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  1. 701

    ¿El nivel educativo reduce las lesiones de los jornaleros agrícolas en México? Does educational attainment reduce agricultural day laborer injuries in Mexico? by Gitter, Seth R., Gitter, Robert J.

    Published 2014
    “…La variable de interés es el nivel educativo de los trabajadores, puesto que los trabajadores con un nivel más alto pueden ser más capaces de entender cómo funciona la maquinaria y las advertencias de seguridad. …”
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  2. 702

    Análisis de la situación de liderazgo en las instituciones educativas de nivel medio y superior en el municipio de cadereyta jiménez, n.l. by Hernández Martínez, Luz Esmeralda, Rodríguez Cantú, Sandra Patricia, Saldaña Fermín, Samaria Dalila

    Published 2014
    “…En las instituciones de educación de hoy en día se requiere de un buen liderazgo en su dirección debido a la exigencia cada vez mayor, de una sociedad que demanda altos estándares de calidad en sus niveles educativos. …”
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  3. 703

    Culturapolítica y la percepción de Protección de los Derechos Humanos en Brasil: una cara de la calidad de la democracia en el país by de Freitas Linhares, Bianca, Cabreira Cabrera, Valéria

    Published 2023
    “…Por lo tanto, saber cómo los ciudadanos han entendido la cuestión de la protección de los derechos humanos hace que sea posible conocer más de lo comportamiento político brasileño, que se va a guiarel diseño de políticas públicas que fomenten el apoyo a estos derechos y reafirman su importancia para la democracia. …”
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  4. 704

    Utilidad del índice linfocito-neutrófilo comparado con la escala de coma de Glasgow y el desenlace clínico como marcador de la severidad del traumatismo craneoencefálico en pacient... by Núñez Ku, Madeline Jazmín

    Published 2025
    “…Los casos que cumplieron con los criterios de inclusión y no presentaron criterios de exclusión o eliminación fueron integrados a una base de datos en SPSS 25.0. …”
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    Tesis
  5. 705

    Utilidad del índice linfocito-neutrófilo comparado con la escala de coma de Glasgow y el desenlace clínico como marcador de la severidad del traumatismo craneoencefálico en pacient... by Núñez Ku, Madeline Jazmín

    Published 2025
    “…Los casos que cumplieron con los criterios de inclusión y no presentaron criterios de exclusión o eliminación fueron integrados a una base de datos en SPSS 25.0. …”
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    Tesis
  6. 706

    Los acuerdos conclusivos como forma alternativa de solución del conflicto hacendario en México. by Garza de la Vega, Daniel Alberto

    Published 2017
    “…El séptimo capítulo forma parte de nuestra sustentación de las variables de estudio, se estudiará a la flexibilidad desde la perspectiva formalista, es decir, los MASC nos manifiestan que la flexibilidad es la ausencia estricta de formalidades procesales y que las partes pueden acordar en su momento las reglas que regirían el mecanismo, pero en nuestro estudio los acuerdos conclusivos si bien son un MASC están regidos por una o varias formalidades para su inicio y conclusión, se estudiarán desde la óptica de la garantía regulatoria de la economía procesal y en ausencia de la autonomía de la potestad jurisdiccional. …”
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    Tesis
  7. 707

    Los acuerdos conclusivos como forma alternativa de solución del conflicto hacendario en México. by Garza de la Vega, Daniel Alberto

    Published 2017
    “…El séptimo capítulo forma parte de nuestra sustentación de las variables de estudio, se estudiará a la flexibilidad desde la perspectiva formalista, es decir, los MASC nos manifiestan que la flexibilidad es la ausencia estricta de formalidades procesales y que las partes pueden acordar en su momento las reglas que regirían el mecanismo, pero en nuestro estudio los acuerdos conclusivos si bien son un MASC están regidos por una o varias formalidades para su inicio y conclusión, se estudiarán desde la óptica de la garantía regulatoria de la economía procesal y en ausencia de la autonomía de la potestad jurisdiccional. …”
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    Tesis
  8. 708

    Relaciones ecológicas de los macromicetos en diferentes tipos de vegetación presentes en la estación científica Bosque Escuela, Iturbide, N.L. by Ugalda de la Cruz, Yazmín Hailen

