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    FRECUENCIA DE TRASTORNOS DE LA REFRACCIÓN EN ESCOLARES DE 8 A 10 AÑOS por Baca-Castillo, Maria Eugenia, Martínez- Torres, Jorge, Collado- Núñez, Fernando Vicente

    Publicado 2007
    “…Se estudió 806 escolares, media de edad de 9.02 +-.82; razon de 1 hombre/ .90 mujeres, 45.7 % con un pariente directo con ortesis oculares, indicados por un médico en 34.7%, solo 18.3 % conocía su diagnóstico, 44.5 % de los padres son obreros, 39.7% de nivel socioeconómico bajo y muy bajo. …”
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    Consideraciones sobre el factor de negociación en las tablas de homologación de avalúos inmobiliarios por Estrada Ornelas, Leonardo Joaquín

    Publicado 2021
    “…El análisis realizado a una muestra no probabilística de 31 registros, obtenidos de fuentes primarias de transacciones inmobiliarias en las que el autor ha participado tiene como objetivo compartir esa experiencia mediante un análisis estadístico y en la clasificación de los casos, que permita enriquecer el criterio del factor de negociación para eventos similares. …”
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    Validación del Modelo “Teoría Unificada de Aceptación y Uso de la Tecnología” (UTAUT) en la adopción del NEXUS 7 en estudiantes de la FACPYA por Pérez-Martínez, Katia Site, Saldaña-Pérez, Juan Enrique, Cavazos-Cavazos, Erik Teodulo

    Publicado 2025
    “…De este modo, se evaluarán las afirmaciones de cada constructo por cada variable del modelo; las satisfacciones plenas de las variables predecirán una decisión positiva de adopción de la Herramienta NEXUS 7 por los estudiantes de la FACPYA, se aplicó el instrumento UTAUT de cinco sesiones a 380 jóvenes estudiantes de las diferentes carreras el 44% son de género Masculino y 56% son de género Femenino, todos mayores de edad de distintos semestres y diferentes carreras, obtuvo un Alpha de Cronbach de 0.864 en las cinco secciones. se realizaron comparaciones de medias entre las variables (Expectativa de Funcionamiento, Expectativa de Esfuerzo, Influencia Social y Condiciones Facilitadoras), muestra resultados interesantes ya que al ser Nexus7 una herramienta de práctica común entre estudiantes la adoptaron perfectamente en su uso y aplicación. …”
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