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ANATOMÍA DEL PODER: EPISTEME Y SUJETO POLÍTICO EN MICHEL FOUCAULT por González, Joaquín

“… Introducción NO DESEO PONER POR AHORA en discusión la validez de las teorías de Foucault o los fundamentos de su obra intelectual, quisiera retomar a Foucault desde su misma perspectiva y concepción, serle fiel y hacerle un cierto honor a su pensamiento en cuanto a sus concepciones de obras, los libros, el discurso y la filosofía. …”
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LA USURA: ESBOZO SOBRE UN CASO HISTÓRICO DE TENSIÓN ENTRE EL SER Y EL DEBER-SER RELIGIOSO por Saldaña, Moisés Alberto

“…Según Weber, “[e]n determinadas circunstancias, el pragmatismo racional de la salvación, inferido a partir de la índole de las concepciones de Dios y del mundo ha tenido consecuencias profundas para la elaboración de un estilo práctico de vida”.…”
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La letra niña aspira a un rostro clásico por de Santiago Gómez, Arnulfo Uriel

“…De los cuentos clásicos a la literatura actual, hago un recorrido por las múltiples trayectorias de la literatura infantil en México, durante los siglos de vida independiente, cuyas obras son testimonio de la transmisión de saberes y las concepciones del mundo de las comunidades a partir de su distribución entre la infancia, donde destaco la labor de algunas editoriales importantes en sus propuestas para el público infantil.…”
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Dimensiones y presentaciones en los procesos de cambio educativo por García Quintanilla, Magda

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Análisis y abatimiento del índice de reprobación en las matemáticas al inicio de la educación superior por Hernández Alemán, Etel Margarita

“…Este trabajo muestra un estudio analítico de los que podrían ser la causas del problema, algunas de las diferentes concepciones de la matemática, dentro del capitulo de Educación Matemática. …”
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Análisis y abatimiento del índice de reprobación en las matemáticas al inicio de la educación superior por Hernández Alemán, Etel Margarita

“…Este trabajo muestra un estudio analítico de los que podrían ser la causas del problema, algunas de las diferentes concepciones de la matemática, dentro del capitulo de Educación Matemática. …”
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PROBLEMAS DE FILOSOFÍA DE LA ECONOMÍA por Bagolini, Luigi

“…La metafísica está implicada de manera subrepticia en las concepciones verbalmente antimetafísicas, así como en las empiristas, positivistas y neopositivistas.…”
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MONISMO, RELATIVISMO, PLURALISMO Isaiah Berlín y la filosofía de la cultura por Ramírez, Mario

“…Estas preocupaciones no están necesariamente ausentes en quienes sostienen concepciones relativistas y pluralistas. Inclusive, no está ausente una preocupación por el replanteamiento de los aspectos comunes a las diversas culturas y por la necesidad de hacer posible (teóricamente, pero también prácticamente) la comunicación y comprensión interculturales. …”
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DEMOCRACIA, LIBERTAD Y ESTADO EN LA FILOSOFÍA POLÍTICO-JURÍDICA DE BENITO SPINOZA por Aguilera, Rafael E.

“…Estas dos grandes concepciones de la política —la cooperativa y la conflictiva— inician con las dos grandes tradiciones de pensamiento moderno spinoziano y hobbesiano que configuran en realidad conjuntos compuestos, grandes modelos o teorías políticas construidas desde enfoques metodológicos diferentes.…”
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In vitro evaluation of the antitumor effect of bismuth lipophilic nanoparticles (BisBAL NPs) on breast cancer cells por Hernández Delgadillo, René, García Cuellar, Claudia María, Sánchez Pérez, Yesennia, Pineda Aguilar, Nayely, Martínez Martínez, Marco Antonio, Rangel Padilla, Eyra Elvyra, Nakagoshi Cepeda, Sergio Eduardo, Solís Soto, Juan Manuel, Sánchez Nájera, Rosa Isela, Nakagoshi Cepeda, María Argelia Akemi, Chellam, Shankararaman, Cabral Romero, Claudio

“…Results: BisBAL NPs were spherical in shape (average diameter, 28 nm) and agglomerated into dense electronic clusters. BisBAL NP induced a dose-dependent growth inhibition. …”
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A bioactive cartilage graft of IGF1-transduced adipose mesenchymal stem cells embedded in an alginate/bovine cartilage matrix tridimensional scaffold por Moncada Saucedo, Nidia Karina, Marino Martínez, Iván Alberto, Lara Arias, Jorge, Romero Díaz, Víktor J., Camacho Morales, Alberto, Valdés Franco, José A., Pérez Silos, Vanessa, García Ruíz, Alejandro, Lin, Hang, Tuan, Rocky S., Ramos Payán, Rosalío, Lara Banda, María del Refugio, Ortiz López, Rocío, Rojas Martínez, Augusto, Fuentes Mera, Lizeth

