Resultados de búsqueda - (autor OR ((factors OR factores) OR (factorias OR ffactorsss))) de voz~

Sinergia Piaget, Vygotsky y la inteligencia artificial en la educación universitaria por Martínez-Alvarez, Norma, Martínez-López, Leticia

Enlace del recurso

Autogestión académica en la educación superior: un enfoque para fortalecer la innovación y el compromiso social por Treviño Acosta, Felipe Arturo, Romero Hernández, Luis Javier

Enlace del recurso

La Inteligencia Artificial como herramienta para potencializar la educación por Zazueta-López, Damaris Elizabeth, Guzmán-Lares, Gregorio, Inzunza-Duarte, Kenia

Enlace del recurso

Tras las huellas del barrio. : La doble categoría, la doble dimensión. por Flores-Rodríguez, Carlos Enrique, Fajardo Velázquez, Luis, Ramos Delgado, Raymundo

Enlace del recurso

Sujeto y Función por Villegas, Jesús Becerra

Enlace del recurso

Del burdel al espacio digital: imaginarios narrativos del comercio sexual femenino en la ZMM por Ibarra, Ramón Ramírez

Enlace del recurso

“SMART-ROUTE-BUS” APP dinámica para tu viaje en transporte público por Delgado Pérez, Esmeralda, Delgado May, Vanesa Alejandra

Enlace del recurso

¿Delincuencia útil en Brasil, a quién le interesa? por Pereira Leal, Rogério, Macêdo, Maurides

Enlace del recurso

El imaginario urbano en la planificación urbana colaborativa. Análisis netnográfico del ambiente virtual por Tavares Martínez, Rafael Alejandro, Carmona Ochoa, Gabriela

Enlace del recurso

Microbiota intestinal, sobrepeso y obesidad por González-Gallegos, Noé, González-Torres, Yesica Sughey, Padilla-Durán, Luis Felipe

Enlace del recurso

IA: alcances y limitaciones en la semiótica aplicada a las artes visuales por Méndez Ramírez, Alma Lilia

Enlace del recurso

Probando supuestos del modelo Flegg para regionalizar matrices insumo-producto: Testing Flegg model assumptions for regionalizing input-output tables por Ayala Gaytán, Edgardo Arturo, Valdés Ibarra, Miriam

Enlace del recurso

Afecto y Cognición: Modelando la Conducta Estudiantil hacia la Inteligencia Artificial en Maestrías. por Brosig-Rodriguez, Mayra Elizabeth, Ábrego-Almazán, Demian, Niño-Rodríguez, Claudia Ivonne

“…Las implicaciones de estos hallazgos son discutidas en relación con la integración de la IA en programas de maestría, resaltando la importancia de atender las necesidades emocionales y cognitivas de los estudiantes para fomentar un uso efectivo de estas tecnologías.…”
Enlace del recurso

Grupos etarios y su actitud frente a la responsabilidad social empresarial por Valencia-Sandoval, Karina, Duana-Avila, Danae, Corichi-García, Alejandra

Enlace del recurso

La ansiedad en los adolescentes. Una mirada desde los contextos social, educativo y personal por Sánchez Solís, Perla Ludivina, Ruíz Pérez, Eduardo

“…A través de este breve estudio, se identifican factores de riesgo y protección, con miras en la generación de información que procure el desarrollo de estrategias de prevención y tratamiento adecuadas para los jóvenes universitarios que sufren de ansiedad.…”
Enlace del recurso

Mujeres en el mundo del crimen organizado por Moya Reyes, Hilary Concepción, Tierrablanca Girón, Eduardo

“…, se muestra aquí el punto de vista de dos autores y casos prácticos, que permite dar una mirada a los causales de violencia y vertientes sin atisbo de duda, el actor influyente de las insuficiencias acumuladas de casos de mujeres que vivencian funestas situaciones, estos cúmulos, serán parte de un compuesto que genera una serie de problemas en las adyacentes generaciones.…”
Enlace del recurso

Museos y educación : una revisión bibliográfica por Javier Colman, Francisco

Enlace del recurso

Sistemas jurídicos migratorios en Latinoamérica y Europa en 2022 por Bendoval Guaman, Luis, Sangaré, Idrissa

Enlace del recurso

Intervención recreativa para la motricidad en personas autistas por Gutiérrez Haro, Adrián, Ávila Zúñiga, Abril, Romero Cota, María Dolores, Palacios Solano, Paloma Noheli

Enlace del recurso

Interdisciplinariedad en la investigación en la docencia del dibujo por Aguilar Rendón, Nora Karina

“…Primero se identi carán las tareas y los factores, tanto internos como externos, involucrados en el proceso de una persona a la que se le solicita que dibuje. …”
Enlace del recurso