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Los Imaginarios de la Movilidad en Ciudad Juárez: El Caso de la Discapacidad Física por Moreno Murrieta, Ramon Leopoldo

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Construcción sustentable, análisis de retraso térmico a bloques de tierra comprimidos por Roux Gutiérrez, Rubén Salvador

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Crisis of the urban development process and the ecological, economic and social sustainability por Lopez Estrada, Raul Eduardo

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Urbanismo y vivienda accesibles para personas con discapacidad: el caso español por Lopez Pelaez, Patricia, De Peralta Ortega, Juan Carlos

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El imaginario urbano eurocéntrico y la anticiudad utópica de Wright por Narváez T., Adolfo Benito

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Segregación de la Población Marroquí en los Principales Núcleos Urbanos de Andalucía (España). por Capote, Alberto, Nieto Calmaestra, José Antonio

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Formación y Distribución Espacial de los Valores Inmobiliarios: El Caso de Mazatlán por Humarán Nahed, Iván, Rojas López, José Refugio, Aguilar, Pedro A., Dau Villareal, Leila

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La Distribución de la Riqueza Familiar en Monterrey por Noyola, Juan

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Culiacán en el Siglo XIX. La transformación de las estructuras espaciales del área central de Culiacán durante el siglo XIX. (Llanes, René A. (2012)) por Mendez, Eloy

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Ciudades Imaginadas En El Encuentro Turístico por Fitch Osuna, Jesús Manuel

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Nuevas lecturas del espacio urbano por Sánchez-González, Diego

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Lo humilde en un contexto de “grandeza”: desafíos que enfrenta la regeneración de Barrio Antiguo en Monterrey (Nuevo León) por Prieto González, José Manuel

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Puentes Interculturales: del español al francés. Una experiencia didáctica con diversos registros discursivos = Passages Interculturels: De l´espagnol au francais: Une expérience d... por Valdez Vega, Orlando, Flores Treviño, María Eugenia, Longoria Ramón, Eldon Walter

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Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico por Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia, Arizpe Islas, Jorge Luis, Galindo López, Víctor, Carmona Rendón, Juan Carlos

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Puentes Interculturales: del español al francés. Una experiencia didáctica con diversos registros discursivos = Passages Interculturels: De l´espagnol au francais: Une expérience d... por Valdez Vega, Orlando, Flores Treviño, María Eugenia, Longoria Ramón, Eldon Walter

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El hombre de barro: mirador del agro «norestense» por Flores Treviño, María Eugenia

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Diseño estructural y operativo de una escuela de gimnasia rítmica en el Centro de Acondicionamiento Físico Magisterial. UANL por Velychko, Viktoriya

“…La investigación fue realizada en el Centro de Acondicionamiento Físico Magisterial de la Universidad Autónoma de Nuevo León, unidad Mederos (CAFM), este complejo deportivo tiene como objetivo aportar conocimiento del acondicionamiento físico a los docentes, estudiantes y público interesado en tener una mejor calidad de vida a través de su salud. …”
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Prevalencia de desórdenes alimenticios en niños y adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 con la utilización de la encuesta DEPS-R por Pastrana Quintanilla, Iris Victoria

“…José Eleuterio González” de la Universidad Autónoma de Nuevo León y en la Asociación Mexicana de Diabetes de Nuevo León. …”
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Propuesta de gestión, procesos y procedimientos de detección de talentos en el fútbol. Caso: coordinación de deportes de la preparatoria no.17 de la U.A.N.L por Guerra Rodríguez, Francisco

“…El motivo principal que impulsó la generación de este trabajo, consiste en realizar una integración rápida y eficiente a cada una de las actividades laborales para la asignación del puesto deportivo, y se puedan realizar de acuerdo a los planes y programas establecidos por la Dirección de la Preparatoria No. 17 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La finalidad que busca este trabajo es la de establecer los criterios y lineamientos que ayuden a regular el funcionamiento de la dependencia, específicamente en el área de gestión deportiva y vigilar su correcta aplicación.…”
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Diseño estructural y operativo de una escuela de gimnasia rítmica en el Centro de Acondicionamiento Físico Magisterial. UANL por Velychko, Viktoriya

“…La investigación fue realizada en el Centro de Acondicionamiento Físico Magisterial de la Universidad Autónoma de Nuevo León, unidad Mederos (CAFM), este complejo deportivo tiene como objetivo aportar conocimiento del acondicionamiento físico a los docentes, estudiantes y público interesado en tener una mejor calidad de vida a través de su salud. …”
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