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Estudio comparativo de la articaína contra la mepivacaína en procedimientos odontológicos en pacientes infantiles. by Cantú Villarreal, Yenisel

“…Propósito, Materiales y Métodos: Comparar la eficacia anestésica de la articaína y la mepivacaína infiltrada en pacientes pediátricos entre los 4 y los 12 años de edad, que acudieron para su atención dental integral a la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León a la Clínica del Posgrado de Odontopediatría en el periodo comprendido de Noviembre 2011 a Marzo 2012. …”
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Aspectos funcionales y estéticos que determinan la apropiación emocional en los objetos de diseño by Villarreal González, Paola

“…Para la recolección de datos se elaboró un instrumento ex-profeso: dirigido a las 170 personas residentes en el estado de Nuevo León, que aleatoriamente se encuestaron en la Plaza Comercial Citadel y la Universidad Autónoma de Nuevo León. El proceso estadístico se realizó en el software SPSS, donde se utilizó el Coeficiente de correlación de Pearson para poder obtener la correlación existente entre las variables. …”
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Revelando el sistema de carreteras en Ecuador. Anotaciones sobre La ordenación de la red vial. El cantón Cuenca, de Enrique Flores by Crespo-Fajardo, José Luis

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Paesaggio paesaggi. (Vedaré le cose). by Marchionni, Franco

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Análisis de pertinencia de un programa de posgrado by González Duéñez, Valeria Paola, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Ramírez Escamilla, Nydia Esther, González Duéñez, Perla Y.

“…En este trabajo se presenta un análisis de pertinencia de un programa educativo de posgrado, realizando el estudio en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Los resultados obtenidos a partir del análisis estadístico descriptivo, permitieron definir las competencias genéricas y específicas del egresado de este programa educativo con orientaciones que pertenecen al área de la administración.…”
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Estereotipos Mediáticos o sociales. Influencia del consumo de televisión en el prejuicio detectado hacia los indígenas mexicanos by Muñiz, Carlos, Serrano, Francisco Javier, Aguilera, Rafael Enrique, Rodríguez, Alejandra

“…A tal efecto, se realizó una investigación mediante cuestionario, aplicado a 447 estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el Tecnológico de Monterrey y la Universidad Anáhuac, a los que se les preguntó por su consumo de televisión, los rasgos que consideraban que definían a los indígenas mexicanos y sus percepciones prejuiciosas respecto de este grupo social. …”
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Manejo y gestión de residuos sólidos urbanos en la región de Cataluña (NE de España), legislación y educación ambiental by García González , Emma Gema, Álvarez Cavazos , Juan

“…Por otro lado, la Comunidad Autónoma deCataluña dispone de competencias en materia de residuos, y por tanto, se presenta la legislación aplicable en todo el territorio autonómico. …”
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El modelo del Sistema de Bachillerato a Distancia de la UANL desde un enfoque pedagógico by Rosario Lucero Cavazos Salazar, GUADALUPE MARIBEL HERNANDEZ MUÑOZ

“…Por tal motivo, la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) la valora como una modalidad educativa de gran importancia para atender dichos retos y, por ende, diseñó un modelo en el Sistema de Bachillerato de Educación a Distancia. …”
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Modelo pedagógico para desarrollar la identidad cultural by Garza Leal, Eric Josue, Llanes Alberdi, Hilario Amado

“…El artículo presenta los resultados de un diagnóstico del estado de la identidad cultural de los estudiantes de la Preparatoria No.1, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y propone un modelo pedagógico para el desarrollo de este fenómeno.…”
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Influencia de la autoestima en la imagen corporal en bailarines del Instituto de Artes de la UAEH by Hernández Trejo, Kenya, Moreno López, Azul Amaranta, González Fragoso, Claudia Margarita, Morán León , José, Huerta Martínez, Alba Olinka

“…Es por ello que se llevó a cabo una investigación con los estudiantes de la Licenciatura en Danza de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, en la que participaron 100 alumnos de segundo a séptimo semestre, con un rango de edad entre 19 y 20 años. …”
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Contribución de los cuerpos académicos de facultad de contaduría pública y administrativa, a la generación de conocimiento de la uanl by Grimaldo Sánchez, Brenda Verónica, Habib Mireles, Lizbeth, Alfaro Cázares, Neydi Gabriela

“…El objetivo de este trabajo tiene como propósito realizar una revisión de la evolución y el impacto que tienen los Cuerpos Académicos (CA) en la generación de conocimiento dentro de sus programas educativos, en las Dependencias de Educación Superior (DES) de la Universidad Autónoma de Nuevo León. (UANL).Se realizó un análisis de la evolución de los CA de la UANL, enfocándose en la Facultad de Contaduría Pública y Administrativa (FACPYA) con la finalidad de establecer como contribuyen sus productos de investigación y proyectos en la generación de conocimiento y en sus Programas Educativos (PE).…”
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Actividades extracurriculares como estrategia de emprendimiento social: estudio de caso FCA de la UAGro by Carmona-Serrano, Moisés, Hernández-Chavarría, Rubén, Marín-Ibarra, Remigio

