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    Determinantes psicosociales de estadios de cambio de conductas preventivas múltiples ¿comunes o específicos? por Govea Riojas, Karen Abigail

    Publicado 2018
    “…En ejercicio, fue más frecuente la etapa de contemplación. La autoeficacia y la percepción de pros y cons fueron determinantes comunes, pues se asociaron con etapas tardías de las cuatro conductas, independiente de edad, escolaridad, estado civil y ocupación, entre otros. …”
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    Tesis
  7. 7

    Determinantes psicosociales de estadios de cambio de conductas preventivas múltiples ¿comunes o específicos? por Govea Riojas, Karen Abigail

    Publicado 2018
    “…En ejercicio, fue más frecuente la etapa de contemplación. La autoeficacia y la percepción de pros y cons fueron determinantes comunes, pues se asociaron con etapas tardías de las cuatro conductas, independiente de edad, escolaridad, estado civil y ocupación, entre otros. …”
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    Tesis
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    Comunicología y sociedad de la información: exploración de un lugar común desde la ciencia de la comunicación por Cáceres, Jesús Galindo

    Publicado 2013
    “…Después aparece un apunte sintético de una tipología social asociada al proyecto comunicológico donde el concepto de la sociedad de la información se ubica. …”
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    Artículo
  10. 10

    Servicios a la comunidad: vinculación y gestión responsable en una dependencia de educación superior. por Cantú Villareal, María Margarita, Palomares, María Blanca E., Guadiana Coronado, Agustín, Villareal Villanueva, Jaime Isaac

    Publicado 2023
    “…Este trabajo nos permite analizar y señalar la necesidad de generar una cultura de responsabilidad social en los estudiantes y padres de familia de una Dependencia de Educación Superior (DES) reconociendo que los servicios a la comunidad, reafirman y fortalecen el carácter de las Instituciones de Educación Superior en todos los ámbitos, reforzando su humanismo y valores, particularmente hacia los grupos más vulnerables, uno de los principales objetivos de la Universidad es formar profesionistas para enfrentar los retos que la sociedad demanda, cada vez son más los estudiantes conscientes de esta necesidad, por lo que la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), ha integrado a profesores, alumnos y padres de familia a formar parte de su modelo de gestión responsable, considerando que no solamente deben constituirse en el plano profesional sino también en lo social, identificando las necesidades de su entorno frente al compromiso de llevar a cabo servicios comunitarios a grupos marginados, reconociendo que esto no es exclusivamente un problema del gobierno, bajo esta premisa se gestionaron brigadas de ayuda organizada, visitando comunidades con un grado de pobreza extrema, así como en hospitales enfocados al área neonatal y mujeres de escasos recursos, visitas a instituciones geriátricas, entre otros, brindándoles apoyos asistenciales en conjunto con otros organismos o bien actuando como efecto multiplicador con temáticas orientadas a la salud e higiene, sustentabilidad, pláticas motivacionales, contribuyendo así a contar con egresados con sólidas competencias para impulsar la construcción de sistemas sociales inclusivos, justos y con criterios éticos que la sociedad demanda.…”
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    Artículo
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