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Relación del clima empowering con la motivación autodeterminada a través de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas por Castillo Jiménez, Nallely, López Walle, Jeanette M., Tomás, Inés, Balaguer Solá, Isabel

“…Los resultados mostraron que en el M1 el clima empowering favorece la motivación autodeterminada a través de la BPNS, mientras que en el M2 el clima empowering fue predictor positivo de la motivación autodeterminada a través de la satisfacción de la necesidad de autonomía.…”
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Biomass and sugar production dynamics in sweet sorghum variety Roger por López Sandin, Iosvany, Gutiérrez Soto, Guadalupe, Gutiérrez Díez, Adriana, Medina Herrera, Nancy, Gutiérrez Castorena, Edgar, Galicia Juárez, Marisol, Zavala García, Francisco

“…Results showed that evaluated agronomic parameters depended on the phenological stage (P < 0.05) rather than the production methods (P > 0.05). …”
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El entorno personal de aprendizaje como estrategia asociada con el desarrollo de habilidades de autogestión del aprendizaje en estudiantes de licenciatura en administración por Merla González, Alma Elizabeth, Madrigal Lozano, María Magdalena, Dörfer, Claudia

“…Esta investigación se enfoca en el tema de los Entornos Personales de Aprendizaje o Personal Learning Enviroment (PLE), como estrategia pedagógica asociada con el desarrollo de habilidades metacognitivas de autorregulación y autonomía que permiten al estudiante autogestionar su aprendizaje en un entorno virtual. …”
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Estrategias de selección en familias de hermanos completos en dos poblaciones de maíces criollos por Rodríguez Pérez, Gilberto, Zavala García, Francisco, Gutiérrez Díez, Adriana, Treviño Ramírez, José Elías

“…Se evaluaron 81 familias de cada población bajo un diseño experimental alfa-latice 9x9 con tres repeticiones en condiciones de riego en el campo experimental de la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México; las variables registradas fueron: altura de planta, altura de mazorca, floración masculina, floración femenina, rendimiento de grano, longitud de mazorca, diámetro de mazorca y número de hileras por mazorca. …”
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La Universidad Socialista de Nuevo León (Octubre de 1934-Septiembre de 1935) por Mendirichaga, Tomás

“…AntecedentesLA PRIMERA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEÓN fue creada bajo el principio de la libertad de cátedra y con una autonomía relativa. Inició sus clases el lunes 25 de septiembre de 1933, pero se clausuró al año siguiente, el viernes 28 de septiembre de 1934.…”
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Manir González Martos por Hernández Garza, Magda Isabel, Martínez Chapa, Paula

“…Para este distinguido profesionista, su paso por la universidad le deparó desde un ambiente romántico, propio de la formación en las aulas, hasta uno difícil y complejo en el proceso de lucha por la autonomía, en la que tomó parte activa…”
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Miguel Covarrubias Ortiz por Bravo, Cruz

“…Ha dado cátedra en la Máxima Casa de Estudios desde 1965, y ha sido partícipe en la creación del STUANL y de la autonomía universitaria.…”
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La innovación incremental que permite a la artesanía ecuatoriana ser reconocida por Solís Muñoz, Juan Bautista, López Lira Arjona, Alfonso, Cruz Álvarez, Jesús Gerardo, Blanco Jiménez, Mónica

“…El modelo teórico plantea una relación entre innovación incremental de manufactura del sombrero de paja toquilla con la orientación al mercado, autonomía, recompensa por innovación, transferencia del conocimiento y asociatividad. …”
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El entorno personal de aprendizaje como estrategia asociada con el desarrollo de habilidades de autogestión del aprendizaje en estudiantes de licenciatura en administración por Merla González, Alma Elizabeth, Madrigal Lozano, María Magdalena, Dörfer, Claudia

“…Esta investigación se enfoca en el tema de los Entornos Personales de Aprendizaje o Personal Learning Enviroment (PLE), como estrategia pedagógica asociada con el desarrollo de habilidades metacognitivas de autorregulación y autonomía que permiten al estudiante autogestionar su aprendizaje en un entorno virtual. …”
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Los murales en la Facultad de Físico-Matemáticas por Camacho Pérez, Luis Fidel