“…El estudio se realizó en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Guerrero. El objetivo de esta investigación es demostrar la fortaleza del talento humano que tienen los estudiantes hacia el emprendimiento social.…”
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La lectura hermenéutica como estrategia didáctica enfocada a maestros de nivel medio superior by Aguirre Garza, Ricardo Damián

“…Este proyecto de investigación-acción busca incidir en la actualización de los docentes del nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León, encargados de la materia de Literatura. …”
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Innovación en acción: casos exitosos de prácticas educativas en el nivel medio superior de la UANL by Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth

“…Y que, de acuerdo con Meza & Moya (2020), para que se produzca la innovación educativa se requerirá una relación de la tríada “profesor, estudiantes y contenido” que deberá mantenerse en actualización constante. La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) es una institución de educación superior con una trayectoria de 91 años de trascendencia exitosa, considerada como la tercera universidad pública más grande de México por su calidad educativa, inclusión, equidad, generación y aplicación innovadora del conocimiento con un amplio sentido de responsabilidad social que contribuye en la trascendencia, transformación y el bienestar de la sociedad, además cuenta con una amplia oferta educativa y una gran producción tecnológica, lo que favorece la formación de bachilleres, técnicos, profesionales, maestros universitarios e investigadores capaces de desempeñarse eficientemente en la sociedad del conocimiento, que aplican principios y valores universitarios y se comprometen con el desarrollo sustentable (UANL, 2023).…”
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Análisis a la docencia del área de recreación en la licenciatura en educación física by González Rivas, Ramón Alfonso, Zueck Enriquez, María del Carmen, Marin Uribe, Rigoberto, Blanco Vega, Humberto, Irigoyen Gutiérrez, Hugo Eduardo

“…El presente estudio es una observación al desempeño docente de la Licenciatura en Educación Física, de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Se observó el desempeño docente de cinco programas analíticos: recreación industrial, eco-recreación, danza recreativa; planeación y organización de actividades físico-recreativas; juego y educación física. …”
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Percepción del impacto de las materias económico-administrativas en el emprendimiento, caso Facultad de Contaduría Pública BUAP by Morales Vázquez, Blanca Hortencia, Muñoz Velázquez, Rebeca, Ramírez Domínguez, María de Jesús

“…El presente trabajo de investigación tiene por objetivo explorar el grado de conocimientos que tiene el estudiante de la Facultad de Contaduría Pública (FCP) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), sobre el emprendimiento actual en México, América Latina y el mundo. …”
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Factores protectores resilientes asociados al rendimiento académico en educación superior: comparativa entre estudiantes de educación e ingeniería de la UANL by Villegas Aguilera, Brenda Leticia

“…El objetivo de la investigación es analizar los factores protectores resilientes y rendimiento académico en los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), articularmente en las Facultades de Filosofía y Letras (FFyL) y de Ingeniería Civil (FIC). …”
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Evaluación termohidráulica de un sistema de colectores solares de tubos evacuados tipo heat-pipe en arreglo serie-paralelo by Hernández Puentes, Cristian David

“…En el presente trabajo se realizó una caracterización termohidráulica del colector sunpower SPA-58/11800-20 con el objetivo de validar modelos teóricos que estimen la ganancia térmica del colector solar seleccionado, de manera individual y con una configuración en arreglo serie-paralelo en la planta termosolar de la Facultad De Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudio se hace bajo diferentes condiciones climáticas que se presentaron durante la realización de las pruebas experimentales. …”
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Aproximación a la observación del clima motivacional en la preparatoria Núm. 9 U.A.N.L. by Ramones Hernández, María de Lourdes

“…El siguiente trabajo que se presenta fue realizado con los deportistas y entrenadores de los equipos representativos deportivos de la Preparatoria Núm.9 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, pertenecientes al ciclo académico febrero –junio 2021con la problemática principal pandemia del 2020. …”
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Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje B... by Cantú Elizondo, Haydée Patricia

“…Contexto: A partir de una comunidad generada específicamente para una intervención educativa integrada por participantes de diversas edades, grados académicos y espacios geográficos para el desarrollo de competencias profesionales en Conservación Preventiva de Acervos Documentales se diseñó e implementó un curso-taller en línea organizado por el Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de siete sesiones con actividades sincrónicas y asincrónicas a través de las preguntas detonadoras como técnica didáctica y el método de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). …”
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