“…Histological analyses demonstrated the distribution into isogenous groups of chondrocytes surrounded by a de novo dense extracellular matrix with balanced proportions of collagens II and I and high amounts of sulfated proteoglycans which also evidenced adequate cell proliferation and differentiation. …”
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Producción de bioelectricidad utilizando nanofibras duales de TiO2/carbón como electrodo de una celda de combustible microbiana por García Gómez, Nora Aleyda, García Gutiérrez, Domingo Ixcóatl, Sánchez Cervantes, Eduardo Maximiano

“…This nanostructured material with high superficial area is biocompatible and can host a dense biofilm of electroactivated E. coli. The anodic electrode performance was evaluated by cronoamperometry. …”
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Estructura algorítmica y dinámicas de interacción en YouTube durante la pandemia por Cruz-Mendoza, Erick

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Autogobierno Indígena: El Caso de la Autonomía Indígena Originaria Campesina en Bolivia por Tomaselli, Alexandra

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La Materia y lo Imaginario o de la Danza de Maya en el Vacío por Narvaez Tijerina, Adolfo Benito

“…Se traza un panorama de la evolución del concepto de materia en la filosofía y ciencia de occidente, hasta llegar a las concepciones modernas basadas en los descubrimientos de la física contemporánea, se exploran las implicaciones filosóficas de la interpretación de Copenhague, frente a las interpretaciones deterministas de la física de partículas y la posibilidad de niveles de existencia de la materia que poseerían propiedades contra-intuitivas. …”
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La intervención profesional en la perspectiva histórico-crítica de trabajo social. por Valencia Orrego, Marisol

“…En el proceso se tiene presente que el Trabajo Social actúa en la realidad social mediando las relaciones del Estado y la sociedad civil en el proceso de reproducción de las relaciones sociales, y se articula en la sociedad como una “profesión inscrita en la división sociotécnica del trabajo” (Iamamoto, M., 1997), dejando como resultado la pluralidad de concepciones que surgen alrededor de la intervención, la mediación y la instrumentalidad como conceptos que se relacionan y se contraponen.…”
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SOBRE EL PAPEL DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA EN LA EVALUACIÓN DE LA TEORÍA DEL CAMBIO CIENTÍFICO -PRIMERA PARTE- por Reza, Cesar

“…Introducción Dentro de los temas que ocupan a los filósofos de la ciencia desde la segunda mitad del siglo pasado, uno de los más acuciantes es el de dar cuerpo a una teoría del cambio científico que ofrezca una descripción adecuada de la dinámica de las ciencias en, al menos, sus ramas más consolidadas. Prendido de las concepciones puramente epistemológicas de las ciencias, en las cuales se asignaba a éstas la tarea de construir versiones fieles del mundo, el modelo positivista del cambio científico ofrecía la imagen de un desarrollo acumulativo, por el cual el progreso científico podía identificarse como el acercamiento creciente de las diversas disciplinas al cumplimiento de aquella tarea fundamental. …”
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LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA por Casarini, Martha

“…De la misma manera el enfoque sobre las representaciones es valioso a la hora de estudiar el cambio educativo, pues no solo han cambia do las concepciones sobre dicho cambio sino las representaciones del mismo. …”
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¿COMPETITIVIDAD O COLABORACIÓN SOLIDARIA? LAS ESCUELAS NORMALES COMO INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR por de la Torre, Miguel, Morales L., Graciela

“…Resumen EN EL PRESENTE TRABAJO se identifican algunos rasgos definitorios de lo que ha sido la tarea educadora del Estado mexicano en el ámbito de la educación superior, que en las últimas décadas se ha ido transformando para dar curso a una orientación de corte neoliberal que implica poner a lo individual por encima de lo social, a la competitividad sobre la solidaridad y a la profesionalidad sobre el compromiso, Posterior a esa identificación se señalan las diferencias concretas que este cambio de sentido trae aparejado en relación a la orientación filosófica y a su impacto en las concepciones y prácticas. Por último, se ejemplifica esta nueva orientación a partir de las transformaciones que sufren las escuelas normales en el momento actual como consecuencia del distanciamiento del Estado y de la aplicación de la política neoliberal que ve en la competitividad la alternativa de desarrollo, aunque sin considerar dos cuestiones esenciales: las implicaciones que esto trae consigo, sobre todo para los grupos más vulnerables de la población, en tanto se quedan cada vez más desprotegidos; y las consecuencias que en la identidad del profesor se genera con ello, pues éste no cumplirá más una tarea social, sino un quehacer para el individualismo.…”
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¿Es posible pensar el desarrollo como bienestar? Transformaciones, procesos y retos para intervenir la realidad por Calderón Chelius, Miguel

“…Estos tres enfoques suelen tomarse como sinónimos, sin embargo, son concepciones que parten de contextos distintos y que fueron desarrollados bajo una lógica diferente. …”
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