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Percepción de la identidad de la producción artística de 20 pintores reconocidos como regiomontanos entre los años 1919 y 1999 por Ramos Sánchez, Iván

“…De esta manera se construyó una base sólida, medible y cuantificable con la cual fue posible crear una guía para la comprensión de cómo se ve el arte regiomontano en nuestros días. …”
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