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    ADAPTACIÓN DE LA ESCALA DE ESTRÉS LABORAL ORGANIZACIONAL PARA TRABAJADORES MEXICANOS by Medina Aguilar, Samuel, Preciado Serrano, María de Lourdes, Pando Moreno, Manuel

    Published 2007
    “…Los resultados muestran que la escala con 25 ítems se constituye en dos dimensiones: condiciones organizacionales y procesos administrativos, como medición del estrés. …”
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    Article
  10. 2130

    Atención nutricional en el paciente con traumatismo craneoencefalico severo (Caso clínico) by Villarreal Ortiz, Lilia Elizabeth

    Published 2019
    “…Los traumatismos de este tipo pueden clasificarse de acuerdo con la escala de coma de Glasgow en leve, moderado y severo y de acuerdo con su compromiso en local y difusa (Collins, J.G y Cols 1990, Sibaja Pérez A, et al.2018, Charry, J. …”
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    Tesis
  11. 2131

    Atención nutricional en el paciente con traumatismo craneoencefalico severo (Caso clínico) by Villarreal Ortiz, Lilia Elizabeth

    Published 2019
    “…Los traumatismos de este tipo pueden clasificarse de acuerdo con la escala de coma de Glasgow en leve, moderado y severo y de acuerdo con su compromiso en local y difusa (Collins, J.G y Cols 1990, Sibaja Pérez A, et al.2018, Charry, J. …”
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    Tesis
  12. 2132
  13. 2133
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  15. 2135

    Problemas y soluciones en la pronunciación del francés : una experiencia con hispanohablantes mexicanos. by Valdez Vega, Orlando

    Published 2021
    “…El autor provee de un preciso marco conceptual a la investigación que aborda lo concerniente a los sonidos del lenguaje y a las particularidades que implica el proceso de producción y de percepción de ellos, desarrollo que atañe a rasgos como la prosodia, la acentuación, el ritmo y la entonación. …”
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    Libro
  16. 2136

    Problemas y soluciones en la pronunciación del francés : una experiencia con hispanohablantes mexicanos. by Valdez Vega, Orlando

    Published 2021
    “…El autor provee de un preciso marco conceptual a la investigación que aborda lo concerniente a los sonidos del lenguaje y a las particularidades que implica el proceso de producción y de percepción de ellos, desarrollo que atañe a rasgos como la prosodia, la acentuación, el ritmo y la entonación. …”
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    Libro
  17. 2137
  18. 2138
  19. 2139
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