Resultados de búsqueda - (autor OR ((ffactoria OR factorrias) OR ((impact OR facto) OR (acta OR also)))) de voz~

Responsabilidad social empresarial una visión integral por Abreu Quintero, José Luis, Cruz Álvarez, Jesús Gerardo

Enlace del recurso

Cuerpo, Paisaje y Ambiente en la Ciudad del Siglo XXI: Imaginarios Culturales del Hábitat y los Entornos por Ramirez Ibarra, Ramon

Enlace del recurso

CULTURA ALIMENTARIA por Moreno García, David

Enlace del recurso

Diseño desde el ser humano. Richard Neutra y su proyecto para América Latina. por Ettinger, Catherine

Enlace del recurso

La influencia que ejerce el capital humano y la prospectiva personal en las empresas familiares del medio rural por Gutiérrez Gutiérrez, Olga Lidia, Inda, Alma Delia, Muñoz del Real, Gloria

Enlace del recurso

Population growth and its implications (Crecimiento poblacional y sus implicaciones) por Badii Zabeh, Mohammad Hosein, Castillo, J., López, J. Fabián

“…La mayoria del crecimiento ocurrira en los paises en via de desarrollo de Asia, Africa, y Latino America. …”
Enlace del recurso

Infrastructure and Development for Electrical Vehicles in Mexico: Bases and Feasibility for a Greener Country. por Montañez Uribe, Jorge Marcelo, Morales Rodríguez, Javier, Morales Castillo, Javier, Castaño Meneses, Víctor Manuel

Enlace del recurso

PAPILOMAVIRUS HUMANO. BIOLOGÍA MOLECULAR Y PATOGÉNESIS por Cortés Gutiérrez, Elva I., Leal Garza, Carlos H.

Enlace del recurso

José Fernando Ramírez, historiador del siglo XIX por Espinosa Martínez, Edgar Iván

Enlace del recurso

El trabajo en equipo en el aula virtual universitaria: una experiencia educativa destacable y favorable por Mendoza Gómez, Joel, Rodríguez Pérez, Esmeralda Guadalupe

“…Tomando como base una experiencia presencial de trabajar en equipo basada en el team-based learning (Michaelsen, Knight y Fink, 2004) por los autores de este estudio, se llevó a cabo una adaptación para trabajar en el aula de manera virtual. …”
Enlace del recurso

Las pesadillas del simulacro: Los seres artificiales como figuras monstruosas (1ª parte) por Oliva Abarca, Jesús Eduardo

Enlace del recurso

Cultura, modernidad y camp: resistencia sin agenda por Rosales Rivera, Alexa, Martínez Silva, Eleocadio

Enlace del recurso

LAS PROTEÍNAS EN LA NUTRICIÓN por González-Torres, Laura, Téllez-Valencia, Alfredo, G. Sampedro, José, Nájera, Hugo

Enlace del recurso

Articulaciones entre la comunicación y la museología. Pensar los museos desde la emisión, circulación y recepción por Panozzo Zenere, Alejandra Gabriela

Enlace del recurso

White-nose syndrome: : An emerging disease and a potential threat to mexican bats por Rivera-Villanueva, A. Nayelli, Guzmán-Velasco, Antonio, González-Rojas, José Ignacio, Carrizales-Gonzalez, Tania C., Rodriguez-Sanchez, Iram Pablo

Enlace del recurso

MODULADORES HORMONALES AMBIENTALES Y SALUD HUMANA por Herrero, Margarita, Waliszewski, Stefan M., Cantú Martínez, Pedro César

Enlace del recurso

Aproximación conceptual del territorio y sus estructuras dinámicas del poder desde un enfoque multidimensional por Gómez Jiménez, Santiago, Medina Ortega, Marco Antonio

Enlace del recurso

Mexican Migrants to the United States: an Alternative Methodology por Martínez, José

Enlace del recurso

Prediction of the Wine Price Purchased Using Classification Trees por Wise Lozano, Jorge A., Arroyo, Pilar

Enlace del recurso

La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario por Espericueta Medina , Marta Nieves, Ramos Jaubet, Rocio Isabel, Ramírez Cerecero, José Ricardo

“…En las principales conclusiones se encontró que los estudiantes presentan diferentes formas de aprendizaje, algunos utilizan métodos didácticos, otros la memorización, otros al visualizar imágenes, para lo que el tipo de profesión en la que se desarrollan es un factor determinante, así mismo se está de acuerdo con el autor, (Pérez, 2021) que menciona que a través de actividades y sentidos tendemos a absorber información más fácilmente y que aspectos como la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas son utilizadas al momento de apropiar el conocimiento.…”
Enlace del recurso