    Published 2013
    “…El Análisis de Kruskal-Wallis nos arrojó diferencias significativas en al menos uno de los sitios para la riqueza absoluta, riqueza específica y abundancia (p< 0.03). …”
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    Tesis
  9. 709

    Relaciones ecológicas de los macromicetos en diferentes tipos de vegetación presentes en la estación científica Bosque Escuela, Iturbide, N.L. by Ugalda de la Cruz, Yazmín Hailen

    Published 2013
    “…El Análisis de Kruskal-Wallis nos arrojó diferencias significativas en al menos uno de los sitios para la riqueza absoluta, riqueza específica y abundancia (p< 0.03). …”
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  10. 710

    Uso del índice neutrófilo/linfocitario como factor predictivo en el tratamiento de oclusión intestinal mecánica en pacientes con antecedente de cirugía abdominal by Pinto Galue, Douglas Jesús

    Published 2025
    “…Se calculara el INL en pacientes sometidos a tratamiendo quirurgicos o conservadores. Este se calcula con los resultados de una biometria hematica, estudio de rutina en el abordaje de estos pacientes, se revisara el valor inicial de INL, a las 24, 48 y 72 horas o hasta que se resuelva el cuadro de OI. …”
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    Tesis
  11. 711

    Uso del índice neutrófilo/linfocitario como factor predictivo en el tratamiento de oclusión intestinal mecánica en pacientes con antecedente de cirugía abdominal by Pinto Galue, Douglas Jesús

    Published 2025
    “…Se calculara el INL en pacientes sometidos a tratamiendo quirurgicos o conservadores. Este se calcula con los resultados de una biometria hematica, estudio de rutina en el abordaje de estos pacientes, se revisara el valor inicial de INL, a las 24, 48 y 72 horas o hasta que se resuelva el cuadro de OI. …”
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    Tesis
  12. 712
  13. 713

    Constructos personales y su relación con el rendimiento académico. by González Martínez, Alejandra

    Published 2017
    “…Los estudiantes de bajo rendimiento académico presentan menor autoestima, son más aislados con una construcción más simple por lo que requieren mayor reflexión personal y soporte psicológico del tutor consejero…”
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    Tesis
  14. 714

    Constructos personales y su relación con el rendimiento académico. by González Martínez, Alejandra

    Published 2017
    “…Los estudiantes de bajo rendimiento académico presentan menor autoestima, son más aislados con una construcción más simple por lo que requieren mayor reflexión personal y soporte psicológico del tutor consejero…”
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    Tesis
  15. 715

    Global competence of employees in Hispanic Enterprises in the south of United States by Blanco Jiménez, Mónica, Rositas Martínez, Juan, Jardines Garza, Francisco Javier

    Published 2011
    “…Desarrollar competencias inter-culturales en los estudiantes que tienen que competir con éxito en el mercado global es uno de los retos para las instituciones de educación superior en los Estados Unidos. …”
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  16. 716

    Impacto del etiquetado frontal en el comportamiento de compra de alimentos preenvasados by Abril Valdez, Elba, Mendívil Apodaca, Grecia Denisse

    Published 2022
    “…Conclusiones: Los SA del etiquetado frontal tuvieron efecto positivo en la elección de alimentos saludables, con resultados variables en las dimensiones de compra y consumo. …”
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  17. 717

    La conducta criminal y su relación con el sistema límbico by Martinez Caudillo, Manuel Othón

    Published 2023
    “…La conducta de un individuo es consecuencia de una gama de circunstancias que merecen ser examinadas y en particular cuando hablamos de la conducta criminal, pues estos sujetos poseen una condición especial que los motiva a realizar actos que un individuo sin mencionada condición realizaría. …”
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  18. 718

    Desarrollo del programa para el seguimiento de egresados de la Facultad de Ingeniería UAC by Gutiérrez González, Julio Antonio, Hernández Cruz, Luz María, Ortiz Cuevas, Nancy Georgina, Ochoa Chuc, Alejandra Guadalupe

    Published 2023
    “…Finalmente seguimos en este ejercicio de seguimiento e impacto de los egresados, reafirmando como siempre el compromiso con la calidad educativa y la transformación del entorno con un alto sentido responsabilidad social y profesional.…”
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  19. 719
  20. 720

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