“…Los movimientos estudiantiles de 1968 y 1971, así como la lucha por la Autonomía permearon en la mentalidad y el comportamiento de la comunidad universitaria, de ahí que los murales realizados en este planel de estudios superiores, tanto por los estudiantes como por el artista regiomontano Sebastián Xavier, contengan su composición gráfica connotaciones sociales y revolucionarias…”
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Estilos interepersonales del entrenador, frustración de las necesidades psicológicas básicas y el burnout: un análisis longitudinal en futbolistas por Aguirre Gurrola, Hilda Bertha, Tristán Rodríguez, José Leandro, López Walle, Jeanette M., Tomás, Inés, Zamarripa Rivera, Jorge Isabel

“…Basado en la Teoría de las Necesidades Psicológicas Básicas se puso a prueba un modelo con la siguiente secuencia: Estilo interpersonal de apoyo a la autonomía (AA) y estilo controlador del entrenador (EC) Frustración de las necesidades psicológicas básicas (FNPB) el Burnout (BO). …”
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Actividad física, imagen corporal y autoconcepto personal en jóvenes universitarias mexicanas por Blanco Vega, Humberto, Benavides Pando, Elia Verónica, Tristán Rodríguez, José Leandro, Mayorga Vega, Daniel

“…Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales mostraron que la práctica regular de actividad física, a través de la importancia subjetiva de la forma física y de la apariencia física, tiene un efecto indirecto positivo sobre el autoconcepto personal en la dimensión de ajuste emocional y ésta a su vez ejerce un efecto directo positivo sobre la autonomía (e indirecto a través de la autorrealización). …”
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Motivación de logro, apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes universitarios por Ramírez Treviño, Laura Minerva

“…Por tanto, en el contexto escolar, las interacciones sociales profesor/estudiante y estudiante/estudiante y la autonomía en las actividades escolares son de gran relevancia en el logro del aprendizaje. …”
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Motivación de logro, apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes universitarios por Ramírez Treviño, Laura Minerva

“…Por tanto, en el contexto escolar, las interacciones sociales profesor/estudiante y estudiante/estudiante y la autonomía en las actividades escolares son de gran relevancia en el logro del aprendizaje. …”
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Compuestos Híbridos Lignina - Proteína - Quitosano como Potenciales Biomateriales para Aplicaciones Industriales por Lopretti, Mary, Esquivel, Marianelly, Madrigal, Sergio, Vega Baudrit, José, Sibaja, María

“…Esta interacción permitió el desarrollo de materiales estables tales como nanopartículas y biomembranas, las cuales poseen un potencial novedoso en aplicaciones en la industria médica y de la agronomía. …”
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Efecto del silicio en plantas sometidas a estrés salino. por Carballo Méndez, Fernando de Jesús

“…La presente investigación se llevó a cabo en el Centro de Agricultura Protegida de la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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Efecto del silicio en plantas sometidas a estrés salino. por Carballo Méndez, Fernando de Jesús

“…La presente investigación se llevó a cabo en el Centro de Agricultura Protegida de la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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Pugnas políticas en el primer Imperio Mexicano por Cázares Puente, Eduardo

“…La amarga y dolorosa lucha sostenida en la Nueva España por lograr la autonomía de la península ibérica, se concretó en una novel patria llamada México, encabezada por un emperador, símbolo de una nueva etapa que se iniciaba con júbilo y gozo, pero que años después sólo provocaría lágrimas, anarquía y derramamiento de sangre.…”
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La comunicación en la anatomía del desarrollo social y su naturaleza de estudio por González López, Arturo

“…El ser humano se va formando bajo dos factores, por una parte todo el aspecto de la inteligencia intelectual (matemáticas, historia, biología, español ) pero también en gran parte desde la inteligencia emocional (comunicación intra e interpersonal, integridad humana autoestima, humildad, autonomía, identidad etc.-) son el factor determinante para que una sociedad crezca y se fortalezca.…”
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Una historia con futuro. 85 años de la UANL [Tomo 1] por Morado Macías, César, Treviño Villarreal, Mario, Salinas, César, Flores Torres, Óscar

“…El volumen 1 cubre de 1933 hasta 1969; comprende cuatro ensayos relativos al origen evolución, gobierno y perfil de la universidad de nuevo león hasta el momento de su autonomía.…”
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