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    La creación de ambientes positivos de aprendizaje, la mejor herramienta para garantizar el desempeño académico de los estudiantes by Marín Martínez, Brenda Ruth

    Published 2017
    “…La Educación Superior Mexicana requiere transformarse teniendo como eje una nueva visión y un nuevo paradigma para la formación de los estudiantes, donde la atención personalizada de éstos puede ayudar a abatir los índices de reprobación y rezago escolar, a disminuir las tasas de abandono de los estudios y a mejorar la eficiencia terminal.Uno de los retos que presentan nuestros estudiantes en torno a esta globalización es el estar a la orden del día lidiando con diferentes situaciones que van desde conflictos sociales, económicos, familiares y personales. …”
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    Tesis
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    La creación de ambientes positivos de aprendizaje, la mejor herramienta para garantizar el desempeño académico de los estudiantes by Marín Martínez, Brenda Ruth

    Published 2017
    “…La Educación Superior Mexicana requiere transformarse teniendo como eje una nueva visión y un nuevo paradigma para la formación de los estudiantes, donde la atención personalizada de éstos puede ayudar a abatir los índices de reprobación y rezago escolar, a disminuir las tasas de abandono de los estudios y a mejorar la eficiencia terminal.Uno de los retos que presentan nuestros estudiantes en torno a esta globalización es el estar a la orden del día lidiando con diferentes situaciones que van desde conflictos sociales, económicos, familiares y personales. …”
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  7. 6107

    Patrón de repetición familiar en el síndrome de intestino irritable by Martínez Gutiérrez, Cynthia Marlene

    Published 2021
    “…Resultados: En ambos grupos el género predominante fue el femenino con un 80,0% en casos y 57,5% en controles. El 65,0% de los pacientes con SII relacionaron su enfermedad con un evento estresante, de esos pacientes lo más frecuente fue la asociación con estrés y trabajo 7 en un 25,0 y 20,0% respectivamente. …”
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    Tesis
  8. 6108

    Patrón de repetición familiar en el síndrome de intestino irritable by Martínez Gutiérrez, Cynthia Marlene

    Published 2021
    “…Resultados: En ambos grupos el género predominante fue el femenino con un 80,0% en casos y 57,5% en controles. El 65,0% de los pacientes con SII relacionaron su enfermedad con un evento estresante, de esos pacientes lo más frecuente fue la asociación con estrés y trabajo 7 en un 25,0 y 20,0% respectivamente. …”
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  9. 6109

    Obesidad como riesgo de diabetes mellitus tipo 2 en estudiantes universitarios del norte de México by Padilla Languré, Marcela

    Published 2006
    “…El propósito de este trabajo fue identificar la prevalencia de obesidad como factor de riesgo para el desarrollo de DMT2 y su relación con obesidad general, obesidad central, glucemia capilar y antecedentes familiares en estudiantes de una universidad de Hermosillo, Sonora.…”
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    Tesis
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    Obesidad como riesgo de diabetes mellitus tipo 2 en estudiantes universitarios del norte de México by Padilla Languré, Marcela

    Published 2006
    “…El propósito de este trabajo fue identificar la prevalencia de obesidad como factor de riesgo para el desarrollo de DMT2 y su relación con obesidad general, obesidad central, glucemia capilar y antecedentes familiares en estudiantes de una universidad de Hermosillo, Sonora.…”
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    Tesis
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    Actividad de las proteínas anticoagulantes C, S y antitrombina al diagnóstico de leucemia linfoblástica aguda by Jaime Pérez, José Carlos, Vázquez Garza, Eduardo, Gómez Almaguer, David

    Published 2007
    “…Antecedentes: los niños con leucemia linfoblástica aguda tienen un riesgo elevado de complicaciones trombóticas asociadas a la disminución de actividad de las proteínas C, S y antitrombina que se ha relacionado con el tratamiento, particularmente con la administración de L-asparaginasa y la colocación de una catéter venoso central. …”
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  14. 6114

    Para una lectura distante de Sábado, suplemento cultural by Gutiérrez Hibler, Jonathan

    Published 2025
    “… El texto presente es un compilatorio de una primera etapa cuyo proyecto se encuentra actualmente en una segunda fase para proponer nuevas líneas de investigación con la ayuda de herramientas digitales.…”
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